1 2 3 4

5 6 7 8
9 10 11 12

13 14 15 16
KIT PEMBELAJARAN
Bidang : Nombor & operasi

Tajuk: tambah & tolak

Aktiviti: Putar rebut @ Rebut kerusi

Kumpulan sasaran: Murid tahun 1

Bahan: Kad gambar & nombor

Alat: Kerusi, radio @ komputer riba (muzik) & pita pelekat

Objektif:
- Memberi kefahaman tentang konsep tambah dan tolak serta
penggunaan simbol yang sesuai.
- Menguji tahap pemikiran murid dalam merancang strategi untuk
mendapatkan kerusi.
- Membantu pergerakan anggota badan murid dengan berputar (buat
gaya menari atau
Hasil pembelajaran:
Murid dapat mengenal dan menggunakan simbol +, - dan = dengan
betul.
Murid dapat memahami konsep dan operasi tambah dan tolak dengan
jelas dan tepat.
Murid boleh menjawab soalan dengan baik dan betul.
Murid berupaya mengira dan menulis setiap nombor dengan tepat.
Peraturan permainan:
Murid-murid perlu peka dengan aktiviti yang dijalankan.
Murid harus berputar mengelilingi kerusi sambil bergerak atau menari
mengikut rentak lagu.
Murid-murid perlu menyanyi mengikut lirik serta menjawab soalan yang ada
dalam lirik lagu tersebut.
Bilangan kerusi perlu kurang 1 daripada jumlah bilangan murid.
Murid perlu duduk apabila lagu berhenti atau nyanyian berhenti.
Bagi murid yang tidak berjaya untuk duduk perlu menjawab soalan operasi
matematik.
Setiap soalan yang diberikan perlu dijawab dengan kad gambar & nombor
yang disediakan.
Setiap murid yang berjaya menjawab dengan betul akan mendapat bintang.
Cara guna:
1. Lagu dimainkan dan murid menyanyi bersama-sama sambil bergerak
berputar mengelilingi kerusi yang disusun secara bulatan.
2. Sebelum lagu dimainkan, setiap murid akan mendapat sekeping kertas lirik
lagu dan perlu menyanyi sambil mengelilingi kerusi tersebut.
3. Apabila lagu atau nyanyian berhenti, murid perlu berebut untuk duduk di atas
kerusi tersebut.
4. Murid yang tidak berjaya duduk akan didenda menjawab soalan matematik
dengan menggunakan kad gambar & nombor yang disediakan.
5. Langkah ini diulang sehingga tamat permainanan.
LIRIK LAGU
 Tajuk lagu: konsep tambah dan tolak
Muzik: lagu Ikan kekek mak iloi iloi

Mari semua kawan-kawanku, Tolak pula songsangan bagi tambah,

Belajar konsep tambah tolak, Lebih kepada pengurangan nombor,
Konsepnya mudah sekali, Simbolnya seperti ,
Mari mengira sambil menari. Juga mempunyai sifat tersendiri.

Tambah ialah gabungan beberapa nombor, 5 tolak 1 jawapannya 4,

Untuk hasilkan jumlah tertentu, 4 tolak 1 jawapannya 3,
Simbol digunakan seperti +, 3 tolak 1 jawapannya 2,
ada sifatnya tersendiri. Itulah contoh konsep tolak.

1 tambah 1 jawapannya 2, Begitulah perumpamaan

2 tambah 1 jawapannya 3, Bagi konsep tambah tolak, *setiap yang
berwarna merah
3 tambah 1 jawapanya 4, Harap semua boleh faham, itu boleh tukar
Itulah contoh konsep tambah. Moga boleh jawab soalan. nilainya dengan
nombor lain.
 Tajuk lagu: Operasi Tambah & Tolak
Melodi: Lagu Jangan-jangan
Waktuku pergi ke sekolah, Terdengar suara cikgu panggilku,
Ku belajar operasi tambah tolak, Rupa-rupanya bertanyakan soalan,
Yang dulunya aku tak tahu, Ku berdiri dan terus ke depan,
Kini ada guru yang membantu. Ku jawab dengan keyakinan.

Beberapa nombor diberi, Tersenyum senyum ku ceria,

Sambil mengira kita menari-nari, Kerna dapat jawab soalan yang ditanya,
Terasa seronoknya hati ini, Aku berasa sungguh gembira,
Belajar mengira setiap hari. Mari kita mengira bersama.

Contohnya, Ulang rangkap 3 & 4

5 + 2 jawapannya 7,
3 + 4 jawapannya 7, Marilah,
Itulah contoh operasi tambah. Kita mengira dengan penuh ceria,
Kita mengira dengan rakan semua,
Seterusnya, Oh mengira mudah sahaja.
*setiap yang
6 2 jawapannya 4,
berwarna merah 4 3 jawapannya 1, Pabila,
itu boleh tukar Ini pula contoh operasi tolak. Sudah dewasa janganlah kita lupa,
nilainya dengan Belajar sehingga kita berjaya,
nombor lain.
Yakin serta teruskan usaha.ha..ha..
CONTOH SOALAN
PENGUKUHAN
Nyatakan fakta asas tambah berdasarkan gambar di bawah.

1.

2.
Lengkapkan soalan di bawah.

a) 1 + 1 = f) 1 + 0 =

b) 2 + 1 = g) 2 + 7 =

c) 3 + 2 = h) 7 + 2 =

d) 4 + 3 = i) 2 + 5 =

e) 5 + 2 = j) 8 + 2 =
Nyatakan fakta asas tolak berdasarkan gambar di bawah.

1.

2.
Lengkapkan soalan di bawah.

a) 1 - 1 = f) 1 - 0 =

b) 2 - 1 = g) 2 - 7 =

c) 3 - 2 = h) 7 - 2 =

d) 4 - 3 = i) 2 - 5 =

e) 5 - 2 = j) 8 2 =
SELAMAT
MENCUBA!!!!