Professional Documents
Culture Documents
Orientasi
Pendidikan
Wawasan Kerangka
Keilmuan Konsep
WAWASAN KEILMUAN
1. Pada tingkat pendidikan akademi, penggunaan kurikulum
D III keperawatan 1999, merupakan wujud dari
pembenahan kualitas lulusan keperawatan. Wujud ini
dapat dilihat dengan adanya:
a) Mata Kuliah Umum
b) Mata Kuliah Dasar
c) Mata Kuliah Keahlian
2. Demikian juga halnya dengan tingkat pendidikan S1
Keperawatan, yaitu dengan berlakunya kurikulum Ners
pada tahun 1998.
3. Sementara itu di Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas
Indonesia (FIK-UI) telah dibuka S2 Keperawatan untuk
Studi Manajemen Keperawatan, Keperawatan Maternitas
dan Keperawatan Komunitas. Dan selanjutnya akan dibuka
Studi S2 Keperwatan Jiwa dan Keperawatan
Dapat disimpulkan bahwa saatMedikal
ini Bedah.
perkembangan keperawatan diarahkan
kepada profesionalisme dengan spesialisasi
bidang keperawatan.
ORIENTASI PENDIDIKAN
Pendidikan keperawatan
bagaimanapun akan tetap
berorientasi pada
pengembangan pengetahuan
dan teknologi, artinya
pengalaman belajar baik kelas,
laboratorium dan lapangan
tetap mengikuti kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi
serta memanfaatkan segala
sumber yang memungkinkan
penguasaan iptek. Sehingga
diharapkan dapat meningkatkan
pelayanan keperawatan dan
persaingan global.
KERANGKA KONSEP
Praktik keperawatan
perorangan