Escala Wechsler de Inteligencia para Nios

Versin Chilena.
 El WISC-R: prueba de inteligencia ms ampliamente utilizada
en Chile.
Avances tecnolgicos, auge de las comunicaciones,
desarrollo de los medios de comunicacin de masas,
modificaciones curriculares del sistema educacional y el
mayor acceso a la educacin, han dejado obsoleto el WISC-R.
Necesidad de estandarizar para Chile la nueva escala.
 6 - 16 aos 11 meses.
Mantiene caractersticas bsicas del WISC-R
Normas, procedimientos de administracin, materiales,
contenidos actualizados.
 Se trat de mantener una ligazn histrica con el WISC- R,
conservando lo ms posible del test anterior.
Pero, hubo modificaciones de varios temes y reemplazo de
varios otros.
Se actualizaron los materiales de los tests y los procedimientos.
 Muestra de 1924 nios chilenos de entre 6 y 16 aos, de
ambos sexos, seleccionados aleatoriamente en base a un
muestreo estratificado por regiones.
El proceso de estandarizacin: adaptacin de la versin
argentina del test, estudio con jueces externos respecto de la
pertinencia de los tems para la cultura chilena y adaptacin
de los reactivos que mostraron problemas en la aplicacin
piloto.
 Escalas: Escala total, Escala Verbal y Escala de Ejecucin.
Los procedimientos de clculo de puntaje de las subescalas y
la estimacin de puntajes de C.I. se conservan sin
variaciones, salvo algunas especificidades del clculo de las
bonificaciones por tiempo u otras en algunas de las escalas.
Verbal
Informacin
Analogas
Aritmtica
Vocabulario
Comprensin De Ejecucin
Retencin de Dgitos* Completacin de Figuras
Claves
Ordenamiento de Historias
Construccin con Cubos
Ensamblaje de Objetos
Bsqueda de Smbolos**
Laberintos*
 En la aplicacin se alterna una prueba de ejecucin y una
prueba verbal.
El desempeo del nio se resume en tres puntajes compuestos:
Coeficiente Intelectual (CI) verbal
Coeficiente Intelectual (CI) de Ejecucin (Manual)
Coeficiente Intelectual (CI) Total

Proporciona 4 puntajes ndice opcionales basados en factores

 Factor 1
Comprensin verbal
Vocabulario
Analogas (semejanzas)
Comprensin
Informacin
Aritmtica (pertenece al factor 1 y 4)
 Factor 2
Organizacin Perceptual
Ensamblaje de objetos
Construccin con cubos
Completacin de Figuras
Ordenamiento de Historias
 Factor 3
Velocidad de Procesamiento
Claves
Bsqueda de Smbolos
 Factor 4
Ausencia de Distractibilidad
Laberintos
Retencin de Dgitos
Aritmtica
 Informacin: Amplitud de informacin adquirida en el hogar y la
escuela, comp.vbl., MLP
Analogas: Funcin Ejecutiva verbal: abstraccin y categorizacin
Aritmtica: Razonamiento numrico. Atencin sostenida va verbal
Vocabulario: Comprensin y expresin verbal, razonamiento y
Memoria de Largo Plazo.
Comprensin: Evaluacin y uso de experiencias previas, sentido
comn y juicio social. Desarrollo Moral
Retencin de dgitos: Memoria Auditiva CP Potente evaluador de
la memoria de trabajo.
 Completacin de figuras: Organizacin perceptual,
percepcin visual de detalles esenciales vs. no-esenciales.
Medida de la atencin focalizada
Claves: Atencin sostenida, coordinacin mano ojo, praxia
(en el detalle).
Ordenacin de historias: Secuenciacin temporal, concepto
de tiempo y anticipacin de consecuencia. Vinculado a la
comprensin social
Construccin con cubos: Anlisis del todo en sus partes,
transformacin de la segunda a la tercera dimensin, praxias
y funciones ejecutivas.
 Ensamblaje de objetos: Funcin prxica y habilidad
ejecutiva no verbal. Percepcin y coordinacin mano-ojo.
Bsqueda de smbolos: Discriminacin visual de estmulos
abstractos, velocidad y precisin, atencin y concentracin,
MCP, flexibilidad cognitiva
Laberintos: Funciones ejecutivas en sus dimensiones de
organizacin, planeacin, generacin de estrategias y
resolucin de problemas.
 Rango del CI total.
Habilidades verbales v/s manuales (comparacin, rangos,
armnico o disarmnico).
Homogeneidad v/s Heterogeneidad: se basa en al anlisis por
dispersin.
Factores: Anlisis del desempeo del nio en cada factor. Se
toman en cuenta las subpruebas incluidas en cada grupo y lo
que cada una mide.
 NNN

Derecha

24 16 16
19 12 12
45 7 7 2008 10 12
1995 3 15
25 16 16
38 13 13 13 6 27

15 9 9 9
32 6 6
5
44 17 17
68 122 93 109 129
32 13 13
55 106 67 94 116
27 14 14
123 117 87 105 124
23 8 8
68 122 93 109 129
13 12 12
48 113 80 99 121
20 11 11
15 86 18 80 102
68 55 68 48 15 32
32 106 65 93 114

123

122 106 117 122 113 86 106

12 16 9 17 14 12 16 7 13 6 13 8 11
Vista exterior del maletn Vista interior del maletn

Estuches individuales para subpruebas Organizacin de estmulos para subprueba

manipulativas Ensamble de Objetos
 Estmulos para subprueba construccin con Estuche con tarjetas para subprueba
cubos Ordenamiento de Historias

Manual de aplicacin y puntuacin Cartula Protocolo de evaluacin

Cuadernillo aplicacin subprueba Bsqueda Cuadernillo aplicacin subprueba Bsqueda
de de
Smbolos - Parte A Smbolos - Parte B

Cuadernillos para aplicacin de la subprueba

Cuadernillo para aplicacin de la subprueba
de
de Laberintos
Laberintos - interior