QU ES APRENDIZAJE?

Es un cambio relativamente
permanente en la conducta que
ocurre a travs de la experiencia.
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov

En el aprendizaje por
observacin los organismos
aprenden al observar lo que
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

otros hacen.

Mientras que en el
aprendizaje asociativo se
realiza una conexin o
asociacin entre dos sucesos.

El condicionamiento es el proceso de
aprender asociaciones.
 QU ES CONDICIONAMIENTO CLSICO?
Proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo
establece una asociacin entre un estmulo condicionado (EC)
y un estmulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov

elicitar una respuesta condicionada (RC). Experimentalmente

se obtiene esta forma de condicionamiento exponiendo el
organismo a un EC y un EI en repetidas ocasiones.
Tambin se denomina condicionamiento pavloviano.
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

Belloch A y otros, Manual de Psicopatologa, Volumen I,

Madrid, McGraw-Hill, 1995, pg. 87.

La parte no aprendida del

condicionamiento clsico se basa en
Ivn Pavlov es el el hacho de que algunos estmulos
precursor del producen en forma automtica
Condicionamiento ciertas respuestas a parte de
cualquier aprendizaje anterior, es
Clsico
decir, son innatas o congnitas.
 Quin fue Ivn Petrovich Pavlov?
(Riazn, actual Rusia, 1849-Leningrado, hoy San Petersburgo, id., 1936) Fisilogo
ruso. Hijo de un pope ortodoxo, curs estudios de teologa, que abandon para
ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y qumica. Una
vez doctorado, ampli sus conocimientos en Alemania, donde se especializ en
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov

fisiologa intestinal y en el sistema circulatorio. En 1890 sent plaza de profesor de

fisiologa en la Academia Mdica Imperial.
A partir de 1888 se consagr al estudio de las funciones
digestivas. Invent y elabor tcnicas fisiolgicas asombrosas en
su poca, y pudo, gracias al mtodo de la "experimentacin
crnica", llevar a cabo importantes investigaciones sobre el
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

pncreas, el hgado y las glndulas salivales. Pero las ms

notables fueron las concernientes a la actividad secretora del
estmago; tales investigaciones representan una de las ms
importantes conquistas cientficas del siglo XIX y valieron a Pavlov
el premio Nobel en 1904.
Pavlov es conocido, sobre todo, por la formulacin de la ley del
reflejo condicionado, que desarroll despus de advertir que la
salivacin de los perros que utilizaba en sus experimentos poda
ser resultado de una actividad psquica.
Al permitir un anlisis psquico del animal, es decir, al estudiar su
capacidad de diferenciar los estmulos y de responder a ellos,
Pavlov abri nuevos caminos a la psicologa, a la psiquiatra e
inclusive la pedagoga, ya que pudo considerarse toda forma de
educacin como esencialmente basada en la formacin de los
reflejos condicionados. Se elaboraron as teoras en que el
proceso de aprendizaje y del conocimiento eran el resultado de
una multitud de reflejos condicionados a lo largo de la vida.
CONDUCTA Y APRENDIZAJE
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov
Experimentos de Pavlov
CONDUCTA Y APRENDIZAJE
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov
Experimentos de Pavlov
 El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov

Estmulo
Incondicionado
Estmulo Respuesta
No hay
Neutro Incondicionada
Respuesta
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

(esperada)

Estmulo
Estmulo
Incondicionado Respuesta
Condicionado
Condicionada
 El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov CONDICIONAMIENTO CLSICO
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

Estmulo Respuesta
Condicionado Condicionada

Teoras Asociacionistas del Aprendizaje

 PRINCIPIOS DEL
CONDICIONAMIENTO CLSICO
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov

Adquisicin: es el
aprendizaje inicial del vnculo
estmulo- respuesta: un
estmulo neutral se asocia con
el estmulo incondicionado y
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

se vuelve el estmulo
condicionado que produce la
respuesta condicionada. Dos
aspectos importantes de la Generalizacin: es la
adquisicin es la oportunidad
tendencia de un nuevo
y la previsibilidad.
estmulo que es similar al
estmulo condicionado original
para producir una respuesta
que es similar a la respuesta
condicionada.
 PRINCIPIOS DEL
El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov
CONDICIONAMIENTO CLSICO

Discriminacin: es el
proceso de aprender a
responder a ciertos estmulos
CONDUCTA Y APRENDIZAJE

y no a responder a otros.

Extincin: es la Recuperacin
desaparicin de la respuesta
Espontnea: es el proceso
refleja condicionada por la
en el cual una respuesta
omisin repetida del estmulo
condicionada se repite
incondicionado despus de
despus de una demora sin
presentar el estmulo
mayor condicionamiento.
condicionado