AUTORREALIZACIN

RECONOCIMIENTO

AFILIACIN

SEGURIDAD

FISIOLGICA
WILLIAM WALLACE

Nombre Verdadero: Sir William Wallace

Apodo: Guardin de Escocia
Donde Naci: Elderslie, Escocia
Fecha de Nacimiento: 3 de Abril de 1270
Fallecimiento: 23 de agosto de 1305 (35 aos) en Londres, Inglaterra.
Nacionalidad: Escosesa
Servicio: Infantera
Particip en: La Batalla de Stirling y la Batalla de Falkirk
 Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.
FISIOLGICA Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos
corporales.
Necesidad de evitar el dolor.
Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un
ambiente clido o con vestimenta.

La vida del personaje William Wallace se desarrollo en una

poca del feudalismo. En donde sus necesidades fisiolgicas se
limitaban a su estamento social del campesinado.
Fue criado por su padre quien se dedicaba a luchar por sus
ideales en contra del imperio Inglesa.
Sus necesidades bsicas: de alimentacin, de salud, de
descanso se desarrollaron dentro de la realidad de dicha
poca de su clase social(campesinado).
Su vida fue marcada a los 10 aos con la muerte de su padre.
William Wallace
 Seguridad fsica (asegurar la integridad del propio cuerpo) y
SEGURIDAD de salud (asegurar el buen funcionamiento del cuerpo).
Necesidad de seguridad de recursos (casa, dinero, automvil,
etc.)
Necesidad de vivienda (proteccin).

Tras la muerte de su padre, su to lo educo en la abada de

Paisley(Gran Bretaa), logrando ser un hombre muy instruido
para la poca, hablaba latn, francs e ingles.
Al regresar a su pueblo decidi establecerse en las tierras que
heredo de su padre, asimismo se dedico a trabajar en dichas
tierras, labor comn que desarrollaba el campesinado.

William Wallace
 Funcin de relacin (amistad, pareja, colegas o familia).
AFILIACIN Aceptacin social.

La visin de William Wallace al regresar a su pueblo fue:

Trabajar sus tierras
Formar una familia
Mantenerse al margen de las asambleas del campesinado al
respecto de las batallas en contra de los ingleses.
Mantena una aceptacin social con los pobladores que
conocan a su padre y con sus amigos de la infancia.
Asimismo se llega a enamorar de Murron quien
posteriormente fue su esposa.

William Wallace
 La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno
RECONOCIMIENTO mismo, e incluye sentimientos tales como confianza,
competencia, maestra, logros, independencia y libertad.
La estima baja concierne al respeto de las dems personas: la
necesidad de atencin, aprecio, reconocimiento, reputacin,
estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.

Como causa del asesinato de su esposa, William Wallace toma

la determinacin de luchar a muerte para liberar a Escocia.
Al pasar el tiempo William Wallace se convirti en un lder ,
para los pobladores de Escocia, por su gran valor, carisma e
inteligencia. Asimismo los pobladores se sentan motivados
por el objetivo de buscar la libertad de Escocia.
La reputacin que ha ganado Wiilliam Wallace frente a los
pobladores , es el valor que tiene para enfrentar las batallas
contra los Ingleses.

William Wallace
 Es la necesidad psicolgica ms elevada del ser humano, se
AUTORREALIZACIN halla en la cima de las jerarquas, y es a travs de su
satisfaccin que se encuentra una justificacin o un sentido
vlido a la vida mediante el desarrollo potencial de una
actividad.

El legado que dejo William Wallace a travs de su muerte, fue

el impulso que dio a los pobladores para que siguieran con la
lucha por la Liberacion de Escocia. Hecho que sucedi en el
ao 1328 donde Escocia se libero de los Ingleses.
William Wallace es considerado el espritu escocs de
independencia, motivo central de su vida, causa de su muerte
y razn de su salto a la posteridad.

William Wallace
Es contemplar el conjunto de prcticas diseadas para elogiar y reconocer pblicamente a
sus colaboradores siendo otorgadas de manera equitativa con la finalidad de reforzar
comportamientos y conductas positivas motivando al personal a unirse a la organizacin.

Es parte de una conveniencia y una necesidad el reconocer los buenos desempeos, las
habilidades y cualidades de manera oportuna y especfica; estos se basan en modos no
monetarios, como unas palabras de agradecimientos dichas sinceramente de la persona
apropiada en el momento oportuno.

Los seres humanos por naturaleza nos gusta sentirnos importantes, que se nos tenga en
cuenta y que todos nuestros logros sean celebrados, por ello permite la motivacin de sus
colaboradores, el impulso a mejores resultados emocionales por el personal y favorece el
crecimiento, la rentabilidad y la productividad del negocio..
Los estudiantes jvenes prosperan al reconocrseles sus logros, adquieren seguridad que los ayudar a enfrentar
retos acadmicos futuros y a perseverar en temas difciles. Existen muchas maneras para asegurar que nadie en tu
clase quede fuera de los programas y eventos de premios de reconocimiento

PREMIOS PARA TODOS

Los premios no deben de ser exclusivos para los estudiantes con mejores calificaciones. Ayuda a tus alumnos a
reconocer que existen otro tipo de contribuciones valiosas que pueden ofrecer a su grupo con premios que realcen
aspectos sociales y no acadmicos como ayudar, compartir, mantener orden, modales y respeto. Ejemplos pueden
incluir "El premio al mejor amigo" para ayudar a algn compaero angustiado o el "Premio de Buena Conducta" para
el que sigue las reglas bien.Ver este tipo de premios les har recordar a los alumnos que deben ser considerados con
sus compaeros.

REGALOS
Un regalo ocasional, por ms que no tenga gran valor econmico, puede mejorar notoriamente el humor de los
miembros del staff. Adems, son una excelente forma de agradecer el esfuerzo y empeo que ponen en el da a da
para concretar las metas establecidas por la empresa.
 Sus compaeros:
Programas de reconocimiento
Una buena manera de dar retroalimentacin a los estudiantes en sus logros es usar los programas de
recompensa que se construyen con el tiempo. Crea grficas, tarjetas o alguna otra herramienta de
registro que cada uno pueda emplear para observar su progreso en cierta rea. Esto puede incluir
tareas acadmicas, como el nmero de libros ledos o tareas realizadas o puedes premiar los
esfuerzos orientados a la comunidad como faenas del saln terminadas. Establece parmetros a los
que los estudiantes deben de llegar para obtener su premio de acuerdo con su progreso.

Votacin de grupo:
Tus estudiantes apreciarn las cosas de sus compaeros que no se te estn ocurriendo a ti. Haz que
los alumnos escriban sugerencias de premios y crea una hoja de nominacin de los ms populares y
apropiados para que ellos puedan votar por quien pueda ganar dicho premio. Esta es una manera de
presentar estilos de anuarios y premios de fin de cursos a estudiantes ms jvenes. Anmalos a que
sean creativos con categoras positivas y nicas que sean acordes con las personalidades de sus
amigos.
GRACIAS POR SU ATENCIN