Testes Psicolgicos: Parmetros Psicomtricos

UNIFAFIBE
Curso de Psicologia
Disciplina: Psicometria
Docente: Prof. Dr. Paulo Celso Pereira
 Parmetros Psicomtricos

Os testes psicolgicos classificam-se de acordo com o objeto

da prova e a modalidade de aplicao. Os primeiros resultados
de testes coletivos de inteligncia foram divulgados em 1913,
desde ento tm sido criticados; todavia, desempenham um
papel importante na avaliao psicolgica. A coerncia de um
instrumento de medida verificada pelo grau de concordncia
existente entre os ndices internos (fidedignidade) e externos
(validade).
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Os testes so instrumentos de medida em Psicologia e, como

qualquer instrumento de medida, devem apresentar certas
caractersticas que justifiquem nosso confiana nos resultados
que eles produzem. Os testes psicolgicos para que sejam
legtimos e confiveis devem possuir: Preciso e Validade.
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A Padronizao se refere necessria uniformidade em todos

os procedimentos no uso de um teste. A Padronizao implica
em uniformidade do processo de avaliao do teste. Assim, as
condies de aplicao devem ser iguais para todos.

Padronizao = uniformidade na aplicao dos testes.

Normatizao = uniformidade na interpretao dos escores do

teste.
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Padronizao: examinar a normatizao dos resultados.

Se a populao da amostra similar ao paciente que voc est

atendendo em psicodiagnstico / avaliao psicolgica.
Se tamanho da amostra (pesquisa) foi suficiente.
Se existem estudos com sub-grupos especficos.
Se existe descrio detalhada dos procedimentos de adminis-
trao do teste (evitar algum vis na aplicao).
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Fidedignidade ou Preciso em psicometria sempre significa

estabilidade e consistncia. Fidedignidade a consistncia dos
resultados obtidos pelo mesmo indivduo, quando retestado
pelo mesmo teste ou com um teste equivalente a outro teste.

Para Pasquali (2001), Preciso e Fidedignidade se referem ao

quanto o escore obtido no teste se aproxima do escore
verdadeiro do sujeito em um trao qualquer.
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Validade, refere-se ao que, precisamente, o teste pode medir,

ou seja, se ele cumpre a sua funo. O teste deve avaliar o que
ele se props a avaliar. Segundo Pasquali (2001, p. 112),
costuma-se definir a validade de um teste dizendo que ele
vlido se de fato mede o que supostamente deve medir.

Existem trs principais categorias de Validade: de Contedo,

relacionada a Critrio e relacionada a Construto.
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Validade de Contedo: verificar se a escolha dos itens

apropriada e relevante.

Validade relacionada a Critrio: saber se a varivel medida

pelo teste pode ser preditora de outra, operacionalmente
independente. Um teste de inteligncia pode ser preditor de
desempenho escolar?

Validade relacionada de Construto: a relao entre um teste

e algum construto terico.
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Curso de Psicologia
Disciplina: Psicometria

OBRIGADO !

Prof. Dr. Paulo Celso Pereira

paulocelso@fafica.br