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Cambios en Rol del Docente

Antes Ahora
1. Era quien posea toda la 1.Todos tienen acceso a la informacin.
informacin.
2. Transmisor de los conocimientos. 2. El conocimiento se construye.

3. Su forma de ensear era directa. 3. Transformacin directa.

4.Trabajaba con un currculo fijo. 4.Trabaja con un currculo flexible.

5.Las tareas presentadas era aisladas. 5.Tareas presentadas autnticas,


relacionadas con la realidad de
los estudiantes.

6. Evaluacin: estandarizada, pruebas 6. Evaluacin por desempeo


de rendimiento.
7.Evaluacin docente elemento
7. No evaluacin docente. clave para el desempeo.
8. Escasa relacin con los alumnos. 8. Asesor y tutor de los alumnos.
Misin del Docente Universitario
Formar profesionales altamente
calificado y altamente
responsables en su labor social.
Construir un espacio abierto de
aprendizaje.
Promover, generar y difundir
conocimientos por medio de la
investigacin.
Contribuir a proteger y
desarrollar los valores .
Contribuir al desarrollo de la
educacin en todos los niveles.
Cul es el rol del Docente?

Estructurar y organizar el proceso de


aprendizaje.
Disear las experiencias de aprendizaje.
Ofrecer pautas y guas para llevar a cabo la
actividad.
Facilitar los recursos.
Dirigir el proceso de Aprendizaje.
Sugerir, orientar y cuestionar.
Retroalimentar al alumno.
Ampliar el nivel conceptual.
Mantener los cursos con los niveles de
claridad requerida.
Realizar mediacin con sus alumnos.
Qu se espera del Docente
Universitario?
Que domine el tema que ensea.
Que tenga claridad en cuales son los
aspectos ms difciles de su asignatura para
sus alumnos.
Que sepa cuales son los preconceptos de sus
alumnos.
Que sea sensible a su auditorio.
Que busque colaboracin con sus colegas y
con otras universidades.
Que posea habilidades comunicativas
Que sea un orientador de los alumnos, para
que logren ser constructores de su propio
conocimiento.
Que posea una formacin pedaggica que le
permita
Desarrollo de
habilidades del
pensamiento

Participacin activa

Debe basarse en la
Creacin de
aplicacin de
conexiones
metodologas como:

Experiencias y
oportunidades
Reflexin: El Rol del
docente
Retroalimentacin
orientada al cambio

Cmo: investigando y
Transformar su estado
haciendo vinculacin
pasivo en activo
con la sociedad
El profesor mediocre, dice.
El buen profesor, explica.
El profesor superior,
demuestra.
El gran profesor, inspira.
William Ward.

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