El psicoanlisis.

Los estudios genticos conferan a la inteligencia,

se produjo el acontecimiento capital que fue el
nacimiento del psicoanlisis.
 El freudismo.
Freud adquiere la conviccin intima de que el
comportamiento humano no depende solamente
del substrato fsico y qumico sino que se origina
fuertemente en un psiquismo carente de realidad
concreta.
Freud elaboro su primer estudio a partir del caso
de Anna, en que que vea una psiconeurosis de
defensa.
 Freud elaboro, en 1893 la nocin del inconsciente.
En 1900 la obra que se considera mas importante
de su creacin. La interpretacin de los sueos.
Tres ensayos sobre la teora de la sexualidad.
Al afirmar esto destruye el mito de la inocencia
infantil, se gana la indignacin de sus
contemporneos.
El nios se desarrolla a travs de cuatro estadios:
oral, anal, flico y genital.
 Al mimo tiempo precisa las nociones importantes
de principio del placer, principio de la
realidad, de represin y de sublimacin.
Hacia 1920 Freud estudia agresin, modifica su
teora y dice que el hombre se juega entre dos
grupos de impulsos antagnicos que lo animan:
destructivos de agresin y los sexuales
constructivos de vida
 Desarrollos del psicoanlisis en
teraputica y en educacin.

Hacia 1932, un psicoanalista berlinesa Melanie

Klein, inauguraba una tcnica especial para el
tratamiento de nios con neurosis.
Hans Zullare aplicaba el juego con los nios.
El mtodo de Maud Mannoni mediante los dibujos
y las marionetas.
 A S
E L S
U
C T IC A
ES
A S A L
T R AN
O CO
SI
P
 Sigmund Freud es el inventor del Psicoanlisis.
La teora de Alfred Adler esta orientada hacia los
problemas educativos y pedaggicos.
El temperamento nervioso y La psicologa del
nio difcil
Contienen material para nutrir la imaginacin de
los educadores. Su estudio debera formar parte
de los programas bsicos de la formacin de
maestros.
 En que se opone Adler a Freud?
Pues para Adler la sexualidad no es mas que nada
un componente mas del mbito, es decir, de esa
fuerza consubstancial con la naturaleza humana
que impele a cada individuo a vivir con poder y
consideracin.

La ambicin explica las diferencias de

comportamiento.
 Adler considera que el hombre es por naturaleza
un ser eminentemente social y que los disturbios
pueden interpretarse siempre como alteraciones
del sentido social.
Adler creador de la Psicologa individual quiso
ser educador, pero hacia 1920 la Escuela Nueva
comenz a interesarse vivamente por su teora.
 E L
S D
AJA IS
T L IS
E N A
S V A N
LA SICO
P
 Psicologa Clsica: el psicoanalista ofrece una
primera ventaja, la de encarad toda la historia del
sujeto, pues se tiende a explicar el presente a
travs del pasado.

Ejemplo: un muchacho de de 12 aos que se

comporta de manera agresiva (indisciplina,
desobediencia, rateras, etc.),
 Qu explicacin podra dar un psicoanalista?
Pues indagara, sobre los ascendientes de ese
muchacho a fin de averiguar por qu proceso sea
desnaturalizado del sentido social.

Mediante entrevistas
Mediante la conversacin.
 El psicoanlisis esta efectivamente en
condiciones de proyectar algunas luces sobre el
origen de esa agresividad.

Para Freud, las diferentes etapas oral, anal, facial

y genital determinan su grado de equilibrio.
 A. Spit
Si el bebe se separa (3-15 meses) de la madre.
o Si se rencuentra el perjuicio es reparable.
o Si no se producen traumas variados: retraso en el habla, locomocin,
defensas.
Esta comprobado en tribus; Los adultos son propensos al odio, al
miedo, depravados, desconfiados y carentes de creatividad.
o Es indudable la existencia de factores orgnicos como responsables de
diversos trastornos pero el psiquismo es mas relevante y adems una
bomba de tiempo.
 Walter Schraml
Distorsiones en la fase anal:
o Amor escrupuloso por el orden, capaz de llegar a la mana, sentido de
economa cercano a la avaricia y terquedad susceptible al desafo.
o Agresividad.
 Daniel Hameline
Sobre el lenguaje y psicoanlisis del docente.
o La profesin docente es en efecto una de las que atraen por
predileccin a ciertas personas predispuestas a la neurosis.
o Falsos Adultos.
o Evadir la realidad.
o Bsqueda de poder y consideracin.
o Homosexualidad platnica.
o Sadismo y masoquismo

o Comportamientos regresivos.
 La educacin es fundamentalmente conflictiva.
No es lo mismo educar a los hijos de otros.
La escuela aparta de la familia.
Hay que dejar morir nuestra propia infancia.

La educacin requiere no solamente la influencia

sobre el educando sino tambin la puesta en
juicio del educador, y finalmente, el anlisis
institucional, o sea el examen de la resonancia de
las estructuras sociales sobre el comportamiento
de los individuos
 Elaborado por:
Nazim Iosif Vargas Garca
Edson Eliel Mendoza Hernandez
Ismael Neri Franco