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http://www.uniblog.com.br/filosofia_e_arte/371196/
OBJETIVOS DO NOSSO
ENCONTRO
Refletir de forma argumentativa os temas
relacionados ao componente de
Formao Geral, ligados aos temas arte,
cultura e filosofia, considerando a sua
formao como um profissional tico,
competente e comprometido com a
sociedade em que vive; e que, evidencie
a sua compreenso de temas que
transcendam ao seu ambiente prprio de
formao e importantes para a realidade
contempornea.
Por que preciso entender um pouco de arte, cultura
e filosofia?
ARTE = mostra
CULTURA =
ideias e
ajuda a
situaes
entender os
atravs ponto
comportamento
de vista do
s sociais
artista
FILOSOFIA =
contribuir para
uma reflexo
mais profunda
sobre as
questes do
nosso tempo
CULTURA
toda forma de interveno humana na natureza.
Transmitida de gerao a gerao, nas diferentes
sociedades;
Criao exclusiva dos seres humanos;
Mltipla e varivel, no tempo e no espao, de sociedade
para sociedade.
CULTURA
A cultura se desenvolveu da
possibilidade da
comunicao oral e de
fabricao de instrumentos,
capazes de tornar mais
eficiente o aparato biolgico
humano. Ento, que tudo o
que o homem faz, aprendeu
com os seus semelhantes e
no decorre de imposies
originadas fora da cultura.
A cultura coisa nossa!
O conceito de cultura e o conceito de humanidade
pintura+rupestre-animais.jpg
A arte uma forma criativa de como a humanidade
expressa suas emoes, sua histria e sua cultura
atravs de alguns valores estticos, como beleza,
harmonia, equilbrio. A arte pode ser representada
atravs de vrias formas, em especial na msica, na
escultura, na pintura, no cinema, na dana, entre tantas
outras.
Arte rupestre
Em algum momento j sentimos o
efeito de uma obra de arte sobre ns,
que pode ser:
Admirao.
Estranheza.
Encanto.
Repdio.
Prazer.
Contemplao.
Bem-estar.
Van_Gogh2.jpg
Mulher com sombrinha
(1875), uma das mais
famosas obras do pintor
francs impressionista
Claude Monet.
O que mais nos encanta
neste quadro no so as
jovens retratadas, mas o
modo sutil pelo qual a luz e
a brisa conservam-se na
tela como que para sempre
aos nossos olhos.
A arte tambm manifesta fatos,
acontecimentos, expressa
ideias e, nesse sentido,
possui tambm a funo
formativa, ou seja, educativa.
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IDADE ANTIGA
ARTE EGPCIA
profjosianetalaricoartes.blo
gspot.com
ARTE GREGA
ARTE ROMANA
gutoarqdesigner.blogspot
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ARTE ISLMICA
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historianet.com.br
IDADE MDIA
ARTE ROMNICA
Caractersticas gerais:
Racionalidade
Dignidade do Ser Humano
Rigor Cientfico
Ideal Humanista
Reutilizao das artes greco-romana
mises.org.br
melzamelo.blogspot.com
BARROCO
A arte barroca originou-se na Itlia (sc. XVII) mas no
tardou a irradiar-se por outros pases da Europa e a
chegar tambm ao continente americano, trazida pelos
colonizadores portugueses e espanhis. As obras
barrocas romperam o equilbrio entre o sentimento e a
razo ou entre a arte e a cincia, que os artistas
renascentistas procuram realizar de forma muito
consciente; na arte barroca predominam as emoes e
no o racionalismo da arte renascentista. uma poca
de conflitos espirituais e religiosos. O estilo barroco
traduz a tentativa angustiante de conciliar foras
antagnicas: bem e mal; Deus e Diabo; cu e terra;
pureza e pecado; alegria e tristeza; paganismo e
cristianismo; esprito e matria.
adrianavivarte.blogspot.com
IDADE
CONTEMPORNEA
NEOCLASSICISMO
Retorno ao passado, pela imitao dos modelos antigos greco-latinos
thaa2.wordpress.com
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ROMANTISMO
O sculo XIX foi agitado por fortes mudanas sociais, polticas e culturais
causadas por acontecimentos do final do sculo XVIII que foram a Revoluo
Industrial que gerou novos inventos com o objetivo de solucionar os problemas
tcnicos decorrentes do aumento de produo, provocando a diviso do trabalho
e o incio da especializao da mo-de-obra, e pela Revoluo Francesa que
lutava por uma sociedade mais harmnica, em que os direitos individuais fossem
respeitados, traduziu-se essa expectativa na Declarao dos Direitos do Inciom
e do Cidado. Do mesmo modo, a atividade artstica tornou-se complexa.
Os artistas romnticos procuraram se libertar das convenes acadmicas em
favor da livre expresso da personalidade do artista.
Caractersticas gerais:
a valorizao dos sentimentos e da imaginao;
o nacionalismo;
a valorizao da natureza como princpios da criao artstica; e
os sentimentos do presente tais como: Liberdade, Igualdade e Fraternidade.
2anoemotiva.blogspot.com movimentoeartnouveau.blogspot.com
A Cano do Africano Castro Alves
A cano do africano Com suas poucas palmeiras
L na mida senzala, Do vontade de pensar ...
Sentado na estreita sala, "L todos vivem felizes,
Junto ao braseiro, no cho, Todos danam no terreiro;
A gente l no se vende
Entoa o escravo o seu canto, Como aqui, s por dinheiro".
E ao cantar correm-lhe em pranto O escravo calou a fala,
Saudades do seu torro ... Porque na mida sala
De um lado, uma negra escrava O fogo estava a apagar;
Os olhos no filho crava, E a escrava acabou seu canto,
Que tem no colo a embalar... Pra no acordar com o pranto
E meia voz l responde O seu filhinho a sonhar!
Ao canto, e o filhinho esconde, .......................
Talvez pra no o escutar! O escravo ento foi deitar-se,
"Minha terra l bem longe, Pois tinha de levantar-se
Das bandas de onde o sol vem; Bem antes do sol nascer,
Esta terra mais bonita, E se tardasse, coitado,
Mas outra eu quero bem! Teria de ser surrado,
"0 sol faz l tudo em fogo, Pois bastava escravo ser.
Faz em brasa toda a areia; E a cativa desgraada
Ningum sabe como belo Deita seu filho, calada,
Ver de tarde a papa-ceia! E pe-se triste a beij-lo,
Aquelas terras to grandes, Talvez temendo que o dono
To compridas como o mar, No viesse, em meio do sono,
De seus braos arranc-lo!
REALISMO
Entre 1850 e 1900 surge nas artes europias, sobretudo na
pintura francesa, uma nova tendncia esttica chamada
Realismo, que se desenvolveu ao lado da crescente
industrializao das sociedades. O Inciom europeu, que tinha
aprendido a utilizar o conhecimento cientfico e a tcnica para
interpretar e dominar a natureza, convenceu-se de que
precisava ser realista, inclusive em suas criaes artsticas,
deixando de lado as vises subjetivas e emotivas da
realidade.
So caractersticas gerais:
o cientificismo
a valorizao do objeto
o sbrio e o minucioso
a expresso da realidade e dos aspectos descritivos
Gustave Coubert. Moas margem do Sena.
IMPRESSIONISMO
Principais caractersticas da pintura:
A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz
solar num determinado momento, pois as cores da natureza se modificam
constantemente, dependendo da incidncia da luz do sol.
As figuras no devem ter contornos ntidos, pois a linha uma abstrao do
ser humano para representar imagens.
As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como a impresso visual
que nos causam, e no escuras ou pretas, como os pintores costumavam
represent-las no passado.
Os contrastes de luz e sombra devem ser obtidos de acordo com a lei das
cores complementares. Assim, um amarelo prximo a um violeta produz uma
impresso de luz e de sombra muito mais real do que o claro-escuro to
valorizado pelos pintores barrocos.
As cores e tonalidades no devem ser obtidas pela mistura das tintas na
paleta do pintor. Pelo contrrio, devem ser puras e dissociadas nos quadros em
pequenas pinceladas. o observador que, ao admirar a pintura, combina as
vrias cores, obtendo o resultado final. A mistura deixa, portanto, de ser tcnica
para se ptica.
raqueltaraborelli.com
Principais caractersticas:
pesquisa no domnio psicolgico;
cores resplandecentes, vibrantes, fundidas ou separadas;
dinamismo improvisado, abrupto, inesperado;
pasta grossa, martelada, spera;
tcnica violenta: o pincel ou esptula vai e vem, fazendo e refazendo,
empastando ou provocando exploses;
preferncia pelo pattico, trgico e sombrio
Munch. O grito