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PROYECTO

Capacitacin docente
en Matemticas y
Comunicacin para
una eficiente
formacin acadmica
de los estudiantes
de Educacin Bsica
Regular de Lima
Metropolitana
INFORMACIN GENERAL DEL
PROYECTO

Nombre: Capacitacin Docente en matemtica y


comunicacin para una eficiente formacin acadmica de
los estudiantes de ecuacin bsica regular de Lima
Metropolitana
Naturaleza:
Por su finalidad: De servicio
Por su objetividad: Productivo
Segn el nivel: De base
Segn el tipo de planes: Sectorial
Ubicacin:
Departamento Lima
Provincia Lima
Distrito Lima
Unidad ejecutora:
Unidad Ejecutora del Proyecto: Centro de Extensin de
Proyeccin Social (CEUPS) facultad de Educacin
UNMSM
Unidad Ejecuta del Estudio: Grupo de trabajo del IV
ciclo de la Maestra de Gestin Formulacin y
Evaluacin de Proyectos Educativos
Idea de la necesidad u oportunidad de negocios
Capacitar a los docentes de Educacin Bsica Regular
de Lima Metropolitana en las reas de Matemtica y
Comunicacin para el logro de un eficiente desempeo
profesional del docente.
Consideramos que este proyecto ser exitoso teniendo
en cuenta que las capacitaciones hasta ahora
realizados se han reducido al aspecto metodolgico y
didctico y no al aspecto acadmico.
Ser un proyecto que se justifica en la medida en que
contribuye al desarrollo de la educacin y de la
sociedad.
Objetivo del Proyecto:
Lograr una eficiente formacin acadmica del profesor
en las reas de Matemtica y Comunicacin.
RESUMEN EJECUTIVO GERENCIAL.

DEFINICIN DEL PRODUCTO:


El proyecto comprende el servicio de
capacitacin docente en el rea acadmica de
matemtica y comunicacin abarcando
contenidos actualizados por el desarrollo de las
respectivas ciencias.
SEGMENTACIN DE MERCADOS.
El segmento de la poblacin objetivo son los
docentes de las Instituciones Educativas
Estatales y del nivel secundario.
ESTUDIO DE LA DEMANDA.
A partir de las opiniones del gobierno central, va
Ministerio de Educacin, de iniciar el proceso de
evaluacin al magisterio nacional, se ha
observado una creciente demanda de los
servicios de capacitacin y en especial de las
reas de matemtica y comunicacin.
ESTUDIO DE LA OFERTA:
Son escasas las ofertas de capacitacin en
contenidos acadmicos de matemtica y
comunicacin ya que las Instituciones de
Educacin Superior y/o universitarias han
centrado su atencin en el rea de las didcticas.
EFECTO FINAL
ESTANCAMIENTO DE LA SOCIEDAD

Baja autoestima Desercin escolar Fracaso escolar

Insatisfaccin acadmica personal Insatisfaccin de los


del estudiante padres

EFECTO INDIRECTO
Deficiente formacin acadmica de los
escolares en Matemtica y Comunicacin

EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO


Frustracin Deficiente desempeo profesional Menores oportunidades para
profesional del profesor de las reas de acceder al mercado laboral
Matemtica y Comunicacin

PROBLEMA PRINCIPAL
Deficiente formacin acadmica del
profesor en las reas de Matemtica
y Comunicacin

CAUSA DIRECTA CAUSA DIRECTA CAUSA DIRECTA


Inadecuado perfil Inadecuado Plan Curricular de Deficiente Gestin Administrativa y
profesional las Instituciones de Formacin financiera de Instituciones Educativas
Pedaggica Superiores Superiores

CAUSA INDIRECTA CAUSA INDIRECTA


Desconocimiento de Desarticulacin del
la realidad y los currculo con las CAUSA INDIRECTA CAUSA
requerimientos de la demandas sociales, Deficiente INDIRECTA
demanda social especialmente en preparacin de
Matemticas y lderes en la Gestin Planificacin
Comunicaciones tradicional

CAUSA INDIRECTA
Investigaciones
inconsistentes sobre el
CAUSA INDIRECTA
desarrollo de la sociedad Contenidos inadecuados
a las demandas sociales
en las reas de
Matemticas y
Comunicaciones
FIN LTIMO
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

Alta autoestima Inclusin escolar xito escolar

FIN INDIRECTO FIN INDIRECTO


Satisfaccin acadmica personal de Satisfaccin de los
los estudiantes padres

FIN INDIRECTO
Eficiente formacin acadmica de los
escolares en Matemtica y Comunicacin

FIN DIRECTO FIN DIRECTO FIN DIRECTO


Satisfaccin Eficiente desempeo profesional Mayores oportunidades para
profesional del profesor acceder al mercado laboral

OBJETIVO PRINCIPAL
Eficiente formacin acadmica del
profesor en las reas de Matemtica
y Comunicacin

MEDIO DE 1 NIVEL MEDIO DE 1 NIVEL MEDIO DE 1 NIVEL


Adecuado perfil Adecuado Plan Curricular de Eficiente Gestin
profesional las Instituciones de Formacin Administrativa y
Pedaggica financiera

MEDIO DE 2 NIVEL
MEDIO DE 2 NIVEL Articulacin del currculo
Conocimiento de la con las demandas MEDIO MEDIO
realidad y los sociales, especialmente FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL
requerimientos de la en Matemticas y Eficiente
demanda social Comunicaciones preparacin de Planificacin
lderes en la Estratgica
Gestin
MEDIO
FUNDAMENTAL
Investigaciones MEDIO FUNDAMENTAL
consistentes sobre el Contenidos adecuados a
desarrollo de la las demandas sociales en
sociedad las reas de Matemticas
y Comunicaciones
ARBOL DE
ACTIVIDADES
MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO
FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL

Investigaciones Contenidos Eficiente Planificacin


consistentes sobre el adecuados a las preparacin de Estratgica
desarrollo de la demandas sociales lderes en la gestin
sociedad en las reas de
Matemticas y
Comunicacin

ACCION 1 ACCION 1 ACCION 1 ACCION 1

Seminario Taller Capacitacin Capacitacin


Diagnstico docente en las docente en la Capacitacin
situacional de la reas de formacin de docente en
Educacin Bsica Matemtica y lderes gestin
Regular en Lima Comunicacin transformadores estratgica
Metropolitana
CAPACITACIN DOCENTE EN LAS AREAS DE

MATEMTICAS Y COMUNICACIN

ALTERNATIVA 1:
Capacitacin docente en las reas de
Matemticas y Comunicacin a travs
del Centro de Extensin Universitaria
y Proyeccin Social de la Facultad de
Educacin de la UNMSM en Convenio
con la Direccin Regional de
Educacin de la Departamental de
Lima.

ALTERNATIVA 2:
Capacitacin docente en las reas de
Matemticas y Comunicacin como
Institucin Privada en Convenio con
la Direccin Regional de Educacin
de la Departamental de Lima,
MATRIZ DE MARCO LGICO
ESTRATEGIAS DE INDICADORES DE MEDICIN SUPUESTOS
INTERVENCIN LOGRO RIESGOS

Eficiente formacin Incremento de la taza de Registros y actas


acadmica del aprobacin en las promocinales
docente en las reas de
reas de matemtica y
matemtica y comunicacin.
comunicacin.

Eficiente desempeo Incremento del grado de Encuestas a padres y Grado de insatisfaccin


profesional del satisfaccin de estudiantes. de padres y
docente en las padres y estudiantes.
reas de estudiantes.
matemtica y
comunicacin.

Capacitacin con Correlacin de Tabla de evaluacin Invariabilidad en el


contenidos contenidos curricular. desempeo
adecuados a las curriculares y docente despus
demandas demanda social de la capacitacin.
sociales en las en las reas de
reas de matemtica y
matemtica y comunicacin.
comunicacin.

-Servicios profesionales -Formulacin del -Facturas y/o boletas Recursos financieros


y/o no proyecto. insuficientes.
profesionales -Formulacin del
-Material didctico y programa de
equipos capacitacin.
audiovisuales. -Preparacin de textos.
-Capacitacin de
docentes.
-Publicidad.
-Impresin de textos.
-Alquiler de equipos.
Certificados.
ACTIVIDADES
Estrategias de Indicadores de Medicin Supuestos
Intervencin Logro Riesgos

Formulacin y Documentos: -Recibos por Recursos financieros


aprobacin del -Proyecto aun costo honorarios insuficientes.
proyecto. total de s/ 100 profesionales.
-Programacin 00 -Factura o boletas
-Material didctico. -programa de de pago.
-Equipos capitacin de -Factura de pago.
audiovisuales. matemtica y -Recibos por
-Seleccin de comunicacin, honorarios.
personal. costo total -Recibos por
s/500 00 honorarios.
-Elaboracin de 2
textos a costo
total de s/ 400
00
-Textos para 500
participantes a
un costo total
de s/ 500 00
-Alquiler de
multimedia por
240 horas a un
costo total de s/
1200 00
-Servicio profesional
de 10
capacitadores a
un costo total
de s/ 12 000
-Servicio de apoyo
de 2
secretarias y 2
de
mantenimiento
a un costo total
de s/ 2400 00

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