INTEGRANTES DE EQUIPO:

Yovani Prez Meza

Elihut Christopher Mota Jimnez
Arely Vicente Jimnez
Todos los estados y
procesos internos que
mueven a una persona
hacia el inicio, la
direccin y el
mantenimiento de una
actividad.
 La necesidad mueve a la
accin

El inters se despierta por

INTERS una necesidad

La motivacin surge del deseo

de satisfacer la necesidad
CLAVES DEL ALUMNO
MOTIVADO
LOS OBJETIVOS Segn los incentivos propios
de los objetivos

Surge de la esperanza de
EL ESFUERZO
tener xito
 Transforma Insiste en
Dirige su
su inters en esforzarse
esfuerzo
una para
hacia
disciplina de conseguir los
objetivos
acciones objetivos
concretos
concretas prefijados
 Los factores que
determinan la motivacin
en el aula se dan a travs
de la positiva interaccin
a motivacin estimula la entre el profesor y el
voluntad de aprender alumno

La motivacin condiciona Hay metas que logra el

la forma de pensar del alumno a travs de la
alumno y con ello el tipo actividad escolar
de aprendizaje resultante
 El rol del maestro en este sentido es
fundamental, ya que a travs de sus actitudes,
comportamiento y desempeo dentro del aula
podr motivar a los alumnos a construir su
aprendizaje.

Suscitar el Lograr el
inters objetivo de
aprendizaje
prefijado

Dirigir y
mantener el
esfuerzo
 Un estudiante motivado desarrollar una actitud
positiva que le permitir aprender mejor, mientras
que un estudiante ansioso y poco motivado crear
un bloqueo mental que interferir notoriamente en
su aprendizaje.
 http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/xcongreso/p
dfs/cc/cc3.pdf
http://www.terras.edu.ar/biblioteca/6/TA_Tapia_Unidad_4.pdf
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/7269/1/TFG-G%20732.pdf
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/didactica_general/7.pdf