Psicopatologa

de la
Atencin
 Depende de:
La atencin no @ Si el material es nuevo o ya
conocido.
se realiza @ Los aspectos motivacionales
siempre de @ Las expectativas

igual manera Esto modifica la estructura

psicolgica de la atencin.
El desarrollo de las caractersticas de la
atencin
El desarrollo de la atencin como indicamos
anteriormente es en sus orgenes es un reflejo,
dirigido a los cambios de estmulos.
 Puede verse como un proceso

Seleccin de Mantenimiento Paso a otra

informacin de la atencin actividad
Existen diferencias individuales en como se
realiza la atencin
 Caractersticas particulares de la
atencin
Intermodal/Intramodal
Bloqueo/Facilitacin
Proceso de sintona
Selectividad Facilitada por las propiedades del ojo
Atencin dirigida/acto conductual/accin motora
en respuesta.

Cantidad de procesos simultneos

Volumen Varia en funcin de las experiencias individuales
Ejemplo: Un conductor

Ciclos bsicos de actividad y descanso

Ciclicidad Ritmo de cada individuo
 Hacia uno u otro contenido
Implica un cambio efectuado intencionalmente
Direccin Respuestas motoras, registro visual.
Procesos de toma de decisiones: Lbulos frontales.
La atencin voluntaria es aprendida.

Diferentes niveles.
Intensidad Grado de inters: grado de concentracin.

Se observa en el Tiempo de atencin

Vara a lo largo del desarrollo cognoscitivo.
Estabilidad Se relaciona con la regulacin de las acciones. Regin
prefrontal.
Mantenerse demanda inhibir estmulos irrelevantes
Tipos de atencin

Activa y voluntaria
Activa e involuntaria
Pasiva o habitual
Tipos de Atencin
Segn el control del estmulo:

Atencin Atencin Atencin

Selectiva Dividida Sostenida

Segn hacia donde sea orientada:

Atencin Atencin
Externa Interna

Segn la actividad sensorial:

Atencin Atencin
Visual Auditiva
Tipos de Atencin (continuacin)

Segn la amplitud atencional:

Atencin Atencin
Global Selectiva

Segn el control atencional:

Atencin Atencin
Voluntaria Involuntaria

Segn el estado de conciencia:

Atencin Atencin
Consciente Inconsciente
 Memoria a
corto y largo
plazo

Percepcin

atencin
Diferencia entre atencin y
concentracin

Atencin

Concentracin
Diferencia entre atencin y
concentracin

Atencin

Concentracin
Estructuras cerebrales implicadas
Tlamo Lbulo parietal
posterior
Giro del
cngulo
Colculos
superiores
Lbulo
frontal

Sistema
reticular
 Formacin reticular
En el centro del tallo cerebral
Se asocia con el mantenimiento de un estado
alerta.
Por sta, el cerebro se alista para recibir
informacin y posteriormente brindar una
respuesta.
La FRAA conduce a la corteza los impulsos y
estmulos que se originan en eventos cclicos
biolgicos, as mantiene a la corteza en vigilia.
Regula la entrada de informacin sensorial del
exterior.
La FRD, inicia en la corteza cerebral hasta los
ncleos motores de la medula espinal.
Regulando los tipos y componentes de la
actividad.
Interacta con reas lmbicas e hipotlamo,
impactando as la conducta.
El sistema de la atencin coordina varios grupos de
neuronas, que utilizan:
Neuronas de la novedad
O Clulas de la atencin.
Estn en el hipocampo y los ganglios basales.
Se habitan a un estmulo y dejan de dar respuesta.
Reaccionan ante cualquier modificacin del estmulo
(incremento o decremento de ste).
Reflejo de orientacin: Forma de atencin involuntaria
se caracteriza por:
Reacciones electro fisiolgicas
vasculares
y motoras, evidentes cuando existe una situacin
inesperada.
Es de origen innato.
Tiende a desaparecer ante un estmulo insistente.
Sustenta la atencin involuntaria.
En sus formas mas complejas, inicia la atencin voluntaria.
 Colculos superiores
Gran aportacin a la atencin
en lo visual.
Moverse de una posicin a otra
u objeto a otro.
Funcin: Control del
movimiento ocular y llevar los
estmulos externos al campo
visual.
Los Colculos inferiores
probablemente hacen lo mismo
pero con la informacin
auditiva.
 Tlamo: Giro del cngulo:
Ncleo Pulvinar: Incorpora
Regula la contenido
atencin emocional a la
selectiva. Filtra la informacin
informacin para recibida, para que
que despus sea se de una
procesada. respuesta
adecuada.
 El Lbulo Parietal
Mapa espacial:
Procesamiento y uso de
aspectos espaciales de la
atencin.
Gracias a su funcin, la
atencin puede localizar
estmulos especficos o
particulares.
Orienta y dirige la atencin
hacia los estmulos que
intenta localizar, que le
proporcionan la informacin
relevante.
 Lbulos Frontales
Participan en la regulacin de todos
los procesos psicolgicos.
En situaciones que demanda
atencin sostenida (Solucin de un
problema matemtico), se presenta
actividad EEG en estos lbulos y
desaparece cuando el problema ha
sido solucionado.
En pacientes lesionados en esta
rea, se observa dificultad para
mantenerse atentos. La
Hiperactividad esta relacionada con
esto. TDAH
Papel fundamental en el control
voluntario de la atencin.
Pre frontales: Un papel importante
en la secuencia de las respuestas.
Neuroanatoma de la atencin selectiva
Lbulo Regin Funcin Consecuencias de
Parietal Corteza parietal inferior Autopercepcin
Corteza parietal posterior Percepcin de los objetos
circundantes
Frontal Corteza orbitaria prefrontal Cambio atencional
Corteza prefrontal dorsolateral Operaciones mentales
simblicas.
Fluencia verbal
Circunvolucin cingular anterior Activacin (nuevas palabras) Cuando la alteracin se
Inhibicin de respuestas
automticas
Facilitacin de la memora de
trabajo
Procesos semnticos
Asociacin de palabras
la lesin
Desatencin unilateral
Enlentecimiento o
imposibilidad de cambio
atencional
Incapacidad de
simbolizacin
Dficit en la fluidez
verbal
halla en los dos
hemisferios,
el cuadro se conoce
como mutismo acintico.
Neuroanatoma de la atencin selectiva
(
Neuroanatoma de la atencin selectiva
 Neuroanatoma del estado de
alerta o vigilancia

Lbulo Regin Funcin Consecuencias de la

lesin
Parietal Area Parietal derecha Mantenimiento del Desatencin
estado de alerta Distraibilidad

Frontal Area Frontal Mantenimiento del Desatencin

estado de alerta Distraibilidad

Tlamo Pulvinar Discriminacin Enlentecimiento de

las respuestas a los
estmulos, contra
lateral a la lesin.

Activacin cortical Desactivacin

cortical.
Mesencfalo Locus coeruleus Habituacin a estmulos
 Trastornos de atencin-
concentracin
Doble atencin o atencin compartida
Inatencin
Distraibilidad
Negligencia
Apata
Fatigabilidad
Psicopatologa clsica de la atencin

Falta de atencin y
trastorno de la aprosexia
concentracin

Scharfetter Estrechamiento de la
atencin

Atencin
fluctuante
Oscilaciones de la
atencin y de la Distraibilidad
concentracin

Debilidad de
concentracin
Psicopatologa clsica de la atencin

Elevacin del umbral

de la atencin

Indiferencia

Jimnez y Lpez Perplejidad

Inestabilidad de la
atencin

Fatigabilidad de la
atencin
Psicopatologa de la atencin

Inatencin de
Inatencin origen orgnico

Distraibilidad de
Distraibilidad origen psiquitrico

J. Vallejo Desatencin
Inatencin
Aptica
Apata
Inatencin
Motivacional
Fatigabilidad
Perturbaciones de la atencin

Formas Orgnica Psiquitrica

Inatencin (inercia atencional) +++ +(-)

Atencin compartida - +++

(seudoinatencin)

Distraibilidad +++ +

Desatencin +++ -

Inatencin aptica + +

Inatencin motivacional - +
 TDAH
(Trastorno con dficit de atencin )

El TDAH es un cuadro mdico,orgnico.

Es un trastorno neuro-psiquitrico.
Por tanto hay alteraciones neurolgicas,a nivel del lbulo
forntal,temporal y parietal,en la amgdala cerebral y en los ncleos
plido,putamen y caudado del sistema ganglionar basal.Por otro
lado,existen alteraciones en la Dopamina y la Noradrenalina, con lo
cul ,sumado a los factores genticos (es un trastorno de altsima
heredabilidad), hacen del TDAH un cuadro mdico,orgnico de bases
neurobiolgicas.
Los sntomas principales del Trastorno por Dficit de Atencion con Hiperactividad
son,bsicamente:
-Incapacidad para mantener la atencin y la concentracin.
-Falta de control sobre el comportamiento impulsivo.
-Hiperactividad comportamental generalizada.

A su vez, y siguiendo la clasificacin del DSM-IV,dentro del cuadro existen tres subtipos:
-Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad,tipo con predominio de la
Hiperactividad e Impulsividad (F90.0).(TDAH-HI).
-Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad,tipo con predominio del Dficit de
Atencin.(F90.8).(TDAH-I).
-Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad de tipo Combinado (F90.0).(TDAH-
C).
Dficit de
atencin
Qu es un
problema atencional?

Todos tenemos la experiencia de que a veces no prestamos atencin a

las cosas an sabiendo que es necesario o que nos distraemos
fcilmente.

Un problema atencional se refiere a aquellos fallos en los

mecanismos de funcionamiento de la atencin que producen una
falta de adaptacin a las exigencias del ambiente.
Variables que favorecen la aparicin de problemas
atencionales

Trastornos orgnicos de
origen no nervioso

Presencia de estmulos
distractores

Caractersticas de la tarea

Caractersticas personales
Cmo ayudar a un nio con problemas de
atencin?
Ejercicios de buscar diferencias
Ejercicios de tachar los iguales y marcar los iguales
Ejercicios de observar y memorizar y agrupar y
memorizar
Ejercicios de completar frases incompletas
Ejercicios de observar y copiar
Sopas de letras