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MODERNIZACION
EDUCATIVA
DISEO E IMPLEMENTACIN DE UN SISTEMA
MODERNIZACION
EDUCATIVA
CURRICULAR
MAPA DE
MARCO PROGRESOS Y
CURRICULAR ESTANDARES DE
APRENDIZAE
MATERIALES Y
RUTAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE DISEO CURRICULAR EDUCATIVOS
REGIONAL
Implementacin de un sistema curricular
Marco curricular
Mapas de Rutas de
estudiantes
Movilizacin Nacional por la
Jornada de reflexin
definiendo planes Mdulos para las
de mejora y reas priorizadas
compromisos para el
logro de Mejorar los
aprendizajes logros de Portal Per educa
Jornada de reflexin
aprendizaje
pedaggica
Laptop XO
Da del logro
Videos educativos
Monitoreo regional
Por qu un Marco Curricular?
PEN 5.2
Establecer un Se requiere
marco curricular Transitar del esquema de un currculo nico a un Marco
nacional orientado
a objetivos Curricular que refleje objetivos nacionales compartidos y
nacionales unificadores , permitiendo tener currculos regionales
compartidos,
unificadores y
cuyos ejes incluyan Facilitar el logro efectivo de los aprendizajes .
la interculturalidad
y la formacin de Guiar al docente en planificacin enseanza y evaluacin
ciudadanos, en la
perspectiva de una
formacin en Guiar a los decisores sobre: Poltica de Materiales, de
ciencia, tecnologa Capacitacin, y de Asistencia Tcnica.
e innovacin
UN MARCO
CURRICULAR
QUE SEA
El Marco Mapas de
Curricular progreso
Qu deben aprender los Qu se debe observar y con qu
estudiantes? criterios observarlo?
Materiales y
recursos educativos
Cmo apoyar el desarrollo de los
Cmo se puede ensear? aprendizajes del currculum en el
aula?
Actan en la vida
social con plena
Reconoce, aprecia
5
conciencia de
derechos y y produce
deberes, y con diferentes
responsabilidad Acta con lenguajes artsticos
activa por el bien emprendimiento, con eficiencia y
comn. 8 hace uso de autenticidad.
diversos Se relaciona
conocimientos y armnicamente con
maneja tecnologa la naturaleza y
promueve el
que le permite
manejo sostenible 6
insertarse al mundo 7 de los recursos.
productivo.
Mapa de Progreso
Qu es?
Son expectativas de aprendizaje
que se espera alcancen los
estudiantes en los aprendizajes
fundamentales.
Describen lo que el
docente debe observar en
el aprendizaje de los
estudiantes para poder
monitorear y apoyar el
progreso del aprendizaje
Cmo se puede ensear?
Fascculo para las gestin de los Kit para evaluar los aprendizajes
aprendizajes en las instituciones Contiene orientaciones e
instrumentos que responden a la
educativas
pregunta cmo podemos saber que
Se orienta a los directores de la educacin
los estudiantes estn logrando los
bsica regular y responde a la pregunta
aprendizajes esperados?
cmo hacer de la institucin educativa un
lugar de aprendizajes?
Qu , por qu y desde qu enfoque aprenden los estudiantes en la
Educacin Bsica Regular?
aprendizaje
sesiones de
Rutas de
Escenarios
diversos