03/06/11

1) Introduccin
2) Antecedentes
3) Problema
4) Objetivos
5) Justificacin
6) Marco Terico
7) Hiptesis
8) Diseo metodolgico (material y
mtodo)
9) Cronograma
10) Bibliografa
11) Anexos
Protocolo de Investigacin: (segn J. Samaja,
comunicacin personal) Es un documento formal en
el que se plasma un conjunto de elementos que nos
permiten conocer acerca de Qu es lo que se va
a investigar y la manera de realizarlo, es decir, el
Como se investigar.

Es una gua para la realizacin de un proceso de

investigacin, pero debe tener un margen de
flexibilidad.
En principio la investigacin necesita ms cabeza que
medios
(Severo Ochoa)
GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIN

La Investigacin: Generalidades.

Concepto, Importancia
Factores que determinan una Investigacin
Caractersticas de una Investigador
Factores que determinan una Investigacin
Teora del conocimiento

Momento del Proceso de Conocimiento

Momento del proceso de Investigacin
Secuencia General del Proceso de Investigacin
o Etapas
de la Investigacin
 El Proceso de conocimiento al Proceso de Investigacin
El Atravies Dos
Conocimiento a Momentos
Surge
Realidad / Prctica
Social Segund
Primer
De Y de o
Momento Momento
Un proceso Sensorial Lgico o de
Objetivos
de Pensamiento
Definidos
Investigacin
part Hace abstracto
e
La teora del Representacio
Crea
Conocimiento previo nes,
Permite Percepciones, Reconocimien
De manera Sensaciones. tos,
metodolgica De la Juicio,
Organizada
Adentrarn Conceptos.
En elosconocimiento Realidad
de Obtien
la realidad e
Extraer dicho Un nuevo
Para
conocimiento concepto
 Correspond
e
Marco Terico, Conceptual, Probl., Delimitacin, Obj. Gral.
Hipot., identificacin de sus partes, Obj. Especifico
Existen
Diversos
1er. Mom. enfoques 2do. Mom.
Metodolgico Momento Las tcnicas Metodolgico
(= campo de la Metdico. y (= campo de la
Teora) Campo Prctico procedimien Teora)
Delimita tema
Part
(Empir.) Son
tos de
El conjunto
Ubicar Probl. / Objs. Discusin de
Grales y Especif.
e descriptores resultados
Obj. Requier
Usamos teoras para Obj. que
Especific
Abordaje o explicar Gral. involucran c/d Utilizacin en
de
Permitir o
Inform. requerida obj especfico. elementos

Identificar principios para cumplir las Entrevistas, tericos
o conceptos unidades de encuestas, previamente
bsicos, anlisis, variables, experimentos, sintetiz.,
sintetizar los aportes
Igua indicadores, revisin, criterios para
l terico muestreo, instrum., bibliog., datos dicha
Abordaje
para la recolecc. estadist., a discusin.
conceptual
de inform. fuentes partir de
Objetivos Esto es
de inform. Etc. censos, etc.
Generales La previsin de un Darn Resp.
conjunto de aspectos al Obj,
ms operativos Gral.
1. Qu estudiar? 1. Definicin del Tema.
2. Cul es la situacin actual? 2. Planteamiento del problema.
3. Cules son las preguntas de 3. Formulacin y sistematizacin del
investigacin que deben ser problema de investigacin.
respondidas?
4. Qu propsito tiene la
investigacin que se plantea? 4. Objetivos de la Investigacin.
5. Cules son los motivos para
hacer el estudio propuesto? 5. Justificacin.
6. Quines han investigado
anteriormente sobre el tema
planteado? Qu hay escrito 6. Marco de referencia.
al respecto?
7. Qu se pretende probar?
8. Cmo se va a realizar la 7. Hiptesis.
investigacin? 8. Aspectos metodolgicos.
9. A que fuentes escritas se va
a referir el investigador?
10. Qu recursos necesitan? 9. Bibliografa.
11. Cunto tiempo va a emplear
en hacer el estudio 10. Presupuesto.
propuesto? 11. Cronograma.
 1
COMO DEFINIR EL TEMA DE INVESTIGACIN
Es importante que primero piense lo
siguiente:

Qu aspectos de la teora estudiada en su formacin

1. profesional le gustara conocer y profundizar? Es de inters
el tema? (Elabore una lista de aquellos aspectos que ms le
interesa)

Cmo le gustara profundizar su conocimiento sobre el

2. aspecto seleccionado en el pasado anterior:
profundizando su teora o contrastando el modelo terico
con una realidad?
 2

Si su decisin es
Si su decisin es explorar
3. o profundizar en el 3. contrastar el modelo
terico con una
modelo terico.
realidad.

Acuda a una biblioteca Acuda a una biblioteca

y revise toda la 4. y revise toda la
4. bibliografa referida al bibliografa referida al
tema. tema.
Busque un profesor
experto en el tema que Busque un profesor que
le indique bibliografa 5. le oriente acera de qu
5. adicional a la investigar sobre el tema
seleccionada en el elegido por usted.
paso anterior.
 3.

Elabore una lista Defina el mbito

preliminar de toda la espacial (empresa,
bibliografa e inicie un
6. 6. organizacin, sector
proceso de lectura econmico, regin o
sobre los temas ms pas, etc.) al cual va a
importantes que le referir su conocimiento
seale el profesor en la investigacin.
asesor. Si el mbito espacial es
una empresa,
organizacin o sector,
Inicie un proceso de estara interesada en lo
7. lectura y elabore fichas 7. que usted quiere
de lectura. investigar? Lo apoyar,
le brindar la
informacin que
necesita?
 4
Consulte con las
personas que trabajan o
En este nivel usted
conocen el mbito
dispone de una
8. bibliografa bsica, un 8. seleccionado para que
le suministren la
profesor asesor, un
informacin que usted
conjunto de fichas de
necesita; hable con
lectura que son el
especialistas sobre el
resultado de su juicio en
tema; consulte con los
el conocimiento terico
funcionarios de las
del problema.
empresas, organizacin
En este nivel usted dispone de
o sector (si es el caso).
Ahora inicie la lectura bibliografa, fichas de lectura,
asesor especializado,
sobre los aspectos definicin de un mbito
tericos prcticos que espacial (empresa u
9. a continuacin le 9. organizacin), apoyo e inters
presentaremos sobre el de la organizacin e
informacin preliminar de lo
planteamiento del que sucede en el mbito
problema. referido a su objeto de
conocimiento.
 5

Defina el tema y
10 empiece a plantear el
. problema de
investigacin
 EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Est
definido por el objeto de conocimiento. Se
expresa en trminos concretos y explcitos a
travs del planteamiento, la formulacin y
la sistematizacin.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se describe la situacin actual que
caracteriza
el objeto de conocimiento (sntomas y
causas).Identificacin de situaciones futura
(pronstico)
FORMULACIN DEL PROBLEMA
Se plantea una pregunta de investigacin, OBJETIVOS DE LA
la cual se espera responder para resolver INVESTIGACIN
el problema planteado

SISTEMATIZACIN DE INVESTIGACIN
Se formula por medio de sub-preguntas
que el investigador plantea sobre temas
especficos que se han observado en el
planteamiento del Problema.
 Para qu y qu busca con la Investigacin propuesta? Dar
respuesta a esta interrogante permite delimitar el marco de estudio
y sus alcances.

Se investiga con el propsito de identificar elementos que ayuden

al proceso de toma de decisiones de una organizacin, definir
estrategias para el desarrollo de un pas o regin, evaluar la
eficiencia de una determinada poltica econmica, empresarial.
Sealar estrategias para evaluar la funcin de auditoria, sistematizar
la funcin financiera de una empresa, etc.

Contribuir
Analizar

Calcular
Cuestiona Evaluar Hacer Pensar

r Motivar Proveer
Comprob
Disear Estandariza
ar
Describir r Presupuest Proporciona
Compilar
Examinar ar r

Determina Formular Programar Propiciar

Completa
r Indicar Planear Plantear
r
Iniciar Producir Verificar

Establecer inventariar Presentar

Consolidar

Consultar
Especifica
r
 Objetivo
general
Identificar las caractersticas y la incidencia del proceso de
planeacin a corto plazo en la gran empresa y formular un modelo
operativo de planeacin estratgica.
Objetivo
especifico
Conocer las situaciones y criterios que han llevado a los niveles
directivos a la adopcin de decisiones a corto plazo en el proceso
de planeacin.

Identificar los factores del entorno que se toman como referencia

en el proceso de planeacin.

Sealar los mecanismos empleados en el proceso de toma de

decisiones, como la fuente y .la calidad de informacin del mismo.

Formular y evaluar un modelo operativo de planeacin estratgica.

 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Razones por las cuales se plantea la
investigacin

JUSTIFICACIN TERICA
Razones que argumentan el deseo de verificar,
rechazar o aportar aspectos tericos referidos al
objeto de conocimiento. MARCO DE
REFERENCIA DE
JUSTIFICACIN METODOLGICA LA INVESTIGACIN
Razones que sustentan un aporte por la
utilizacin o creacin de instrumentos y
modelo de investigacin

JUSTIFICACIN PRCTICA
Razones que sealan que la investigacin
propuesta ayudar en la solucin de
problemas o en la toma de decisiones
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN

La investigacin que se realiza debe en cuenta
el conocimiento previamente construido, pues
forma parte de una estructura terica ya
existente.

MARCO TERICO
Es la descripcin de los elementos tericos FORMULACIN
planteados por uno o por diferentes autores y DE
que permiten al investigador fundamentar su HIPTESIS
proceso de conocimiento

MARCO CONCEPTUAL
El investigador define y delimita, segn su
criterio y de acuerdo con su marco terico,
algunos conceptos involucrados en las variables
de investigacin.
 1

MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN

FORMULACIN DE HIPTESIS

Son proposiciones afirmativas que el

investigador plantea con el propsito de llegar
a explicar hechos o fenmenos que
ASPECTO
caracterizan o identifican el objeto de
METODOLOGICO DE LA
conocimiento.
INVESTIGACIN
Tipo de estudio
Mtodo de
Investigacin
HIPTESIS DE PRIMER GRADO Fuentes de informacin
Proposicin descriptiva del objeto de Tratamiento de
conocimiento sobre hechos o situaciones Informacin
conocidos por el saber popular, que puede ser
sometida a verificacin por el investigador.
 2

HIPTESIS DE SEGUNDO GRADO

Proposicin fundamentada en una relacin
causa efecto determinada por la hiptesis de ASPECTO
primer grado. Esta afirmacin se demuestra y METODOLOGICO DE LA
verifica por su vinculacin por el investigador. INVESTIGACIN
Tipo de estudio
Mtodo de
Investigacin
Fuentes de informacin
Tratamiento de
HIPTESIS DE TERCER GRADO Informacin
Proposicin que afirma la presencia de
relaciones existentes entre variables complejas.
Sugiere explicacion.es entre fenmenos de
mayor extensin.
 Para formular hiptesis es necesario definir previamente el
1. planteamiento del problema, los objetivos y el marco de
referencia (terico y conceptual)

El primer aspecto que debe tenerse en cuenta para formular las

hiptesis es identificar aquellos hechos o situaciones que
caracterizan su problema de investigacin, sealando la relacin
causa-efecto. Haga una lista de todas las situaciones que usted
2. ha observado en el problema de investigacin (si lo desea,
refirase a los sntomas o las causas planteadas en el problema).
No omita ninguna, aunque le parezcan situaciones muy obvias.
 Ahora tome las afirmaciones ms sencillas y obvias y
reafirme esa relacin causa efecto; as identifica las
3. variables dependientes (efecto) e independientes (causa),
al igual que el verbo mediante el cual se expresa tal
relacin.

Esas afirmaciones sencillas que parece que no necesitan

4. demostracin algunas son sus hiptesis de primer grado o
generalizaciones empricas.

Proceda a realizar un ordenamiento de esas hiptesis de

primer grado y establezca qu variables (dependientes e
independientes) quiere relacionar. Para ello puede unir dos
5. o ms hiptesis de primer grado y establecer, si as lo quiere,
una multirrelacin. Lo importante es que defina es
causalidad que caracteriza a cualquier hiptesis. Puede
plantear hiptesis en las cuales una variable independiente
tenga muchas variables dependientes o viceversa.
 Con esa relacin y dependencia de variables construya su
6. (s) hiptesis de segundo grado teniendo en cuenta las
reglas previstas para ese propsito.

Revise la construccin gramatical de sus hiptesis (deben

7. ser proposiciones afirmativas), su sencillez y su relacin de
causalidad y de dependencia de variable.

Para formular las hiptesis de tercer grado (si es su caso),

identifique las variables ms complejas (que contienen
8. otras variables) que caracterizan su problema de
investigacin y establezca una causa (variable
independiente) efecto (variable dependiente), la cual
puede ser de una o ms variables interrelacionadas.
 Tenga en cuenta las reglas bsicas para la construccin de
9. hiptesis; haga los ajustes del caso con tales reglas y elabore su
lista total de hiptesis de primero, segundo y tercer grados, segn
sea el caso.

10 Recuerde que las hiptesis son proposiciones afirmativas de

. hechos que usted espera demostrar en la investigacin.

11 Evalu la relacin de la hiptesis planteadas con su problema, su

objetivo y su marco terico.
.

12 Si no encuentra relacin entre la hiptesis que usted formul y su

. problema, objetivos y su marco terico, inicie el proceso 1, porque
su diseo no marcha bien.

Si las hiptesis tiene relacin con el problema, objetivos y su marco

13
terico, inicie ahora la lectura sobre aspectos metodolgicos de
. la investigacin.
 1

FORMULACIN DE HIPTESIS

ASPECTOS METODOLGICOS
TIPO DE ESTUDIO
Seala el nivel de profundidad con el cual el
investigador busca abordar el objeto de
conocimiento.
ASPECTO
METODOLGICO

Mtodo de
Investigacin

ESTUDIO EXPLORATORIO
Primer nivel del conocimiento. Permite al
investigador familiarizarse con el fenmeno que
se investiga. Es el punto de partida para la
formulacin de otras investigaciones con mayor
nivel de profundidad.
 2

ESTUDIO DESCRIPTIVO ASPECTO

METODOLGICO
Segn el nivel de conocimiento. Identifica
caractersticas del universo de investigacin, Mtodo de
seala formas de conducta, establece Investigacin
comportamientos concretos, descubre y
comprueba asociacin entre variables.

ESTUDIO EXPLICATIVO

Tercer nivel de conocimiento. Orienta a la

comprobacin de hiptesis causales.
 1

ASPCTOS METODOLGICOS
TIPOS DE ESTUDIO

MTODO DE INVESTIGACIN
Es el procedimiento riguroso, formulado de una
manera lgica, que el investigador debe seguir
en la adquisicin del conocimiento. ASPECTO
METODOLGICO

Fuentes y tcnicas
de Informacin
MTODO DE OBSERVACIN

Proceso de conocimiento por el cual se

perciben deliberadamente ciertos rasgos
existentes en el objeto de conocimiento.
 2
MTODO DE INDUCTIVO
Proceso de conocimiento que se inicia por la
observacin de fenmenos particulares con el
propsito de llegar a conclusiones y premisas
generales que pueden ser aplicadas a
situaciones similares a la observada.

MTODO DEDUCTIVO
ASPECTO
Proceso de conocimiento que se inicia con la
METODOLGICO
observacin de fenmenos generales con el
propsito de sealar las verdades particulares Fuentes y tcnicas
contenidas explcitamente en la situacin de Informacin
general.

MTODO DE ANLISIS
Proceso de conocimiento que se inicia por la
identificacin de cada una de las partes que
caracterizan una realidad. De esa manera se
establece la relacin causa efecto entre los
elementos que componen el objeto de
investigacin.
 3

MTODO DE SNTESIS
Proceso de conocimiento que procede de lo
simple a lo complejo, de la causa a los efectos,
de la parte al todo, de los principios a las
consecuencias. ASPECTO
METODOLGICO
Encuestas y
tcnicas de
OTROS MTODOS Informacin.

El investigador puede proponer otros mtodos,

como el comparativo, el dialectico, el emprico,
el experimental, el estadstico, etc.
 1

ASPCTOS METODOLGICOS
Mtodo de investigacin

FUENTES Y TCNICAS
PARA RECOLECCIN
DE LA INFORMACIN

Las fuentes son hechos o

documentos a los que
acude el investigador y que
le permiten tener
informacin. Las tcnicas son
los medios empleados para
recolectar la informacin.
 2
Textos
FUENTES SECUNDARIAS
Informacin escrita que ha sido
recopilada y transcrita por Revistas
personas que han recibido tal Documen
informacin a travs de otras tos
fuentes escritas o por un
participante en un suceso o Prensa
acontecimiento.
Otros
Tcnicas TRATAMIENTO
para DE LA
recolectar INFORMACIN
informaci
n
FUENTES PRIMARIAS Observaci
n
Informacin oral o escrita que se
recopila directamente por el Entrevistas
investigador a travs de relatos
o escritos transmitidos por los Encuestas
participantes en un suceso o
acontecimiento. Cuestionari
os
Sondeos
 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN

ASPCTOS METODOLGICOS
Fuentes y tcnicas para la recoleccin de la
informacin.

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN
Determinacin de los procedimientos para la
codificacin y tabulacin de la informacin para
el recuento, clasificacin y ordenacin de la
informacin en tablas o cuadros.

TCNICAS ESTADSTICAS
TABLA DE
La informacin tabulada es sometida a tcnicas
CONTENIDO
matemticas de tipo estadstico. El investigador
debe especificar los parmetros de posicin o de
dispersin, etc., que utilizar en su tratamiento de
la informacin obtenida a travs de las fuentes.

PRESENTACIN DE LA INFORMACIN
El investigador debe definir la forma de
presentacin de los datos, representacin escrita,
semitabular, tabular, uso de grficas, etc.
 TABLA DE CONTENIDO

ASPECTOS METODOLGICOS
Tipo de estudio
Mtodo de investigacin
Fuentes y tcnicas para la recoleccin de la
informacin
Tratamiento de la informacin

TABLA DE CONTENIDO
Es el esquema preliminar de la divisin del trabajo
en sus partes principales
CRONOGRAMA
DE TRABAJO

CAPTULOS OBJETIVOS - SUBTEMAS

El investigador debe definir los captulos de
trabajo, identificar los objetivos para cada
captulo y los subtemas que incluye cada uno de
ellos.