La sociedad de

los poetas
muertos
 Academia
Welton Ao
1959

Los 4 pilares:
Tradicin,
Valor,
Disciplina
Grandeza.

Argumento
 La relacin educativa
Nuevas pedagogas
Subjetividad y matriz de
aprendizaje

Relacin con temas de la

materia
 La relacin educativa. Un conocimiento
(literatura, poesa), educador (Mr Keating) y
educando (grupo de alumnos).
Luego la
intencionalidad
representada en el
objetivo de
hacerlos libres,
seres pensantes
que aprovechen el
tiempo para
aprender. La
asimetra est
dada por la actitud
La relacin educativa
del docente.
 Podramos decir que la metodologa empleada
por el Sr. Keating se adapta ms a las nuevas
pedaggicas, en donde la escuela es un lugar
para la resistencia, participacin y
construccin,
donde se pone la
mirada en cmo
se ensea. El
profesor se
preocupa por la
vida cotidiana y
las percepciones
que construyen
sus alumnos en
Nuevas pedagogas
sus clases.
 Segn Michel Foucault, la subjetividad es el
resultado de la incidencia de los mecanismos de
normalizacin en el individuo.
La matriz de
aprendizaje
segn Ana
Quiroga, es la
modalidad con
que cada sujeto
organiza y
significa el
universo de su
Subjetividad
experiencia y y matriz de
conocimiento.
aprendizaje
Director: He odo rumores acerca de cierta situacin poco ortodoxa en sus
clases. No digo que tenga nada que ver con el chico Dalton pero sabe usted
perfectamente que los chicos a esa edad son muy impresionables y su discurso
fue muy impresionante. Qu pas el otro da en el patio, con los chicos
desfilando y dando palmas?

Profesor John: Era para demostrar una cuestin: el peligro a la conformidad.

Director: John nuestro sistema ya est establecido y demostrado que funciona,

si usted lo pone en duda har que ellos duden.

John: Cre que el fin de la educacin era ensear a pensar por uno mismo.

Director: A la edad de esos chicos nada de eso. Tradicin y disciplina,

prepararlos para la vida universitaria y lo dems llegar por s solo.

Escena significativa
Patch Adam
El rol docente del Sr. Keating era, ser gua,
tutor, colaborador en el despliegue de las
potencialidades del alumno. Y acompaar en
la formacin de alumnos, crticos,
independientes y autnomos.
Ms humana.
Comprometida.
El alumno tiene deseos de aprender.
La relacin
El profesor tiene voluntad de ensear.
profesor alumno El poder gira, y es compartido.
era: El profesor sostiene, acompaa,
influye en el crecimiento y aprendizaje
de los alumnos.

Conclusin
 Qu queremos lograr?

Cmo lograr una mejor enseanza?

Qu valores queremos transmitir?

Cul es la relacin docente-alumno

que lo encamina a la autonoma y a la
libertad?

La pelcula nos invita a cuestionarnos

 La sociedad de los poetas muertos
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Patch Adam official trailer

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Bibliografa