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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

TEMA: INTELIGENCIA ARTIFICIAL

PRESENTADO POR: BESSY LORENA BENITEZ

CUENTA : 20032300674

FACILITADOR: LIC. JOSE CARLOS LEIVA

II PAC 2013

SAN PEDRO SULA 08 DE JULIO DEL 2013


OBJETIVOS

Definir Inteligencia Artificial.

Enumerar las caractersticas, propsitos


y aplicaciones de la inteligencia
artificial.

Conocer las diferentes tcnicas de la


inteligencia artificial, aplicadas en
educacin.
INTRODUCCION

El ser humano, siempre ha intentado realizar


las acciones cotidianas de la forma ms rpida
y eficiente; acciones que han venido
evolucionando a travs del tiempo, con el
avance de la ciencia y la tecnologa. La nocin
de inteligencia artificial fue desarrollada en
referencia a ciertos sistemas creados por los
seres humanos que constituyen agentes
racionales no vivos, cuyo propsito es realizar
o facilitar las tareas del hombre. Surgiendo la
misma, a partir de los aos 80.
DEFINICION

"La habilidad de una computadora u otra mquina


de realizar aquellas actividades que son
El
diccionario normalmente consideradas de requerir inteligencia

Acu el trmino en 1956, la defini: "Es la ciencia


John
e ingenio de hacer mquinas inteligentes,
McCarthy especialmente programas de cmputo inteligentes.

Es un diseo de procesos que llevados a la prctica


por medio de dispositivos fsicos, producen
Mi
concepto resultados que facilitan la ejecucin de una tarea.
HISTORIA

- Las ideas ms bsicas se remontan a los griegos, antes de


Cristo. Aristteles (384-322 a. C.) fue el primero en describir un
conjunto de reglas que describen una parte del funcionamiento
de la mente para obtener conclusiones racionales, y Ctesibio de
Alejandra (250 a. C.) construy la primera mquina auto
controlada, un regulador del flujo de agua (racional pero sin
razonamiento).

- En 1315 Ramn Llull en su libro Ars magna tuvo la idea de que


el razonamiento poda ser efectuado de manera artificial.

- En 1943 Warren McCulloch y Walter Pitts presentaron su


modelo de neuronas artificiales, el cual se considera el primer
trabajo del campo
HISTORIA

- En 1956 fue inventado el trmino inteligencia artificial por John


McCarthy, Marvin Minsky y Claude Shannon en la Conferencia de
Dartmouth).

- A mediados de los aos 60, aparecen los sistemas expertos, que


predicen la probabilidad de una solucin bajo un set de
condiciones. .

- En 1997 Garry Kasparov, campen mundial de ajedrez, pierde


ante la computadora autnoma Deep Blue.

- En el ao 2011 IBM desarroll una supercomputadora llamada


Watson, la cual gan una ronda de tres juegos seguidos de
Jeopardy, venciendo a sus dos mximos campeones.
CARACTERISTICAS

Una caracterstica fundamental que distingue a los mtodos de Inteligencia


Artificial de los mtodos numricos es el uso de smbolos no matemticos,
aunque no es suficiente para distinguirlo completamente.

El comportamiento de los programas no es descrito explcitamente por el


algoritmo.

El razonamiento basado en el conocimiento, implica que estos programas


incorporan factores y relaciones del mundo real y del mbito del
conocimiento en que ellos operan.

Aplicabilidad a datos y problemas mal estructurados, sin las tcnicas de


Inteligencia Artificial los programas no pueden trabajar con este tipo de
problemas.
PROPOSITOS

Lograr que las


mquinas hagan lo que
los humanos hacemos.

Estudiar la forma en que se


desarrolla el proceso del
pensamiento humano para
reproducirlo en un ente artificial

Conseguir que los ordenadores


simulen en cierta manera la
inteligencia humana.
APLICACIONES

Industriales

Medicina

Mundos virtuales

Robtica

Educacin

Entretenimiento
APLICADA A LA EDUCACION

A partir de los aos 80 que se comienza a utilizar


el computador para el uso de tcnicas de
inteligencia artificial. De ah surge el trmino tutor
inteligente con la nica funcin de realizar
procesos de enseanza.
La educacin y las nuevas tecnologas estn
condenadas a entenderse. Los nuevos soportes
ofrecen infinitas posibilidades para conseguir
acercar los contenidos de las materias a unos
alumnos a los que el concepto de nativo digital ya
le suena a antiguo.
EJEMPLOS DE IA EN LA EDUCACION

Pizarra
electrnica

Libros
inteligentes

Aulas
virtuales
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
CONCLUSIONES

Son grandes las expectativas en cuanto a la


inteligencia artificial, considerando que se pretende
llegar a la mejora del comportamiento de los mismos
1 en base a experiencia adquirida.

Podemos darnos cuenta que la inteligencia artificial a


evolucionado a traves del tiempo y que actualmente es
2 un campo con una gran diversidad de aplicaciones.

La asignacin de este trabajo se hizo con las


recomendaciones necesarias por parte del docente.
3
RECOMENDACIONES

Se debe aprovechar la inteligencia artificial


para explorar en nuevas formas de educacin
que permitan mejorar el proceso de
enseanza aprendizaje.

La constante evolucin en el campo de la


tecnologa aplicada en las diferentes reas
demanda la actualizacin permanente del
profesional actual.
WEBGRAFIA

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/02/05/album/1360091328_356126.html#1360091328_356126_13600
92952. (2013, febrero 05). Retrieved julio 8, 2013, from El pais:
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92952

2008-2013, c. (2008, julio 16). http://definicion.de/inteligencia-artificial/#ixzz2XBCfZmKW. Retrieved julio 13,


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artificial/#ixzz2XBCfZmKW

K. Kennedy: Top 10 Smart technologies forSchools: Artificial Intelligence, 2002.


http://www.techlearning.com/db_area/archives/TL/2002/11/topten5.html
[4] K. VanLehn. The Behavior of Tutoring

R. Sison y M. Shimura: Student modeling and machine learning. International Journal of


Artificial Intelligence in Education, 9:128-158,1998.
[21] J. Beck, M. Stern y E. Haugsjaa: Applications

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