Aprendizaje colaborativo.

Nuevos modelos para usos

educativos
 Las nuevas tecnologas en la educacin: usos
productivos
Las tecnologas de uso educativo

.
La educacin ha sido una de las disciplinas ms
beneficiadas con la irrupcin de las nuevas
tecnologas, especialmente las relacionadas a la
Web 2.0.
batera de nuevos dispositivos digitales
 beneficios de las aplicaciones web de
uso libre
que simplifican tremendamente la cooperacin
entre pares responde al principio de no requerir
del usuario una alfabetizacin tecnolgica
avanzada.
Estas herramientas estimulan la experimentacin,
reflexin y la generacin de conocimientos
individuales y colectivos, favoreciendo la
conformacin de un ciberespacio de
intercreatividad que contribuye a crear un entorno
de aprendizaje colaborativo
 El aprendizaje basado en el
intercambio abierto.
Aprendizaje 2.0 se apoya en dos principios
bsicos de la actual Web: contenidos generados
por el usuario y arquitectura de la participacin.
se consolida una Web que permite innovar hacia
un modelo ms rico en herramientas, espacios
de intercambio y pedaggicamente ms
prolficos, donde estudiantes y docentes pueden
aportar sus conocimientos.
Schwartzman, Scott y Trow (1994)
analizan la idea de un
conocimiento socialmente
distribuido
potenciado por el uso de aplicaciones que
favorecen el acceso, el intercambio de
informacin y la generacin colectiva de
contenidos. Es decir, un conocimiento
intercambiable, acumulativo, colaborativo,
que puede ser compartido, transferido y
convertido en un bien pblico
4
 Johnson (1992),
por su parte, agrega que el conocimiento
siempre se genera bajo una continua
negociacin y no ser producido hasta que los
intereses de varios actores estn incluidos. Este
autor propone tres tipologas diferentes de
aprendizaje
1) Aprender haciendo
2) Aprender interactuando
3) Aprender buscando
 4) Aprender compartiendo
plataformas para intercambio de diapositivas
en lnea10, podcasts11 o videos educativos11,
entre otros.
redes de aprendizaje (alumno-alumno o
alumno-profesor) apoyados en estas
tecnologas cooperativas. En este contexto, la
Web 2.0 multiplica las posibilidades de
aprender al compartir contenidos,
experiencias y conocimientos.
Los recursos en lnea de la Web 2.0
adems de ser herramientas que optimizan la
gestin de la informacin, se convierten en
instrumentos que favorecen la conformacin
de redes de innovacin y generacin de
conocimientos basadas en la reciprocidad y la
cooperacin.
Descripcin de Herramientas Web 2.0
de usos educativos
Blog. Para estudiantes y profesores se
convierte en una bitcora del proceso
educativo, un espacio para escribir preguntas,
publicar trabajos o registrar enlaces hacia
recursos relevantes. Actualmente, existen
numerosas comunidades de blog educativas
donde se intercambia informacin y
conocimiento entre profesores y alumnos.
 Wikis
Es una pgina de escritura colectiva. Una de sus principales
cualidades es que posibilita la escritura colaborativa. Gracias a ello,
un profesor puede por ejemplo solicitar como tarea a sus
estudiantes que escriban lo que entienden por la palabra
globalizacin.

Esta herramienta permitira que cada alumno, desde el lugar en que

se encuentre, pueda investigar, redactar y publicar su definicin y, al
mismo tiempo, leer los aportes que hicieron sus compaeros.

Finalmente, una posterior edicin de los contenidos permitira crear

una definicin colectiva y probablemente mucho ms rica (bajo el
principio de inteligencia colectiva) que la que cada estudiante
redact individualmente. Un ejemplo de wiki educativa de gran
visibilidad (a parte de Wikipedia) es Wikiversidad
 Colaboratorios
Este tipo de plataformas se utilizan como repositorios para la
educacin, ya que permiten compartir objetos de
aprendizaje que luego pueden exportarse a otras
plataformas. Son tambin espacios de cooperacin para el
desarrollo de investigaciones.

Los colaboratorios, simplifican de manera notable el acceso

e intercambio de insumos entre profesores-acadmicos-
estudiantes, tal como si fuese una biblioteca o un laboratorio
de libre acceso. Aqu se pueden compartir documentos
cientficos, proyectos, reportes, conferencias, papers, clases,
tareas, estudios, bases de datos, ent.re otros
 herramientas Web 2.0 que contribuyen a la
generacin y colectivizacin del
conocimiento a travs de Internet
Voz sobre IP. www.sipphone.com
(Telefona por Internet) www.vivox.com
www.skype.com
www.gizmoproject.com
www.vbuzzer.com
www.fastchat.com
Los servicios de telefona va VoIP son gratuitos o cuestan
muchsimo menos que el servicio de telefona fija tradicional.
Este puede ser un canal de comunicacin tanto estudiante-
estudiante como estudiante-profesor.
Hoy la Voz sobre IP se emplea para hacer entrevistas, dar
conferencias a distancia e incluso para tener conferencistas que
expongan desde diferentes lugares.