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CRITERIOS PARA
ELABORAR CITAS
BIBLIOGRFICAS Y
BIBLIOGRAFA

DIPLOMADO Competencias para el diseo de Programas de estudio de Asignatura Estatal La formacin ciudadana para una convivencia democrtica en el marco de una cultura de la

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Criterios para elaborar citas Direccin


bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

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Para escribir los programas de estudio es


probable que se necesite incluir o referir
informacin de otros materiales que le
proporcione solidez argumentativa al
documento. Esta informacin se puede
integrar al cuerpo del texto o recomendar al
final de la pgina, de cualquier forma se
deben distinguir esos agregados e indicar de
qu documento se tomaron.
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Criterios para elaborar citas Direccin
bibliogrficas
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Cuando se incorpore al texto informacin ajena a


nuestra autora se debe destacar de la siguiente
forma, segn sea el caso:
Si se trata de una transcripcin, es decir, si se retoma
un fragmento de manera textual se tiene que advertir
con dos puntos; abrir comillas dobles o inglesas,
insertar el fragmento y cerrar comillas; por ltimo,
colocar el nmero consecutivo a medio espacio arriba
de la lnea: en formato superndice o voladito.
A continuacin se ejemplifica.

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#
dos puntos abre T E X T cierra
: comillas O comillas

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bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

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En caso de que la cita textual exceda las


cuatro lneas, antes de su insercin se
pondr dos puntos y se debe distinguir
colocndola a bando, con una sangra de
2 cm, y usando una tipografa de menor
puntaje; al final de la misma referir el
nmero voladito correspondiente.

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Texto de menor Direccin General de Desarrollo Curricular

puntaje. Texto de
dos menor puntaje,
texto de menor
puntaje #
puntos
:
T
E
X
T
O

B
A
N
D
O
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Criterios para elaborar citas bibliogrficas Direccin


y bibliografa Subsecretara de Educacin Bsica

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Si se trata de una adaptacin,


parafraseo, resumen, sntesis o envo a
otro documento bastar con insertar al
final de la informacin el nmero
respectivo en superndice o voladito.

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Resumen, parfrasis, #
sntesis.

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bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

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En cualquiera de los casos anteriores,


se debe referir en la misma pgina de
la llamada nmero voladito los datos
claros y precisos del documento donde
se tom la informacin, es decir, se
tiene que elaborar una nota
bibliogrfica a pie de pgina.

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2. Arturo Gonzlez Coso, Clases y estratos sociales, Mxico:


cincuenta aos de Revolucin. La vida social, Tomo II,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1961, p.55.

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bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

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Aunque existen diversas maneras de citar


o referir los datos del documento
consultado o sugerido, se adoptar el
sistema tradicional o latino simplificado,
que establece los siguientes elementos y
caractersticas, separados por una coma, y
en el siguiente orden:
Autor (comenzando con el nombre;
despus apellidos), ttulo del artculo
entrecomillado si fuese el caso, ttulo del
libro o de la revista en cursivas, nmero de
edicin si fuese distinta a la primera o
nmero y fecha de la revista, nmero de
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2. Arturo Gonzlez Clases y estratos


Coso,
Autor (nombre y sociales,
Artculo entre comillas,
apellidos),
Mxico: cincuenta aos de Revolucin. La Tomo II,
vida social,
Ttulo del libro o de la revista en cursivas, tomo o
Mxico,Fondo de Cultura 1961,p.55.volumen,
Ciudad, Econmica, Editorial, ao, pgina o pginas.

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La primera vez que se refiera un


documento se deben aportar por
completo los datos de la obra.
Ejemplo:

4. Jaime Torres Bodet, Tiempo de arena. Obras


escogidas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1961, p. 200.

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bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

En caso de que ya se haya citado la obra o


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referido algn elemento de la misma en el


cuerpo del texto esa informacin se
obviar y slo se consignar los datos
complementarios; es decir, se elaborar
una nota bibliogrfica abreviada. Ejemplo:

4. Jaime Torres Bodet, Tiempo de arena. Obras


escogidas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1961, p. 200.
8. Tiempo de arena. Obras escogidas, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1961, p. 219.

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Cuando se vuelva a emplear informacin


de una obra anteriormente referida se
utilizarn abreviaturas o locuciones latinas
universalmente conocidas, para hacer ms
gil su lectura y evitar reiteraciones.
Ejemplo:

4. Jaime Torres Bodet, Tiempo de arena. Obras


escogidas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1961, p. 200.
8. Tiempo de arena. Obras escogidas, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1961, p. 219.
Op. cit. Reemplaza todos los datos de la obra con
9. Op. cit., p. 214.
excepcin de la pgina donde se tom la
informacin textual.
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bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

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Entre las abreviaturas y locuciones latinas ms


usuales estn las siguientes:
Abreviat Palabra Significado
ura latina
op. cit. opus citatus obra citada
ibid. ibidem all, en el mismo lugar
id. idem el mismo, lo mismo
loc. cit. locus citatus lugar o locucin citada
i. e. id est o ita esto es
est
et al. et alteri o et y otros
alii
v. g. verbi gratia por ejemplo
vid. vide vase
Infra abajo
supra arriba
cfr. confere confronte, confrntese, vase
ca. circa cerca, alrededor de (para sealar fechas
aproximadas)
ap. apud apoyado por, basado en
item del mismo modo, tambin, adems
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En caso de que se tome ms informacin


del mismo documento pero que se
encuentre en una pgina distinta, se
deber usar la abreviatura ibid., de Ibidem
que significa
Si fuese all o en
necesario el mismo
referir lugar.
otra informacin
que se halle en la misma pgina del
documento, se emplear la abreviatura id.,
de idem que significa idntico, el mismo o
lo mismo. Ejemplo:

10. Jaime Torres Bodet, op. cit., p. 219.


11. Ibid., p.230.
12. Id.
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bibliogrficas Subsecretara de Educacin Bsica

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Si la informacin se tomara de internet,


adems de los datos referidos con
anterioridad, se debe indicar el sitio
electrnico del que procede, as como el
da en que se consult. Ejemplo:

Mxico, Constitucin Poltica de los Estados


Unidos Mexicanos. Comentada, Mxico,
UNAM, 1992.
Disponible en:
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/178
8/pl1788.htm, consultada el 4 de junio de
2014.
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Criterios para elaborar


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la bibliografa
La bibliografa es el listado de los textos que
se utilizaron para elaborar un documento; en
este caso, el programa de estudio.
A diferencia de las notas bibliogrficas, la
bibliografa se ubicar al final del texto, en un
espacio especfico para ella.
La bibliografa se conformar de los
documentos consultados y de aquellos que
pueden contribuir al tema; la primera, se
subtitular bibliografa consultada y la
segunda, bibliografa sugerida,
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Criterios para elaborar bibliografa Subsecretara de Educacin Bsica

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En la bibliografa, la referencia de los


documentos deben comenzar con los
apellidos del autor de forma inversa a las
notas bibliogrficas que principian con el
nombre; no tiene que llevar nmero
consecutivo; tampoco es necesario el
nmero total de pginas. Recordemos, sus
elementos se separan con coma.
3. Jos Bonifacio Educacin paraderechos
los
Barba,
humanos. Los derechos humanos como
1997,
educacin valoral, p.163FCE,
Mxico,

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Criterios para elaborar bibliografa Subsecretara de Educacin Bsica

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En la bibliografa, la referencia de los


documentos deben comenzar con los
apellidos del autor de forma inversa a las
notas bibliogrficas que principian con el
nombre; no tiene que llevar nmero
consecutivo; tampoco es necesario el
nmero total de pginas. Recordemos, sus
elementos se separan con coma.
Barba, Jos Educacin paraderechos
los
Bonifacio,
humanos. Los derechos humanos como
1997.
educacin valoral, Mxico, FCE,

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Elaboracin de fichas
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bibliogrficas
Para registrar los documentos consultados,
sus datos se deben tomar de
la portadilla y
de la
pgina legal.

Cada dato se
tendr que
separar
con coma; y

despus del ao
de
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Una ficha bibliogrfica consta de seis


partes principales:
Autor
Ttulo:
subttulo
(si lo hubiere)
Edicin
(en caso de no ser la
primera)
Pie de imprenta
(ciudad donde est la
editorial, editorial y
ao de edicin)
Serie o coleccin
(si perteneciera a
alguna)
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Libros de un solo autor Subsecretara de Educacin Bsica

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Para fichar los datos de


una obra que pertenezca
a un solo autor se debe
comenzar por el primer
apellido.
En caso de que el
apellido est precedido Valle-Arizpe,
por preposicin, Notas dede,
Artemio Platera,
Editorial Patria, Mxico,
preposicin y artculo o
1942.
contraccin de
preposicin y artculo, se
registrar por la palabra
principal y se tendr que
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Cuando al apellido
del autor est
precedido por un
artculo, el
documento se
deber registrar
iniciando con ste
ltimo.
Ejemplo:
Las Heras,
Manuel Antonio
y G. F. Coll,
Valeria

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Si alguna palabras
como san, santa,
santo precede al
apellido paterno, se
tendr que
considerar parte
integrante del
nombre, y el registro
de la obra principiar
Se registrar :
por sta.
San Buenaventura,
Gabriel de

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Cuando el nombre del


editor figura en la
portada, y aparece
como responsable
principal, la obra se
Despus su nombre
registra con los datos
se
delasienta
editor. la palabra
editor.
Luego del ttulo se
Fernndez del Castillo,
Francisco, editor, Tres especifica cul fue su
conquistadores y pobladores trabajo y se escribe
de la Nueva Espaa: de nuevo el nombre
Cristbal Martn Milln de completo, en este
Gamboa, Andrs de Tapia,
Jernimo Lpez, versin
caso comenzando por
el de pila.
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Las compilaciones
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o antologas se
deben registrar con
el nombre del
compilador o
antologador segn
Despus del
aparezca en la
nombre se aade
portada.
la abreviatura
comp. o antol.,
en redondas.
Serrano, Francisco,

comp., La lucirnaga:
Antologa para nios
de la poesa mexicana
contempornea, 4
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Obras de dos o ms
autores
Cuando se registra
una obra de hasta
tres autores, primero
se escribe el nombre Se separan unos de
de la persona a la otros con una coma y
que se atribuye la antes de escribir el
responsabilidad ltimo nombre se
autoral principal, antepone la conjuncin
Flores, Julia y Yolanda
iniciando con el copulativa y:
Meyenberg, Ciudadanos y
apellido; despus se cultura de la democracia.
registra en orden Reglas, instituciones y
alfabtico los valores de la democracia,
nombres del o de Mxico, IFE, 2000.
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Si se trata de
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Si ms de tres son
autores de la coediciones, los nombres
publicacin, se de las casas editoras se
registra nicamente el unen con diagonales o
nombre de quien guiones.
Lo mismo vale
aparece en primer cuando en el pie
lugar, seguido
No va coma dede
antes la
expresin latina
sta (et al.) et al.
porque et de imprenta
equivale a la debe
conjuncin copulativa Concha Cant, Hugo A. et al.,
asentarse
Cultura de la Constitucin
ms de una
y, pero s lleva
en Mxico. Una encuesta
punto despus de al., localidad.
nacional de actitudes,
porque es la UNAM/TEPJF/Cofem 2004.
percepciones y valores,
abreviatura de la er,
Mxico,
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Si la obra tiene un
autor corporativo Si el ttulo aparece
(instituciones, oficinas dividido en varias
gubernamentales, lneas separadas, y cada
asociaciones, una corresponde a un
empresas, firmas concepto completo,
comerciales, etc.), se entonces, se debern
asienta bajo el nombre consignar con punto y
Secretara de Educacin seguido.
completo de dicho
Lineamientos para el
Pblica,
autor.
diseo de los programas
de estudio
correspondientes a la El ttulo y los subttulo se
AsignaturaEducacin
Estatal de escriben en cursivas (no
secundaria.
Secundaria,Mxico,
Bsica. SEP, 2012.
debe emplearse el
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La letra inicial del ttulo y los


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nombres propios se escriben con


En la bibliografa, el ttulo
alta.
de la obra nunca debe
Cuando
abreviarse.el subttulo es
explicativo o una extensin
del ttulo, debe ser
El ttulo ende
precedido lenguas
dos puntos.
distintas del espaol se
mantiene si se han Aisenberg, Beatriz y Sylvia
consultado en esa versin Alderoqui, comps.,
Si se incluye
o no la traduccin
existe una edicin Didctica de las ciencias
del ttulo debe ir entre
en espaol. sociales: Aportes y
Buenos Aires, Paids,
reflexiones,
corchetes y en 2007 (Paids Educador).
redondas inmediatamente
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Leyes, decretos y documentos similares


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se consignan de la siguiente
manera:
Mxico, Ley sobre el
Escudo, la Bandera y el
Himno Nacionales
[publicada en el Diario
Oficial de la Federacin el
8 de febrero de 1984,
modificada por decreto
aparecido en el mismo
diario el 9 de febrero de
1991], en Ley sobre el
Escudo, la Bandera y el
Himno Nacionales [Mxico],
Instituto Nacional de
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Recuerde:

Debe verificarse siempre que los sitios
electrnicos utilizados como
referencias o como sugerencia de
lectura pertenezcan a sitios oficiales de
instituciones pblicas, universidades,
organismos internacionales, museos y
otras que garanticen la veracidad de la
informacin, as como su permanencia
razonable en la red. En ningn caso se
aceptarn referencias a blogs o
pginas personales.
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Criterios para presentar


la bibliografa consultada

Para organizar la lista se emplea el


criterio alfabtico y se consideran los
apellidos del autor para su orden.

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Bibliografa Subsecretara de Educacin Bsica

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Castro, Ins (coord.), Educacin y ciudadana.


Miradas mltiples, Mxico, CESU, UNAM/Plaza y
Valds, 2006.
Alba Meraz, Alejandro Roberto et al., La Formacin
Cvica y tica
en la Educacin Bsica: retos y posibilidades en el
contexto de la sociedad globalizada, Mxico, ENS-
AFSEDF/SEP, 2011 (Teora y Prctica Curricular de
la Educacin Bsica).
Barba, Jos Bonifacio, Educacin para los derechos
humanos. Los derechos humanos como educacin
valoral, Mxico, FCE, 1997.
Martnez Martn, M., El contrato moral del
profesorado. Condiciones para una nueva escuela,
Mxico, SEP, 2000 (Biblioteca para la Actualizacin
del Maestro).
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Bibliografa Criterios para elaborar bibliografa Subsecretara de Educacin Bsica

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Alba Meraz, Alejandro Roberto et al., La Formacin


Cvica y tica
en la Educacin Bsica: retos y posibilidades en el
contexto de la sociedad globalizada, Mxico, ENS-
AFSEDF/SEP, 2011 (Teora y Prctica Curricular de
la Educacin Bsica).
Barba, Jos Bonifacio, Educacin para los derechos
humanos. Los derechos humanos como educacin
valoral, Mxico, FCE, 1997.
Buxarrais, Maria Rosa, et at., La educacin moral en
primaria y secundaria, Mxico, SEP, 1997
(Biblioteca para el Normalista).
Castro, Ins (coord.), Educacin y ciudadana.
Miradas mltiples, Mxico, CESU, UNAM/Plaza y
Valds, 2006.
Martnez Martn, M., El contrato moral del
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Concha Cant, Hugo et al., Cultura de la Direccin General de Desarrollo Curricular

Constitucin en Mxico. Una encuesta nacional de


actitudes, percepciones y valores, Mxico,
UNAM/Cofemer/TEPJF, 2003.
Flores, Julia y Yolanda Meyenberg, Ciudadanos y
cultura de la democracia. Reglas, instituciones y
valores de la democracia, Mxico, IFE, 2000.
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Viga
de los derechos de la niez y la adolescencia
mexicana, nm. 3, Mxico, Consejo Consultivo de
la Unicef en Mxico, 2006. Disponible en:
http://
www.afluentes.org/documentos/unicefderechos1
2a17anos280806.pdf
Guevara Niebla, Gilberto, Democracia y educacin,
Mxico, IFE, 1998 (Cuadernos de Divulgacin de
la Cultura Democrtica, 16).
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Instituto Federal de Acceso a la Informacin y


Proteccin de Datos, Cartilla Nacional de
Derechos, Mxico, 2010. Disponible en: http://
www.cartilladederechos.ifai.org.mx, consultada
el 24 de abril de 2011.
Imberti, Julieta, comp., Violencia y escuela.
Miradas y propuestas concretas, Argentina,
Paids, 2001.
Laveaga, Gerardo, La cultura de la legalidad,
Mxico, IIJ-UNAM, 2000 (Estudios Jurdicos, 8).
, El debate sobre los valores en la escuela
mexicana, Mxico, FCE, 2003.
Ministerio de Educacin Nacional, Estndares
bsicos de competencias ciudadanas, en
Revolucin
educativa. Colombia aprende, nm. 3,
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ODonnell, Guillermo, Primera parte. Notas sobre


la democracia en Amrica Latina, en La
democracia en Amrica Latina. Hacia una
democracia de ciudadanas y ciudadanos. El
debate conceptual sobre la democracia,
Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD), 2004.
Puig Rovira, Joseph Ma., Educacin moral y
democracia, Barcelona, Laertes, 1989.
, Cmo hacer escuelas democrticas?, en
Educ. Pesqui, vol. 26, nm. 2, julio-diciembre, Sao
Paulo, 2000, pp.17- 22. Disponible en:
www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&
pid=S1517-97022000000200005, consultada el
13 de marzo de 2013.
, Prcticas morales. Una aproximacin a la
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Subsecretara de Educacin Bsica

Direccin General de Desarrollo Curricular

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Subsecretara de Educacin Bsica

Direccin General de Desarrollo Curricular

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DIPLOMADO Competencias para el diseo de Programas de estudio de Asignatura Estatal La formacin ciudadana para una convivencia democrtica en el marco de una cultura de la

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Criterios para elaborar citas bibliogrficas Direccin


y bibliografa Subsecretara de Educacin Bsica

General de Desarrollo Curricular

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