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LA INVESTIGACIN EDUCATIVA
Y LA MEDIACIN PEDAGGICA
DEL CONOCIMIENTO. UN
DESAFO COMPLEJO PARA EL
DOCENTE DE EDUCACIN
BSICA.
ParadigmaCualitativo
Paradigma Cualitativo
ANLISIS
Gabraciones TEORA
Fenomenolgico-Hermenutico
Fenomenolgico- Hermenutico
FUNDAMENTADA
TRANSCRIPCIONES
CODIFICACIN
ABIERTA
CONTEXTO
Develar e
interpretar CODIFICACIN AXIAL
Razones Teleolgicas