Professional Documents
Culture Documents
El consumo
problemtico de
drogas en la
transicin de la
adolescencia
El psicoanlisis
como Necesidad de
herramienta de abordar la
intervencin en problemtica de
el tratamiento drogas de una
de las adicciones forma sistmica
basada en la familia
JUSTIFICACIN
Generar conocimiento desde la disciplina del Trabajo
Social, , ya que como se ha visto desde su surgimiento,
en el siglo XIX, el Trabajo Social ha privilegiado el
componente prctico por sobre el Terico.
Retroalimentacin
Familia
positiva
Intercambio y
Conversacin procesamiento
de los signos
Obligatoriedad
Marco Terico
Modelo Sistmico y Trabajo Social con familias
Los supuestos tericos que estn a
la base del modelo sistmico y que
permiten mediante el uso de
tcnicas concretas, un
entendimiento ms profundo de la
dinmica de las interrelaciones
familiares, se relacionan de Teora General de Sistemas
diversas formas, con los conceptos
y esquemas operativos
desarrollados por la Ciberntica, la
Teora General de los Sistemas y la Otros modelos y/o enfoques que apoyan la Intervencin
Teora de la Comunicacin Sistmica Familiar
(Palomar & Suarez, n.d.).
La Teora General de
Sistemas (TGS) se
presenta como una forma
Lo particularmente nuevo de este sistemtica y cientfica de
mtodo, aplicado a la familia, es aproximacin y
que no analiza las formas o representacin de la Modelo Segn Kandel, Treiman, Faust y Single (1976), el
caractersticas del comportamiento realidad y, al mismo Transterico de la consumo de drogas suele originarse en la
cuando aparece, ni sus tiempo, como una Motivacin para el adolescencia y est vinculado con el proceso
manifestaciones individuales, sino orientacin hacia una normal, aunque problemtico, del crecimiento,
que observa las interacciones de los Cambio
prctica estimulante para (Proschaska & Di la experimentacin con nuevas conductas, la
componentes cuando estas formas de trabajo
conductas aparecen, y qu transdisciplinarias.
Clemente) autoafirmacin, el desarrollo de relaciones
funciones tienen estas ltimas en la ntimas, generalmente heterosexuales y el
composicin o estructura total abandono familiar
familiar.
Enfoque Biopsicosocial
Coleman (1974), en su Teora Focal de la
La TGS se caracteriza por
Adolescencia, sugiere que la mayora de
su perspectiva holstica e
integradora, en donde lo adolescentes negocia este perodo de sus vidas,
Desde la observacin ciberntica, sin evidenciar estrs mayor porque los
lo ms importante es la importante son las
relaciones y los conjuntos Modelo ecolgico adolescentes enfocan, un slo aspecto del
observacin total de la familia
que a partir de ellas (Wicker,1979) desarrollo a la vez, para luego enfocar otro, pero
como una unidad inseparable, y la
explicacin ser sobre qu sucede, emergen. necesitan un soporte para regular y controlar las
no de por qu sucede. tensiones que experimentan
Marco Emprico
La intervencin sistmica familiar con adolescentes consumidores de drogas en contexto obligado
El trabajo con la familia resulta esencial para la comprensin de la problemtica de drogas en la poblacin
atendida, y tambin para poder realizar una intervencin efectiva, en cualquiera de las modalidades de la
red de atencin de adolescentes con Consumo Problemtico de Drogas y Alcohol.
Las estrategias de intervencin con familia en esta poblacin estn en un Contexto Obligado de Atencin,
por lo cual la autora Miln asume este marco como la primera estrategia que orienta la intervencin con
familias.
El dominio en el vnculo
El dominio del contexto
y la alianza de los Conversacin teraputica
obligado
participantes
El trabajo en el rea familiar se ver favorecido si se opera con una visin sistmica. Ello se fundamenta
en la experiencia clnica, en tanto los procesos interaccionales en este dominio son procesos colectivos y
de influencia recproca muy influyentes para sus miembros. Es comn observar que los tratamientos
exclusivamente individuales se ven afectados de tal manera que se produce el sndrome de puerta
giratoria al tratamiento, cuando el paciente vuelve a su entorno familiar de pertenencia sin que se haya
modificado el patrn familiar, recae y se debe comenzar todo de nuevo.
Diseo Metodolgico
Enfoque Fenomenolgico
epistemolgico
Consentimiento informado
Aspectos ticos Normas de la conducta tica del/la Trabajador/a
Social
PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS
Psicoeducacin.
Talleres
TCNICAS DE INTERVENCIN Juego de roles
Grupos Focales
Visitas domiciliarias, encuestas, entrevistas.
PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS
Tema 2: Aspectos Metodolgicos
Origen
Motivacin al cambio
Edad
FACTORES Y/O VARIABLES
INTERVINIENTES Apoyo de un adulto responsable
Contexto cerrado: Sistema
Residencial v/s Sistema
Penitenciario
PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS
Tema 3: Valores y Principios
Objetividad
Congruencia Humanismo
Inclusin Empata
Confidencialidad
PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS
Tema 4: Significacin: Utilizacin del modelo Sistmico Familiar en
la Intervencin
Fundamental, ya que todas las personas somos seres sociales, por ende
cada comportamiento, positivo o desadecuado, puede ser comprendido,
explicado, justificado e intervenido desde el sistema en el cual me
encuentro o el cual perd.
Est claro que el camino para lograr una sociedad inclusiva no es tarea fcil y mucho menos
de unos pocos, sin embargo, el denominado cambio parte por uno, es por esto que fuera
de nuestras intervenciones y epistemologas formales, existen creencias en aquellas cosas
abstractas tales como los valores por los cuales nos regimos al momento de intervenir, sin
los cules nuestra profesin no mantendra su carcter social y humanitario.