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En 1791, en Francia, de Sivrac desarrollado el celerfero, que tena dos ruedas en lnea
conectados por un rayo. El usuario "Codicia" empujando contra el suelo con los pies. La
tecnologa de "caballo " se mejoro a lo largo de las dcadas siguientes, pero haba un
cuello de botella en el sistema. Cuanto mayor sea la velocidad, ms difcil era mover la
bicicleta pateando el suelo.
Esta contradiccin se resolvi cuando los hermanos Michaux aaden bielas y los pedales y
crearon un auge de la bicicleta con su velocpedo. Muy pronto una nueva contradiccin
apareci. Cuanto mayor sea la velocidad, ms difcil era de montar debido a que el piloto
tuvo que mover las piernas cada vez ms rpido. El aumento del dimetro de la rueda
delantera era la nica manera de conseguir ms velocidad de un movimiento de la pierna.
La transmisin de cadena, introducido en 1885, resolvi el problema de conseguir una
mayor velocidad con ruedas ms pequeas. Entonces desarroll un nuevo problema:
cuanto mayor sea la velocidad, ms las vibraciones. Neumticos llenos de aire, que haban
sido inventados en 1845, resuelven este problema. La bicicleta lleg a la forma que tiene
hoy.
9.3 TRANSICIN A NIVEL MACRO
El patrn de transicin al nivel macro describe un sistema que se vuelve
mejor y mejor integrada en el sistema de nivel superior o macrosistema. El
sistema no se est desarrollando en el vaco, como una cosa aislada, sino
como parte de un sistema mayor.
La bicicleta alcanz algunos lmites importantes del desarrollo cerca del final
del siglo 19. No fue posible realizar aumentos significativos en la velocidad
y capacidad de transporte del vehculo de traccin humana. La bicicleta se
integr junto con el motor de combustin interna en los sistemas de ms
alto nivel. Motos, coches y aviones desarrollados. La motocicleta es
directamente una "bicicleta motorizada.
Los Relojes se han integrado en las radios, televisores, coches, ordenadores,
telfonos mviles, hornos de microondas, y un sinnmero de otros sistemas.
Poner un ejemplo
9.4 TRANSICIN A NIVEL MICRO
El patrn de la transicin a la micro describe los sistemas que se mejoran
dividindolos en partes cada vez ms pequeas.
ejemplo sustituir el borde slido de una herramienta de corte con un
chorro de agua.
Las molculas de agua se dividen en micro sistemas de corte, en lugar de
un objeto slido. Una compaa de investigacin de mercado, Frost y
Sullivan, afirma que el mercado de herramientas de chorro de agua se ha
convertido en "el segmento de mayor crecimiento del mercado" para el
perodo 1997-2004
En medicina una camilla rgida para pacientes lesionados del cuello u
otras lesiones no era la adecuada, por lo que se cambio a una camilla con
pequeas bolas de plstico que se adaptaba a la forma del cuerpo del
paciente reduciendo movilidad.
EN EL LADO IZQUIERDO ES EL SISTEMA CON UN
PROBLEMA, EN EL LADO DERECHO EL SISTEMA
MEJORADO.
Un ejemplo clsico de la transicin a nivel micro es la fabricacin
de vidrio en estao fundido (proceso de Pilkington). Grandes rollos
de metal caliente que se utilizaron para formar la placa de vidrio
fueron reemplazados por un bao de estao lquido utilizado para
flotar la placa de vidrio.
9.5 EL AUMENTO DE LAS
INTERACCIONES
El aumento de las interacciones significa agregar nuevas interacciones o una
transiciones a las interacciones mejor controladas. Este patrn tambin incluye la
adicin de nuevas sustancias que interactan con las sustancias en el sistema original.
"Sustancias" son materiales, componentes, sistemas y elementos.
Ellos pueden ser microorganismos (por ejemplo, levadura), animales (por ejemplo,
abejas), o los seres humanos (por ejemplo, una mano como una herramienta).
Ejemplo
Notas post-it fijada por pegamento (adherencia) reemplazar tachuelas o alfileres
(interaccin mecnica)
Alambre de pas tiene una larga historia de la mejora de recintos para el ganado.
Ahora, alambre de baja energa electrificada se utiliza en muchas reas (interaccin
elctrica).
EJEMPLOS:
el polvo se puede quitar en un aspirador de tipo cicln usando una accin mecnica fuerza
centrifuga-
-accin centrfuga fuerza. Para mejorar el rendimiento, un campo elctrico se puede aadir al
cicln.
En este libro, se utiliza la herramienta simple-accin-objeto modelo o herramienta de interaccin
a objetos. El trmino "interaccin cubre ambos campos en lenguaje comn (campos
electromagnticos, la gravitacin) y las interacciones (qumica, trmica, mecnica y biolgica).
Se puede hablar tambin de las interacciones sociales y humanos. El concepto de interaccin
es precisa y ayuda al usuario TRIZ para ver oportunidades de utilizar diferentes interacciones.
9.6 EXPANSION AND CONVOLUTION
El ltimo modelo que consideraremos se llama de evolucin"expansin y
convolucin," o "recortado o a veces "pulsante". El sistema se expande
primero, convirtindose ms complicado, entonces se recorta o convoluciona;
es decir, sus elementos se combinan en un sistema ms simple. El creciente
nmero de partes y operaciones de la causa
problemas que se resuelven cuando se simplifica el sistema. La evolucin no es
lineal.
Podemos decir que el sistema enprimer lugar, hay pocas piezas y operaciones.
Entonces el nmero de componentes y etapas de operacin crecen
rpidamente, hasta que el sistema "Colapsa" y se recorta para unas pocas
partes.
EJEMPLO:
El patrn es llamado, mono-bi-poli, porque un mono sistema es
combinado con otro para formar un bi sistema y as entonces se
aade otro para formar un poli sistema. Cuando el poli sistema es
simplificado vuelve a formar otro mono sistema
9.7 CMO UTILIZAR PATRONES JUNTOS
1. Tanto la direccin como los expertos pueden utilizar los patrones de evolucin como
herramientas para la evaluacin y seleccin de ideas y soluciones a los problemas.
Complementan la evaluacin de los criterios de la idealidad. Algunas buenas
preguntas para utilizar en la revisin de una propuesta de solucin a un problema:
3. Los mismos patrones de evolucin que ayudan a los problemas del estado ayudan a
resolverlos.
4. El uso de las soluciones de otras industrias se hace ms fcil . Ser ms fcil ver
caractersticas similares y utilizarlos. Por ejemplo, la segmentacin y la integracin principios que
se utilizan en electrnica y mquina de construccin pueden ser transferidos a la industria de la
construccin. Los patrones de auto-servicio en comercio al por menor se repiten en la educacin y
en la medicina.
9.9 EJEMPLOS DE APLICACIN DE
MODELOS EVOLUCIN