Professional Documents
Culture Documents
CONCEPTO DE PENSAMIENTO
Proceso complejo por el cual se aprehende un
objeto o un aspecto de un objeto o situacin.
As, juzgar, abstraer, concebir, razonar y, en
sentido amplio, imaginar, recordar y anticipar
son formas de pensar. Tener en cuenta que los
procesos perceptivos antes que antagnicos
son suplementarios en un acto cognoscitivo
dado. El pensamiento se reconoce a travs del
lenguaje oral, escrito o mmico.
El pensamiento implica una actividad global del
sistema cognitivo con intervencin de los
mecanismos de memoria, atencin, procesos de
comprensin, aprendizaje, etc. Es una experiencia
interna e intrasubjetiva. El pensamiento tiene una
serie de caractersticas particulares, que lo
diferencian de otros procesos, como por ejemplo,
que no necesita de la presencia de las cosas para que
stas existan, pero la ms importante es su funcin
de resolver problemas y razonar
Tipos de pensamiento
PENS. RACIONAL
PENS. IMAGINATIVO
PENS. CREADOR
PENS. INTUITIVO O CONCRETO
PENS. ABSTRACTO
PENS. REPRODUCTIVO
PENS. PRODUCTIVO
PENS. CONVERGENTE / DIVERGENTE
El PENSAMIENTO SE ESTUDIA POR
SU ESTRUCTUAR
SU VELOCIDAD
SU CONTENIDO
SU CONTROL
ESTRUCTURA DEL PENSAMIENTO
1. El pensamiento aparece
solamente cuando el sujeto tiene un
motivo apropiado que hace la tarea
urgente y su solucin esencial, y
cuando al sujeto se le confronta con
una situacin para la cual no tiene
una solucin ya hecha.
2. La segunda etapa no es la de
emitir una respuesta impulsiva, sino
la investigacin de las condiciones
del problema, el anlisis de sus
componentes, el reconocimiento de
los rasgos ms esenciales y sus
correlaciones entre s.
3. La tercera etapa es la seleccin
de una alternativa de entre las
varias posibles y la creacin de un
plan general, para la ejecucin de la
tarea.
4. En la cuarta etapa se escogen los mtodos apropiados.
5. En la quinta etapa se procede al estudio operativo del
acto intelectual, haciendo uso de cdigos ya establecidos y
aprendidos. stos son lingsticos y lgicos en el
pensamiento verbal discursivo; numrico en la solucin de
problemas aritmticos.
6. En la sexta etapa se desarrolla la fase de la solucin real
del problema o el descubrimiento de la respuesta a la
pregunta implcita en la tarea.
7. En la sptima y ltima etapa, se comparan los resultados
obtenidos con las condiciones originales de la tarea.
Pensamiento circunstancial:
Trastorno del pensamiento, en el cual se observa un abundante flujo de
ideas, relacionadas ellas entre s, distancindose del concepto que se
desea trasmitir, dando mltiples rodeos pero logrando finalmente volver
al tema. En este tipo de pensamiento se usan excesivos detalles para
describir simples eventos. Da la impresin al observador que el paciente
tiene dificultades para distinguir lo esencial de lo accesorio. Tambin se
le denomina
Pensamiento tangencial:
pensamiento detallista. trastorno del pensamiento, en el cual se observa
que el flujo de ideas, relacionadas ellas entre s, estn al margen del
tema en cuestin el cual no queda nunca claramente definido, ni se
vuelve a retomar: Da la impresin al observador que el paciente evitara
consciente o inconscientemente, tocar el tema del que se aleja.
Pararrespuesta o Parafasia:
A una paciente esquizofrnica joven se le pregunta: Por qu ests
ac?, y habiendo entendido la pregunta, ella responde: "Habl con
mi pololo y me dijo que no estaba embarazada". A otro paciente le
preguntamos: Tienes sueo?, "Claro, lo que pasa es
que no me dejaron nunca trabajar". Este mismo paciente nos da
una pararrespuesta ms tangencial: Por qu no le dan trabajo?
"Las enfermeras ac, sin tener fe, no dejan de trabajar y son las
que acusan...", respuesta que tiene una relacin indirecta con la
pregunta, ya que considera el paciente que perdi su trabajo por
culpa de las enfermeras de su pueblo.
Una paciente esquizofrnica, a la pregunta de Cuntos hijos
tiene?, responde: "Cumpl con el reglamento de ser madre tres
veces".
A un paciente esquizofrnico se le pregunta por sus creencias
religiosas y dice: "en cuanto a divino yo no tengo nada".
Pensamiento concreto: trastorno del pensamiento, en el cual
hay una ausencia significativa de racionamiento deductivo,
inductivo, y por analogas. Da la impresin al observador de
un trastorno en la capacidad de abstraccin y generalizacin
del paciente.
Velocidad
El pensamiento es un flujo de ideas
que necesita ser suficientemente
pausado como para permitir
completar conceptos, conjugar el
todo con sus detalles necesarios, y
comunicarse a travs del lenguaje.
El pensamiento cursa en nuestra
mente con una determinada
velocidad: una idea nos lleva a otras,
asociamos, abstraemos, deducimos,
generalizamos
TRASTORNOS EN LA VELOCIDAD DEL
PENSAMIENTO
3. Delirio nihilista
4. Delirio de escisin o fragmentacin:
b) La significacin delirante es hacia el
entorno:
Desrealizacin y temple delirante:
Delirio de referencia:
Delirio de celos:
Delirio de persecucin:
TRASTORNOS EN EL CONTROL DEL
PENSAMIENTO
Ha sido fuente de discusin el dnde clasificar
los trastornos obsesivos. En algunos textos de
psicopatologa los ubican como trastornos de
la voluntad, ya que una de sus caractersticas
fundamentales es la imposibilidad de ser
controlados voluntariamente. Otros los han
ubicado como trastornos del impulso, ya que
en muchos casos, los actos rituales, los
impulsos obsesivos o compulsiones son los
rasgos predominantes.
Obsesiones: Son vivencias imperativas que el
paciente no puede controlar ni liberarse, las
cuales considera absurdas, o al menos como
dominantes y persistentes de un modo
injustificado.
Las obsesiones se clasifican en:
a) Pensamientos obsesivos: en este grupo se
incluyen las ideas obsesivas
b) Impulsos obsesivos o compulsiones: son
impulsos a realizar determinados actos, que
son vividos con el carcter de imperativos, de
los cuales el paciente no se controla ni se
puede liberar, aunque no sea arrastrado
forzosamente al acto. Son impulsos absurdos
para el paciente, habitualmente por las
caractersticas del acto, como tambin por su
persistencia incontrolable.
c) Temores obsesivos o fobias: temores que
se imponen frente a determinadas
situaciones u objetos, aun cuando no son
lgicamente justificables ni proporcionales.
Cumplen con todas las caractersticas de los
fenmenos obsesivos descritos.
Los temores obsesivos o fobias se designan con nombres especiales de
origen griego, segn el objeto o la situacin a la que se refieren:
Acarofobia: temor obsesivo a los parsitos de la piel.
Agorafobia: temor obsesivo a los lugares abiertos, calles, plazas, etc.
Acmofobia: temor obsesivo a los objetos puntiagudos, a herirse o herir a
otros.
Acrofobia: temor obsesivo a las alturas.
Algiofobia: temor obsesivo al dolor.
Acuafobia: temor obsesivo a las extensiones de agua, a las corrientes de
agua.
Bacteriofobia: temor obsesivo a los grmenes patgenos.
Claustrofobia: temor obsesivo a los espacios cerrados.
Eritrofobia: temor obsesivo a ruborizarse.
Hematofobia: temor obsesivo a la sangre.
Hidrofobia: temor obsesivo al agua.
Lalofobia: temor obsesivo a hablar.
Misofobia: temor obsesivo al contacto, a contaminarse, ensuciarse.
Necrofobia: temor obsesivo a los cuerpos muertos y sus componentes.
Nictofobia: temor obsesivo a la noche, a la obscuridad.
Patofobia: temor obsesivo a muchas cosas y situaciones.
Pecatofobia: temor obsesivo a pecar.
GRACIAS