SMK ST MARK

DIALOG PRESTASI
MATAPELAJARAN FIZIK
TAHUN 2017

1
 Fokus Dialog
TINGKATAN 4/2016

ANALISIS PAT

FOKUS UTAMA : 3 KUMPULAN SASARAN

PEMULIHAN, PENGUKUHAN, PENGAYAAN

MASALAH @ ISU DAN STRATEGI PENINGKATAN BERDASARKAN

3 KUMPULAN SASARAN

SENARAI PELAJAR TARGET

2
 ANALISIS
PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN
TINGKATAN 4/2016

3
 ANALISIS PEPERIKSAAN PAT
TINGKATAN 4 2016
TIDAK
A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
BIL BIL. PEL HADIR GP
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

a) SPM
TERBAIK
38 3 7.89 2 5.26 5 13.16 4 10.53 4 10.53 7 18.42 5 13.16 7 18.42 1 2.63 38 100.00 4.26

b)PAT 2016 35 2 5.71 2 5.71 5 14.29 2 5.71 5 14.29 5 14.29 5 14.29 1 2.86 5 14.29 3 8.57 32 91.43 4.77

C) TOV 33 2 6.06 2 6.06 5 15.15 2 6.06 5 15.15 5 15.15 5 15.15 1 3.03 5 15.15 1 3.03 32 96.97 4.52

d) ETR 33 3 9.09 6 18.18 5 15.15 5 15.15 7 21.21 5 15.15 1 3.03 1 3.03 33 100.00 3.15

BEZA
0 -1 -3.03 -4 -12.12 0 0.0 -3 -9.09 -2 -6.06 -1 -3.03 0 0.00 0 0.00 4 12.12 1 3.03 -1 -3.03 1.36
(c-d)

Seramai 8 orang pelajar mendapat A (A+, A dan A-)

Seramai 32/33 orang pelajar lulus berbanding 38 orang dalam SPM
sebenar 2015
Peratus lulus hanya 91.43% berbanding SPM 2015 100%

4
ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN TINGKATAN 4 2016
PERATUS (%) KEPUTUSAN PAT 2016

GAGAL; 9%

LULUS ; 91%

Lulus 91.43 % bersamaan dengan 32 orang pelajar

Gagal 8.57% bersamaan dengan 3 orang pelajar
2 orang pelajar yang gagal gugurkan subjek 5
Rumusan PAT Tingkatan 4/2016
Setelah Batmini dan Nugilesh digugurkan,
hanya seorang pelajar iaitu Nursahira yang
gagal.
Pelajar yang gagal ini mempunyai potensi
lulus dengan markah 26-39 dalam
peperiksaan.
Pelajar menunjukkan potensi yang baik iaitu
lulus UP1 dengan 48 markah.
Dengan itu, masalah, isu dan Strategi
peningkatan adalah berdasarkan 3
kumpulan sasaran.

6
MASALAH @ ISU DAN STRATEGI
PENINGKATAN

7
 STRATEGI
PENINGKATAN

8
 PEMULIHAN (0-39 MARKAH)
BI NAMA MARK STRATEGI
ISU-ISU SEMASA TINDAKAN
L PELAJAR/KELAS AH PENINGKATAN 2017
5S1

1 NURSAHIRA BT NAZRI 36 1.Kelas Pemulihan Intensif- 1. Pelajar 1. Memastikan

beri nasihat dan bimbingan pelajar tersebut
secara 1 kepada 1 lemah konsep hantar latihan
fizik pada masa yang
2. Ceramah teknik
ditetapkan
pembelajaran mudah dan
teknik menjawab kertas 2 &3 2. Pelajar 2. Berjumpa
dengan waris.
4. Kelas Tambahan Program kurang mahir
Mengapai Impian 3.Sentiasa
Kertas 2 dan 3
memastikan
5. Program Pecutan Akhir
pelajar
melakukan
aktiviti hands on
sendiri tanpa
bantuan kawan.

9
 PENGUKUHAN (40-74 MARKAH) MAR- STRATEGI PENINGKATAN ISU-ISU
BIL NAMA PELAJAR/KELAS TINDAKAN
KAH 2017 SEMASA
5S1 1. Latih tubi

1 1. Ceramah Teknik 1. Pelajar berfokus

DINESHVARAN A/L S PUVANESWARAN 40
2 DEVANDREN A/L A.SARAVANAN 43 Menjawab lemah kertas 2
3 SHAMIN A/L ASOGAN 46 Kertas 2 dan 3 bahagian esei 2. Latihan
4 KIRENRAJ A/L MUNISVARAN 50 Topikal
5 MAHESWARAN A/L BALAKRISHNAN 51 2. Modul Berfokus 2.Pelajar
3. Soalan-soalan
6 NUR EZA BINTI RAMLI 51 kurang mahir
Kertas 1
7 CHOO FUNG YEE 55 3. Soalan-soalan klon menjawab menggunakan
8 JEGANNESH A/L S.SIVASHAREN 57 SPM kertas 3 Table Frog VLE
9 KOAY SOO AI 58
10 LOKE CHUNG HUANG 63 4. Projek 1M1E (1 3. Pelajar 4. Pembelajaran
11 menerusi video
SAW AIK JEN 63
Minggu 1Esei) kurang
12 LIEW WEI YI 65
memahami
5S2
5. Menjemput Guru konsep untuk
1 KHOO XUE MEI 40
Cemerlang Fizik untuk menjawab
memberi teknik menjawab
2 MIRIAM TAN CHU QIAN 42
kertas 2 & 3. Kertas 2.
3 OOI YONG JUN 43
4 TAN PEI XIN 53 6. Kelas Tambahan 4. Pelajar tidak
5 YU CHOR KUN 53 tahu
6 7. Program Pecutan Akhir
WONG YONG QIANG 55
menggunakan
7 OOI SU YONG 57
formula
dengan tepat
dan unit yang
 MAR- STRATEGI PENINGKATAN ISU-ISU
BIL NAMA PELAJAR/KELAS TINDAKAN
KAH 2017 SEMASA
8 KELVEN CHIN 60 1. Latih tubi
9 ANG RUI MEI 61 1. Ceramah Teknik 1. Pelajar berfokus
10 LOW KAI YANG 61 Menjawab Kertas 2 dan lemah kertas 2
11 GOH YI YING 68
3 bahagian esei 2. Latihan
12 ONG TING CHUN 72
Topikal
13 JAIYAGANESH A/L ASOKUMAR 74
2. Modul Berfokus 2.Pelajar
3. Soalan-soalan
kurang mahir
Kertas 1
3. Soalan-soalan klon menjawab menggunakan
SPM kertas 3 Table Frog VLE

4. Projek 1M1E (1 3. Pelajar 4. Pembelajaran

Minggu 1Esei) kurang menerusi video

memahami
5. Menjemput Guru konsep untuk
Cemerlang Fizik untuk menjawab
memberi teknik menjawab
kertas 2 & 3. Kertas 2.

6. Kelas Tambahan 4. Pelajar tidak

tahu
7. Program Pecutan Akhir
menggunakan
formula
dengan tepat
dan unit yang 11
 PENGAYAAN (75-100 MARKAH)
BI STRATEGI ISU-ISU
NAMA PELAJAR/KELAS MARKAH TINDAKAN
L PENINGKATAN 2017 SEMASA
1. Modul Praktis I-think dan 1. Pelajar 1. Memastikan
5S1
KBAT dan juga Modul masih pelajar
Pengajaran SPM. kurang mahir menghantar
1 JOVI LIM ZI JIAN 75 2. Memperbanyakan latihan
menjawab buku latihan
soalan esei dan penekanan
2 soalan esei dengan
LEE JAC SERN 75 dalam soalan berbentuk
KBAT & aplikasinya. dan soalan jawapan yang
3 KBAT. lengkap dan
LIM TONG CHIAM 82 3. Memberi tugasan
pengkayaan melalui melengkapkan
4 2. Pelajar
VINCENT YEW ZI EE 90 FROG VLE. pembetulan.
4. Program Menggapai masih
Impian kurang mahir 2. Pelajar
5. Ceramah Teknik menjawab menyediakan
5S2
Menjawab Kertas 2 dan 3 soalan 2 laman Frog
1 Kertas 3. untuk tajuk-
CHEE ZE SEN 78
tajuk aplikasi
2 NG YEAN TENG 80 dan menjadi
mentor kepada
3 YEOH KAI LIANG 92 rakan sebaya.
SENARAI PELAJAR TARGET
BIL NAMA PELAJAR KELAS 5S1
1 JOVI LIM ZI JIAN 85

2 LEE JAC SERN 85

3 LIM TONG CHIAM 85

4 VINCENT YEW ZI EE 90

5 LOKE CHUNG HUANG 75

6 SAW AIK JEN 75

7 LIEW WEI YI 75

8 NUR EZA BINTI RAMLI 70

9 CHOO FUNG YEE 70

10 JEGANNESH A/L S.SIVASHAREN 70

SENARAI PELAJAR TARGET
BIL NAMA PELAJAR KELAS 5S2
1
CHEE ZE SEN 85
2
NG YEAN TENG 90
3
YEOH KAI LIANG 95
4
KELVEN CHIN 80
5
ANG RUI MEI 80
6
LOW KAI YANG 70
7
GOH YI YING 80
8
ONG TING CHUN 75
9
JAIYAGANESH A/L ASOKUMAR 75

10
YU CHOR KUN 70

11
OOI SU YONG 70
 KUALITI GURU FIZIK:

(DATA PROFESIONAL GURU)

Hadir
Kursus
Kelas Pengalaman Kimia
Opsyen Tanggungjawab
No. Nama Opsyen Maktab Diajar Mengajar (dlm
Universiti Professional
Sekarang (FIZIK) tempoh 3
tahun)
Bila?
PENYELARAS FIZIK
1 PN RUBIAH BASRI FIZIK (KPLI) UTM 5S1,5S2 2 / GAB OKT 2016

GURU AKADEMIK
PN SITI ZALEHA
2 FIZIK USM 4S1, 4S2 2 BIASA
OTHMAN

15
 ANALISIS KEBERADAAN GURU FIZIK TINGKATAN 4
BAGI TAHUN 2016

BIL NAMA GURU KELAS CUTI TAKLIMAT/ TUGAS RASMI JUMLAH BILANGAN A % LULUS
DIAJAR SAKIT/ KURSUS (SUKAN, HAKIM, HARI (A+, A-, A) ( PAT 2016)
CRK /BENGKEL PENCERAMAH, PAT 2016
IRINGI PELAJAR dsb)

1 PN. SITI ZALEHA OTHMAN 4S1 0 1 - 1 4 84.21

2 PN. SITI ZALEHA OTHMAN 4S2 0 1 - 1 5 100.00

16
 TERIMA KASIH

DISEDIAKAN OLEH:
PENYELARAS M/P FIZIK
SMK ST MARK
MAC 2017

17