Test Vocacional para ingresar a

la Educacin Superior
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ob.mx
 Instrucciones.
Por favor completa la informacin que se te
solicita a continuacin.
Es importante que generes una cuenta, ya que en
caso de que tengas que interrumpir el test,
podrs ingresar nuevamente para finalizarlo.
Tendrs hasta tres das, pasado este tiempo se
eliminarn tus respuestas y tendrs que volver a
iniciarlo.
Tambin con este registro podremos enviarte
toda la informacin a tu correo electrnico.
1. Genera una cuenta.
1. Nombre
2. Apellido paterno
3. Apellido materno
4. Correo electrnico.
El correo electrnico ser tu nombre de usuario si
deseas ingresar a tu cuenta posteriormente.
5. Contrasea
La contrasea no es la que utilizas para ingresar a tu
correo electrnico. Debes crear una nueva para
cuando quieras ingresar nuevamente a esta pgina
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2. Sube tu foto.
6. Si deseas que aparezca tu foto en el reporte final, por favor
sbela en el siguiente apartado. (campo opcional)
Carga tu foto
3. Completa la informacin sobre tus datos generales.
7. Edad
8. Sexo
Hombre
Mujer
9. Lugar de residencia
Mxico Puebla. Olintla.
Extranjero
4. Informacin sobre tu trayectoria educativa.
10. Estudias actualmente?
S
No
10.1. Qu nivel educativo ests estudiando?
Primaria
Secundaria
Bachillerato o Profesional Tcnico
Normal Bsica sin Licenciatura
Normal Superior
Licenciatura en Escuela Normal
Tcnico superior universitario
Especialidad
Otras opciones
 10.1.1. En qu semestre ests? Si ests estudiando en algn
sistema que sea por ao, considera que cada dos semestres
equivale a un ao.
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Estoy concluyendo el bachillerato

10.1.2. Tipo de bachillerato que estudias o estudiaste

Bachillerato general
Bachillerato tcnico profesional
Profesional tcnico
Vladimir Sotero
 Inters
alto

Inters
medio
Inters Inters
medio medio
Inters Inters
medio bajo
 A las personas con intereses realistas les
agradan las actividades que implican el uso de
Realista mquinas o cosas.
Se enfocan en la manipulacin de mquinas,
plantas o animales.
Prefieren trabajar en ambientes que
demandan competencias tcnicas.
Perciben el mundo en trminos sencillos,
tangibles y tradicionales.
 A las personas con intereses de investigacin
les agradan las actividades que involucran
Investigativo explorar y comprender fenmenos naturales,
fsicos, qumicos o sociales.
Se enfocan en analizar informacin para
resolver y entender problemas, as como en
escribir sobre nuevos conocimientos.
Prefieren trabajar en ambientes que
demandan la observacin e investigacin
creativa de fenmenos fsicos, qumicos,
biolgicos y sociales.
Perciben el mundo en trminos abstractos.
 A las personas con intereses sociales les
agradan las actividades que implican ensear,
Social ayudar, aconsejar o servir a otros.
Se enfocan en las relaciones interpersonales y
en el bienestar de los dems.
Prefieren trabajar en ambientes que propician
la interaccin con otras personas, su cuidado y
desarrollo.
Perciben el mundo de manera flexible.
 A las personas con intereses de artista les
agradan las actividades que permitan generar
Artista ideas y expresarse por diversos medios.
Se enfocan en la expresin creativa de
sentimientos e ideas.
Prefieren trabajar en ambientes que implican
demandas y oportunidades que fomentan
actividades libres y poco sistematizadas.
Perciben el mundo como independiente y
poco convencional
 A las personas con intereses de emprendedor
les agradan las actividades que les permitan
Emprendedor persuadir, dirigir y organizar a otros.
Se enfocan en identificar objetivos comunes y
alcanzarlos junto con otras personas.
Prefieren trabajar en ambientes que les
exigen persuadir, convencer o guiar a otros.
Perciben el mundo en trminos de poder,
estatus o responsabilidad.
 A las personas con intereses convencionales
les agradan las actividades con rutinas
Convencional ordenadas y precisas.
Se enfocan en el orden para hacer crecen un
comercio o negocio.
Prefieren trabajar en ambientes que les
demandan orden y manipulacin de bases de
datos, registros, ingresos, egresos, etc.
Perciben el mundo en trminos
convencionales y sistemticos.
Vladimir Sotero
Manejo de datos
Capacidad para organizar, ordenar, clasificar y
estructurar informacin, principalmente de
tipo numrica.
Organizacin
Capacidad para dar seguimiento a diversas
tareas, cuidar los detalles y hacer las cosas de
manera sistemtica
Gerencial
Capacidad para planear, organizar, dirigir y
controlar los recursos humanos y financieros
de una organizacin, empresa o equipo de
trabajo.
Liderazgo
Capacidad para convencer y persuadir a los
dems para obtener un objetivo comn o el
de una empresa. Incluye tener iniciativa y
confianza en s mismo.