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Funciones de la supervisin

escolar en el 2009 y 2016

Presenta Lucia Paredes Rojas


Supervisin escolar, normatividad
y funciones (2009)
Qu se entiende por supervisin escolar?
(2009)

De acuerdo con Calvo, Zorrilla, Tapia G. y Conde (2002),


en los diferentes manuales de supervisin escolar, se define
como una funcin que permite el enlace entre autoridades y
comunidad educativa, tanto en sentido ascendente (con las
autoridades educativas) como descendente (orientada
hacia las escuelas y la comunidad). Teniendo como
principal propsito ofrecer asesora tcnica, administrativa
y pedaggica a directivos y docentes de las escuelas, as
como promover la participacin de diversos grupos sociales
en las actividades educativas.
El marco normativo de la supervisin
escolar

Conjunto de disposiciones instituidas para regular la actividad de los


establecimientos y agentes que participan en el otorgamiento de servicios
en materia educativa.

En primer lugar, los mandatos del artculo 3 de la Constitucin Poltica


de los Estados Unidos Mexicanos

La Ley General de Educacin (LGE)

El reglamento de la autoridad educativa federal, la Secretara de


Educacin Pblica (SEP)

La autoridad educativa local que opera la prestacin del servicio,


como se muestra en la siguiente figura
Un segundo marco normativo para definir el papel
de la supervisin como parte del SEN
Acciones concretas que van desde
los cambios necesarios a la
estructura organizativa como:

Se expresa en el Direccin General de


Programa Desarrollo de la Gestin e
En conjunto
Sectorial de Innovacin Educativa y
instrumentan
Educacin
(PSE). Los Departamentos de Apoyo a la
Supervisin

Hasta la generacin de
orientaciones, manuales y
lineamientos que rigen su funcin
directiva.
Funciones de los supervisores en la gestin
escolar
En el discurso actual (2009) conceptos que
caracterizan al supervisor:

Participacin Colaboracin

Liderazgo tcnico-
Corresponsabilidad
pedaggico

La burocracia es
ms compleja
Supervisin de Educacin Bsica
en la Ciudad de Mxico (2016)
Qu se entiende por supervisin escolar?
(2016)
A la autoridad que, en el mbito de la escuela bajo su responsabilidad, vigila el
cumplimiento de las disposiciones normativas y tcnicas aplicable; apoya y
asesora a la escuela para facilitar y promover la calidad de la educacin;
favorece la comunicacin entre escuelas, padres de familia y comunidades, y
realiza las dems funciones que sean necesarias para la debida operacin de
las escuelas, el buen desempeo y el cumplimiento de los fines de la
educacin.

Este personal comprende en la educacin bsica a supervisores, inspectores,


jefes de zona o de sector de inspeccin, jefes de enseanza o cualquier otro
cargo anlogo.

Ley General del Servicio Profesional Docente.


Art. 4, fraccin XXIV.
Supervisores de Educacin Bsica
(supervisores escolares)

El personal de Supervisin
realizar las funciones que las
autoridades en la materia
dispongan con respecto de la
supervisin de tipo pedaggica,
administrativa y de operacin
del funcionamiento de los
servicios educativos de los
planteles a su cargo.
Apoyar el
trabajo del
personal
docente
En las visitas realizar
acciones tendientes a:

Promover acciones
Identificar factores de
pedaggicas y
riesgo que pudieran
psicolgicas para
vulnerar la integridad
atender la sana
fsica, psicolgica y
convivencia
psicosexual de la
escolar y la integridad
poblacin estudiantil.
del estudiante

Informar a la autoridad
inmediata cualquier
Documentar las hallazgo y/o indicador
estrategias educativas y asociados a la
medidas de proteccin posibilidad de maltrato
para la mejora de los infantil, acoso escolar
ambientes escolares. y/o abuso sexual
infantil y
documentarlos.
Propiciar la creacin
Impulsar la mejora de una cultura de Apoyar a los
en los campos participacin y directores escolares
formativos colaboracin entre en su funcin.
docentes

Recomendar Evaluar y dar


Dar seguimiento a
materiales y analizar seguimiento a la Ruta
los programas
problemas especficos de mejora de cada
federales
de los estudiantes plantel

Vigilar y dar
Propiciar la
Recibir capacitacin seguimiento a los
construccin de
para el uso de la gua concursos y
acuerdos de
de los CTE. actividades extra
convivencia escolar
muros.
Se abstendr de realizar
Elaborar la Ruta de acciones que no estn en
mejora de su zona de la Ruta de mejora de
supervisin escolar cada plantes excepto las
de la AFSEDF

Establecer
comunicacin para
Convocar y presidir
coordinar estrategias
las reuniones de Consejo
con supervisores
Tcnico de Zona
escolares de otros
niveles educativos
Referencias
AFSEDF (2016). Gua Operativa para la Organizacin y Funcionamiento de
los Servicios de Educacin Inicial, Bsica, Especial y para Adultos de
Escuelas Pblicas en la Ciudad de Mxico. Mxico: SEP.

Calvo, M. T. Y Meza, A. (2009). Supervisin escolar, normatividad y


funciones.En: Garca Cabrero , B. y Zendejas , L. (coords.). Hacia un nuevo
modelo de supervisin escolar para las primarias mexicanas . Mxico D.F.:
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, 153-218

SEP (2013). Ley General del Servicio Profesional Docente. Mxico: Diario
Oficial de la Federacin. Recuperado de
ttp://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5313843&fecha=11/09/2013
Gracias por su atencin!

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