SIN IMPORTAR SUS

DEFICIENCIAS
DIFERENCIAS
PARTICULARES DISCAPACIDAD
N.E.E, ETIQUETAS
CATALOGAR A
ALGUIEN DE
VALORES CIERTA MANERA
TOLERANCIA
RESPETO
EDUACION
DECLARACIN con
EQUIDAD
se
enfrenta
a
PARA TODOS
la
DE
FUNDAMENTO BARRERAS DE
LEGAL es SALAMANCA APRENDIZAJE
ACCIONES PARA NO
LA IGUALDAD DE es INCLUIR A UN NIO
OPORTUNIDADES, DAR A tiene
CADA QUIEN LO QUE
ARTICULO NECESITA GARANTIZAR
3 Y 41 ACCESO
PERMANENCIA CULTURAL
DECLARACIN DE PARTICIPACIN TRES
LOS DERECHOS DIMENSIONES
con APRENDIZAJE
HUMANOS INTERACCIN DEL POLTICO
ALUMNO

PRACTICO
AJUSTES
para RAZONABLES EVALUACION
identifica
PSICOPEDAGOGICA
HACER PARTE A LAS
PERSONAS DE UN
GRUPO Y
DESARROLLE SUS CAPEP
POTENCIALES DIF ALUMNOS
usa DEPENDENCIAS CRIO
orientan
DE APOYO CEEEUV a
USAER
PADRES DE FAMILIA
CAM
CRIE
UOP
DOCENTES