RAZONAMIENTO LOGICO

E N E S T E C A P T U LO A NA L I Z A R E M O S
PROBLEMAS EMPLEANDO
R A Z O NA M I E N TO B S I C O.
SE BUSCA DESARROLLAR LA
C A PA C I D A D L G I C A C R E AT I V A A
T R AV S D E LO S P R O B L E M A S.
HAREMOS PLANTEAMIENTOS CON
S I T UAC I O N E S C OT I D I A NA S.
SE HAR UN ANLISIS DE PREMISAS
E INFERENCIAS APLICADAS A CASOS
PRCTICOS.
 EJEMPLO 1

Pepito tarda 3 horas en ver su

programa de televisin. Cunto
tardarn los 20 nios de su clase
en ver el mismo programa?
 EJEMPLO 2

Siendo martes el ayer de pasado

maana. Qu da ser el pasado
maana del ayer de hoy?
 EJEMPLO 3

Un nmero se multiplica por 5, al

resultado se le resta 10, al
resultado se le divide entre 2 y por
ltimo, al cociente obtenido se le
aumenta 5 obtenindose 40. Hallar
el nmero inicial.
 EJEMPLO 4

Gran pollada bailable

Pioln y Silvestre organizaron una pollada
con sus amigos. Si asistieron 52 sujetos y se
contaron 144 patas, cuntos lindos gatitos
asistieron?
 EJEMPLO 5

Un grupo de amigos decide hacer una

colecta para comprar un equipo de
sonido. Si cada uno colabora con S/.20,
faltaran S/.40 y si cada uno colabora
con S/.25, sobraran S/.50. Cuntos
eran los amigos?
 EJEMPLO 6

En el mercado, 4 naranjas cuestan lo mismo

que 15 pltanos, 10 pltanos lo mismo que 3
manzanas, 12 manzanas lo mismo que una
pia. Cuntas naranjas cuestan lo mismo
que 3 pias?
 EJEMPLO 7

Dos seoras salen de compras, llevando

entre ambas S/.346. Una gast S/.155
y la otra S/.163 y de esta manera ahora
a las dos les queda la misma cantidad
de dinero. Cunto tena cada una
inicialmente?
 EJEMPLO 8

Reconstruir:
 EJEMPLO 9

Quitar dos palitos de fsforo para que

queden solamente cuatro cuadrados
iguales.
 EJEMPLO 10

Si la rueda "A" gira en sentido

antihorario, en qu sentido giran las
ruedas "B" y "C" respectivamente?

A B

C
 EJEMPLO 11
Rommel tiene cuatro hijos y un terreno de la siguiente forma:

En su testamento ha dispuesto que cada uno de ellos reciba

la misma forma y tamao de terreno (es decir, cada hijo debe
recibir un terreno exactamente igual al otro). Cmo logr
realizar lo requerido?
 EJEMPLO 12
Con tres cifras "4" y utilizando las
operaciones fundamentales (adicin,
sustraccin, multiplicacin y divisin)
formar el nmero 5.

Con tres cifras "5" y utilizando las

operaciones bsicas formar el nmero 11.
 EJEMPLO 13
Colocar las cifras: 0; 1; 2; 3; 4 y 5 (sin repetir) en los
crculos en blanco con la condicin que cada lado del
tringulo sume 8.
 EJEMPLO 13
Tenemos 5 aros como los de la siguiente figura:

Cul es la menor cantidad de aros que debemos abrir y cerrar para

obtener una cadena?
 EJEMPLO 14

En una prctica de razonamiento

matemtico Karen obtuvo 2 puntos ms
que Patricia, Lady obtuvo 3 puntos
menos que Diana y sta ltima 4 puntos
ms que Karen. Quin obtuvo el
puntaje ms alto?
 EJEMPLO 15

Ana, Beatriz, Cecilia y Delia viven en cuatro

casas contiguas. Si Ana vive a la derecha de
Cecilia, Beatriz no vive a la izquierda de Delia
y Ana vive entre Delia y Cecilia, quin vive a
la derecha de las dems?
 EJEMPLO 16

Cuatro personas "A", "B", "C" y "D" viven

en un edificio de cuatro pisos, cada una
en un piso diferente. Si se sabe que "C"
vive un piso ms arriba que "A"; "B" vive
ms arriba que "D", y "C" vive ms abajo
que "D", en qu piso vive "C"?
 EJEMPLO 17

A una reunin asistieron tres amigos: Marcos,

Hugo y Carlos y tres damas: Pilar, Nora y Sara.
Terminada la actividad, cada uno de ellos
sali acompaado por una dama. Hugo sali
con la amiga de Nora. Pilar, que no simpatiza
con Nora, sali antes que Marcos.
Quin acompao a Sara y con quien sali
Marcos?
 EJEMPLO 18
Esquema I
Luis Ana Beto Carla

Manuel Emilio Martha

Karen Carlos
Segn el esquema anterior, colocar Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda:
1. Emilio es yerno de Beto ....................................( )
2. Karen es sobrina de Greta ................................( )
3. La abuela paterna de Carlos es Carla .................( )
4. Julia es cuada de Manuel ................................( )
5. Julia es la nuera de Ana ....................................( )
6. Luis y Beto son consuegros ...............................( )
 EJEMPLO 19
Seis amigas se sientan alrededor de una mesa
redonda con seis asientos distribuidos
simtricamente. Si se sabe que:
- Ana se sienta junto y a la derecha de Betsy y frente
a Cecilia.
- Daniela no se sienta junto a Betsy.
- Erika no se sienta junto a Cecilia.
- Fabiola es la ms animada de la reunin.
- Junto a quines se sienta Fabiola?
 EJEMPLO 20

La suma de dos nmeros es igual 240 y la

diferencia es 20. Hallar el numero mayor y el
numero menor.
METODO DE LAS OPERACIONES INVERSAS
(METODO DEL CANGREJO)
Es un mtodo que se aplica a problemas
donde una cantidad inicial (desconocida) se
transforma en otra por medio de cierta
operacin y a su vez este resultado se
transforma en otra con otra operacin y as
sucesivamente hasta llegar a un resultado
final que se presenta como dato.
 EJEMPLO 1
Un nmero se aumenta en 40; el resultado se
divide entre 4, el cociente obtenido se
aumenta en 5; al resultado se le extrae la raz
cuadrada, el resultado se multiplica por 15 y
luego al producto obtenido se le divide entre
25 resultando 3. Hallar el nmero.
a) 32 b) 42 c) 40
d) 81 e) 50
 EJEMPLO 2

Cada da, de un reservorio con agua, se

consume la mitad del contenido ms 10 litros.
Si despus de tres das consecutivos quedan
20 litros en el reservorio, cuntos litros de
agua se consumieron?
 EJEMPLO 3
En una partida de Pker tres jugadores ngel,
Beto y Carlos acuerdan que el perdedor de
cada partida deber duplicar el dinero de los
otros.
Cada uno pierde una partida en el orden
mencionado, quedndose con 16, 32 y 64
soles respectivamente.
Cunto tenan antes de comenzar el juego?
SOLUCIN

ANGEL BETO CARLOS TOTAL

112
112
112
16 32 64 112
 METODO DE LA FALSA SUPOSICION
(METODO DEL ROMBO)
El presente mtodo se emplea en
problemas donde hay un cierto nmero
de elementos que presentan dos
caractersticas diferentes y adems se
indica el total de estas caractersticas
obtenidas a partir de los elementos.
 EJEMPLO 1

En un bazar se vende cada camisa en S/.20 y

cada pantaln en S/.45. Si Rodolfo compr
nueve prendas gastando S/.255, cuntas
camisas compr?
 EJEMPLO 2

En una granja se cran gallinas y

conejos. Si se cuentan en total 48 ojos y
68 patas, cuntas gallinas hay?
a) 12 b) 8 c) 10
d) 16 e) 14
 EJEMPLO 3

Un alumno contesta las 20 preguntas de un

examen obteniendo 40 puntos. Cada
respuesta correcta vale 4 puntos y en cada
error se pierde un punto. Cuntas respuestas
fueron correctas?
a) 15 b) 8 c) 9
d) 10 e) 12
 EJEMPLO 4
Una pregunta de R.M. demora cuatro minutos
en resolverse y una pregunta de R.V. demora
dos minutos en contestarla. Si un examen de
Aptitud consta de 40 preguntas y demora dos
horas, cuntas preguntas son de R.M.? (Un
punto cada pregunta bien contestada)
a) 20 b) 18 c) 22
d) 24 e) 16
 DIFERENCIA TOTAL Y UNITARIA
(METODO DEL RECTANGULO)
Es un mtodo que se aplica a problemas
donde participan dos cantidades
excluyentes, una mayor que la otra, las
que se comparan en dos oportunidades
originando, generalmente, en un caso
sobrante o ganancia y en el otro caso un
faltante o prdida.
 EJEMPLO 1

Un comerciante analiza: si compro a S/.15 el

kilo de carne me faltara S/.400; pero si slo
compro de S/.8 el kilo me sobrara S/.160.
Cuntos kilogramos necesita comprar y de
que suma dispone?
SOLUCION
f
Si compro a S/.15 c/Kg ------- S/.400
s
S/. 8 c/Kg -------- S/.160

Du = S/. 7 c/Kg Dt = S/.560

Cantidad (Kg) = = = 80

Dinero disponible = 80Kg x S/.8 + S/.160 = S/. 800

 EJEMPLO 2

Para ganar $28 en la rifa de una filmadora se

hicieron 90 boletos, vendindose nicamente
75 boletos y originando as una prdida de
$17.
Calcular el costo de cada boleto y el valor de
la filmadora.
SOLUCION
g
Si vendiera 90 bol -------- $28
p
75 bol -------- $17
= 15 bol = $45

Costo c/boleto = = $3

Valor de la filmadora = 90 x 3 - 28 = $242

 EJEMPLO 3
Se realizar una colecta para obsequiarle una minifalda a una alumna por
el da de su cumpleaos. Si cada profesor colabora con S/. 8
sobraran S/. 6; pero si cada uno de ellos diera 6 soles faltaran S/. 12.
Luego:
I. Son 9 los profesores.
II. La minifalda cuesta S/. 66.
III. Si cada uno diera S/. 5, estara faltando S/. 21 para comprar la
minifalda.
Son ciertas:
A) I y III B) II C) III
D) I y II E) Todas
SOLUCION
Aplicando el Mtodo de las diferencias:
S/. 8 / prof s S/. 6
S/. 6/ prof f S/. 12
u = S/. 2/prof. T = S/. 18

= = 9 profesores (V)

Costo de la minifalda = = s/. 66 (V)

Pero, si cada profesor diera S/. 5 la recaudacin sera 5 x 9 = S/.45

faltara S/. 21 para la minifalda (V)
 MTODO DE LA CONJUNTA

Se aplica a problemas donde se

encuentran equivalencias sucesivas
entre unidades. El procedimiento
consiste en elaborar dos columnas en
las cuales se encuentran las unidades.
 EJEMPLO 1

En cierto lugar de la serrana se acostumbra

hacer trueques. Si 3 alpacas equivalen a 2
vacas, 3 vacas equivalen a 5 caballos y 8
caballos equivalen a 9 ovejas. Cuntas
alpacas se puede intercambiar con 15 ovejas?
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
 EJEMPLO 2
En un pueblo africano por 5 espejos dan 3 lanzas,
por 4 lanzas dan 14 cuchillos, por 9 cuchillos dan
2 escudos, por 36 diamantes dan 32 escudos, 15
boomerangs por 1 diamante, 7 topacios por 8
esmeraldas, 10 espejos por 40 esmeraldas y 16
topacios por x2 boomerangs. Hallar x.
a) 5 b) 4 c) 7
d) 3 e) 6
 EJEMPLO 3
Se tomaron fotos a los profesores del Colegio San Carlos para
entregarlos como recuerdo a los alumnos de la promocin. Pero
ocurri algo inesperado pues los alumnos comenzaron a
intercambiarlas: por 2 fotos del profesor Parodi daban 1 del
profesor Medrano; 5 fotos del profesor Parodi se cambiaban por
3 fotos del profesor Briceo; 10 fotos del profesor Fernndez por
3 fotos del profesor Briceo; 3 fotos del profesor Santivaez por
10 fotos de Fernndez. Cuntas fotos del profesor Santivaez
daban por 5 fotos del profesor Medrano?
a) 60 b) 10 c) 12
d) 8 e) 6
 EJEMPLO 4
Qu suma necesitar un gobierno para pagar a 4
generales, si el sueldo de 6 coroneles equivale al de
10 comandantes, el de 5 comandantes al de 12
tenientes, el de 2 generales al de 4 coroneles, el de 6
tenientes al de 9 sargentos y si 4 sargentos ganan
S/.2 400 al mes?
a) S/.14 000 b) 24 400
c) 32 600 d) 48 000
e) 28 800
 OPERACIONES COMBINADAS

Los problemas que se proponen a

continuacin son tan variados y diferentes,
que no hay mtodo que sirva para resolverlos
de una manera prctica. Lo prctico aqu es
razonar y utilizar las operaciones
fundamentales sin esperar que aparezca
algn truco donde reemplazando los datos,
se obtenga la respuesta.
 EJEMPLO 1
Hallar el mayor de dos nmeros sabiendo que
su suma es el mximo nmero de tres cifras
diferentes y su diferencia es el mximo
nmero de dos cifras iguales. Dar como
respuesta la suma de las cifras de dicho
nmero.
A) 16 B) 15 C) 14
D) 18 E) 12
 EJEMPLO 2

En cierto da, las horas transcurridas exceden

a las que faltan transcurrir en 6 horas. A qu
hora ocurre esto?
 EJEMPLO 3

Un comerciante ha adquirido 80 TV a $300

cada uno, pagando adems $20 por
transporte de cada uno. Si quiere ganar $60
al vender cada TV, cul ser el resultado de
la venta total de los TV?
 EJEMPLO 3

Angelita tiene S/.18; Bartola tiene S/.6 ms

que Angelita y Serafina tiene tanto como las
dos juntas. Cunto tiene Serafina?
a) S/.45 b) 39 c) 24
d) 36 e) 42
 EJEMPLO 4

Se contrata un hombre por 12 meses y se le

pagar $1 400 ms una sortija; al octavo mes
se le despide dndole $900 ms la sortija.
Cul es el precio de la sortija?
a) $50 b) 200 c) 300
d) 400 e) 100
 CRIPTARITMOS

Cripto significa: oculto. En este sentido

un Criptaritmo es una operacin
matemtica que ha sido encriptada, es
decir sus cifras se han ocultado
empleando para ello letras o asteriscos
por lo general. Tener presente que letras
iguales representan cifras iguales.
 EJEMPLO 1

Si:
AAB + BAA = 1352
Hallar A B
a) 12 b) 32 c) 35
d) 24 e) 16
 EJEMPLO 2
Si:

Hallar A + B
a) 12 b) 13 c) 7
d) 9 e) 11
 EJEMPLO 3
Si:

Hallar B.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
 EJEMPLO 4
Si:

Hallar A + B - C
a) 3 b) 4 c) 5
d) 8 e) 12
 MATEMATICA RECREATIVA
El objetivo principal en este captulo es
resolver los problemas utilizando el
razonamiento y la lgica como herramienta
principal, en otras palabras, vamos a resolver
los problemas utilizando a la matemtica
como un juego recreativo e interesante, pero
sobretodo divertido, para lo cual esperamos
que uses todo tu ingenio, habilidad
matemtica y creatividad.
 EJEMPLO 1
Se tienen doce palitos de fsforos dispuestos como
muestra el grfico adjunto, usted debe retirar dos
palitos de fsforo y lograr que queden solo dos
cuadrados.
 EJEMPLO 2
Cuntos palitos de fsforo debes retirar como
mnimo para que quede uno?

a) 6 b) 7 c) 5
d) 8 e) 4
 EJEMPLO 3

Cambiando la posicin de dos palitos de

fsforo hay que reducir de 5 a 4, el nmero de
cuadrados. Cmo lo haras?
 EJEMPLO 4
Cuntos palitos como mnimo debes mover, para que
la igualdad se verifique?

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
 EJEMPLO 5
Si el engranaje "6" gira en el sentido que indica la
flecha, diga Ud. qu engranajes giran en sentido
horario.
2
3
4 1

6
5
 EJEMPLO 6
Indicar cuntos engranajes giran en sentido horario, si el
engranaje "A" gira en el sentido que indica la flecha.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 4 e) 8
A
 EJEMPLO 7

Con tres lneas rectas dividir la figura en siete

partes, de tal manera que en cada parte haya
un crculo.
 EJEMPLO 8

Dividir la figura en cuatro partes exactamente

iguales en forma y tamao.
 EJEMPLO 9
En los crculos de la rueda disponer los nmeros del 1
al 9 (sin repetir) de modo que la suma por cada
dimetro sea igual a 15.
 EJEMPLO 10

Para cruzar un ro, un hombre dispona

solamente de una canoa y llevaba con l un
zorro, una gallina y un saco de maz. Si por
viaje solo poda llevar una de sus
pertenencias, cmo hizo para cruzar si se
sabe que el zorro se come a la gallina y la
gallina se come el maz de dejar solos a estas
parejas?
 EJEMPLO 11

Se colocan nueve monedas tal como indica la

figura, dibujando solamente dos cuadrados
debers ubicarlos en regiones que contengan
solamente una moneda.
 EJEMPLO 12
Se desea dividir una torta en ocho partes utilizando
nicamente tres cortes, cmo deber realizar dichos
cortes?
 EJEMPLO 13

A Coquito se le cae su reloj, quedando este

partido en tres, y observa curiosamente que
en cada regin la suma de sus valores es la
misma. Indicar cmo qued dividido dicho
reloj. 12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
 EJEMPLO 14

Colocar los nmeros del 1 al 9, uno en cada

casillero sin repetirlos de tal manera que la
suma de las columnas, filas y diagonales
principales sea 15.
 EJEMPLO 15

Disponer los nmeros del 1 al 9 (sin repetir)

en los crculos del tringulo, de manera que la
suma por lado sea igual a 21.
EJEMPLO 16

Del 1 al 16 y la suma igual a 34.

16 13

11 10

1
EJEMPLO 17
Del 1 al 25 y la suma sea 65

3 9

7 13

18

11 23
 ORDEN DE INFORMACIN
Estos problemas se caracterizan por presentar un conjunto
de datos desordenados que necesariamente contienen
toda la informacin que se requiere para dar la solucin y
su respectiva respuesta a dichos problemas. Una manera
sencilla de resolverlos es procediendo de la forma ms
esquemtica posible, es decir, realizando grficos,
dibujando figuras, trazando lneas, etc. En otras palabras,
tratando de representar grficamente los datos del
problema y no pretender llevar todas las relaciones
utilizando solamente la lgica.
 EJEMPLO 1
De un grupo de personas se sabe lo siguiente:
Eduardo tiene 3 aos ms que Rubn, ste tiene 2
aos ms que Danny, Manuel 5 aos ms que
Eduardo y John tiene 4 aos ms que Manuel. Quin
es la persona que tiene ms edad?
a) Rubn b) Danny c) Manuel
d) Eduardo e) John
EJEMPLO 2
En un castillo de cuatro pisos se sabe que viven
cuatro familias, cada familia en un piso diferente y se
sabe que la familia Picapiedra vive un piso ms arriba
que la familia Supersnico, la familia Mrmol habita
ms arriba que la familia Neutrn y los Picapiedra
viven ms abajo que los Neutrn. En qu piso
habitan los Picapiedra?
a) Primero b) Segundo c) Tercero
d) Cuarto e) Quinto
EJEMPLO 3
Un profesor de Razonamiento Matemtico del colegio
Glorioso San Carlos observa a seis de sus alumnos
durante un Trimestre y llega a las siguientes conclusiones:
- Juanito es ms estudioso que Karinita.
- Pepito es menos estudioso que Carlitos.
- Alejandrita es menos estudiosa que Pepito pero ms
que Tadeito.
- Juanito es igual de estudioso que Tadeito.
Quin es el menos estudioso de todos ellos?
EJEMPLO 4
En una mesa redonda con cuatro sillas distribuidas
simtricamente se encuentran sentados cuatro siniestros
monstruos del siguiente modo: La Momia est a la
izquierda del Hombre Lobo y a la derecha del Conde
Drcula, adems Frankenstein est durmiendo. Quin se
sienta junto y a la izquierda del Conde Drcula?
a) Frankenstein b) Momia
c) Hombre Lobo d) Zombi
e) Faltan datos
EJEMPLO 5
Seis amigos: Artemio, Brgida, Carloncho, Dionisio, Eufrasia y Ftima se sientan
en una mesa redonda con seis asientos distribuidos simtricamente. Si se sabe
que:
- Artemio se sienta junto y a la derecha de Brgida y frente a Carloncho.
- Dionisio no se sienta junto a Brgida.
- Eufrasia no se sienta junto a Carloncho.
Dnde se sienta Ftima?
a) Entre Carloncho y Eufrasia
b) Frente a Dionisio
c) A la derecha de Artemio
d) A la izquierda de Carloncho
e) Entre Brgida y Carloncho
EJEMPLO 6
Arturo, Bruno, Carlos y Dante viven en los siguientes
distritos : Barranco, Lima, Magdalena y San Borja,
pero no necesariamente en ese orden. Adems cada
uno tiene una ocupacin diferente: Dibujante,
Electricista, Periodista y Vendedor. Se sabe que :
* Arturo no es Vendedor ni vive en Lima.
* El Periodista vive en Barranco.
* Carlos es dibujante.
* El Electricista vive en Lima y es muy amigo de Dante.
Quin vive en Barranco?
a) Arturo. b) Bruno. c) Carlos. d) Dante.
b) e) No se puede determinar.
SOLUCIN
EJEMPLO 7
Un estudiante, un mdico y un abogado comentan que
cada uno de ellos ahorra en un Banco diferente:
* "Yo ahorro en Interbanc", dice el mdico a Roberto.
* Tito comenta: "El banco que ms inters me paga es
el Scotiabank".
* El abogado dice: "Mi secretaria lleva mi dinero al
BCP".
* El tercer personaje se llama Jos.
Cmo se llama el estudiante?
a) Roberto b) Roberto o Jos c) Jos d) Tito o Jos e)Tito