Escuela Profesional

de Psicologa

Ps. JOSE MANUEL KOC MEDINA

 Wechsler- Wisc Wisc -R Wisc -III Wisc IV
Bellevue II
1949 1974 1991 2003
1946
Edad 10- 79 Edad 5- 15 Edad 6- 16 Edad 6- 16 Edad 6- 16
 Wisc Wisc -R Wisc -III Wisc IV
1949 1974 1991 2003
Nueva muestra Nueva muestra Nueva muestra
normativa normativa + amplia normativa + amplia
Baja mbito de Rev. elementos Rev. elementos Rev. elementos
edad de grficos grficos grficos
W-B II Materiales ms ndices de CV, OP, ndice de MT
duraderos ID, VP Se eliminan ndices:
Contds. actuals y Mejor sist. de calif. y CIV,CIM,ID
propios de nios puntuacin CIT, se basa en 10
Eliminacin de Mayor amplitud de subtest
elemts. Sesgados ndices dificultad Aparecen 5 nuevos
Mejor sist. de calif. Nuevo test: subtest
y puntuacin bsqueda de
smbolos
 NOMBRE: Escala de Inteligencia de Wechsler
para nios IV
AUTOR: David Wechsler
PROCEDENCIA: Harcourt Assesment, San
Antonio, Texas, 2003
TRADUCCIN ESPAOLA: TEA Ediciones
 MBITO DE APLICACIN: Nios y
adolescentes comprendidos entre 6 aos 0
meses y 16 aos 11 m.
ADMINISTRACIN: Individual.
TIEMPO DE APLICACIN: entre 60 y 110
minutos
 OBJETIVO : Evaluacin de la Inteligencia en nios,
proporciona puntuaciones compuestas que
representan el funcionamiento intelectual en
dominios cognoscitivos especficos.
BAREMACIN : Se llevaron a cabo anlisis
factoriales, tanto exploratorios como confirmatorios,
para evaluar la estructura interna de WISC-IV.
 MATERIAL QUE CONTIENE : Manual tcnico y
de aplicacin, Libro de estmulos, protocolo de
registro, Cuadernillo de respuestas, Claves A,
Plantilla de calificacin registros, Claves y
bsqueda de smbolos, bloques.

RESULTADOS: Capacidad Intelectual general (CI

Total) y en reas especficas , ndice de
Compresin verbal, ndice Razonamiento
perceptivo, ndice Memoria de trabajo , ndice
Velocidad de procesamiento.
 El WISC-IV ha sido tipificado con una muestra
de 2200 nios con edades de 6 aos 0 meses
a 16 aos 11 meses
Nios representativos de la poblacin segn
censo del 2000
Variables: edad, sexo, raza, escolaridad de los
padres, regin geogrfica.
 Los puntos de inicio y reglas de
descontinuacin
Bonificaciones por tiempo
Derivacin de puntajes escalares de subtest y
procesos
Derivacin de puntajes compuestos
Derivacin de equivalente de edad
 Consistencia Interna: mtodo de las dos
mitades ( 0.79 a 0.90)
Confiabilidad test- retest: 0.92 a 0.70
 De contenido: grado en que los tems
representan el rasgo que se est midiendo
Procesos de Respuesta
Estructura Interna
 La Escala se compone de 15 tests, 10 principales y
5 optativos.
Los principales cambios se refieren a: La
eliminacin de los CI Verbal y de Ejecucin.
Permanecen el CI Total y los Puntajes ndice.
La incorporacin de 5 Subtests nuevos: Animales,
Adivinanzas, Matrices, Conceptos y Letras y
Nmeros.
 La eliminacin de Subtests presentes en
versiones anteriores: Laberintos,
Rompecabezas e Historietas
Ampliacin de la aplicacin para abarcar
nios con muy bajas o altas capacidades.
Mejora de las normas de aplicacin y
correccin.
CIT
Semejanzas Diseo con Bloques
Vocabulario Conceptos Pictricos
Comprensin Matrices
Informacin Complet. Figuras

CIT

Dgitos
Cdigos
Nmeros y
Bsqd. de Smbolos
Letras Cancelacin
Aritmtica