CAPTULO III

INNOVACIN Y CREATIVIDAD
COMO FACTORES CLAVES DEL
LIDERAZGO

PENSAMIENTO, HABILIDADES Y ACTITUDES DEL CREATIVO

CREATIVIDAD ES LA CAPACIDAD DE PENSAR DIFERENTE DE LO QUE YA HA SIDO
PENSADO
CONCEPTO DE CREATIVIDAD

Es la generacin de una nueva idea

Es una capacidad de carcter cognitivo

afectivo que le permite a la persona
organizar un proceso psicolgico que lo
lleve a mostrar un comportamiento nuevo u
original, flexible, fludo y organizado,
orientado a la bsqueda, la deteccin y
solucin de un problema
CONCEPTO DE CREATIVIDAD

Es una caracterstica de la
personalidad

Es una capacidad extraordinaria

para resolver problemas

Es el uso de la imaginacin para

crear una aplicacin concreta
 CONDICIONES PARA LA
CREATIVIDAD

CAMBIANTES ESTABLES CASUALES

Inquietudes Disposicin Imprevistos

Motivacin Pensamiento Errores

Dedicacin Carcter Desaciertos

Cuando las condiciones se transforman en estmulos e inducen a retos

generan Creatividad
 LIDERAZGO ORGANIZACIONAL CMO
DIAGNOSTICARLO?

En la actualidad el liderazgo
organizacional se hace
imprescindible en el desarrollo
PERSONA satisfactorio de las
CREATIVA organizaciones, donde el
capital humano conforma la
base fundamental de las
mismas
 PENSAMIENTO DE LIDER

Partiendo de todos estos aspectos

que hemos venido trabajando en el
transcurso del mdulo, vemos
LIDER necesario llevar a cabo un
CREATIVO procedimiento para diagnosticar ste
liderazgo, logrando as un desarrollo
organizacional efectivo paralelamente
con un nivel de competitividad.
 LIDERAZGO ORGANIZACIONAL

Otro aspecto a tener en cuenta para

el diagnstico es estilo de liderazgo e
influencia es importante que el lder
ACTITUDES
analice la capacidad para alinear su
CREATIVAS
conducta y la de sus colaboradores
hacia la visin de la empresa; es por
ello que identificar un estilo de
liderazgo generar eficacia y
eficiencia del mismo.
 Para llevar a cabo los aspectos anteriormente
dichos, es ideal evaluar las habilidades directivas
tales como: capacidad de comunicacin, toma de
decisiones, promocin, delegacin, capacitacin,
evaluacin y retroalimentacin de las personas
que estn bajo su responsabilidad.
 CAPTULO IV

LIDERAZGO
FUNDAMENTADO EN EL
APRENDIZAJE
ORGANIZACIONAL
APRENDIZAJE

El Aprendizaje se define como la

adquisicin de capacidades,
conocimientos, habilidades o
actitudes, que influyen tanto en la
descripcin como en el
diagnstico del comportamiento
organizacional. (Gordon, 2001,
p.42).
HABILIDADES Y ACTITUDES QUE CONLLEVA A LA
CREATIVIDAD Y EL
APRENDIZAJE
HABILIDADES HABILIDADES
Pertinencia Ruptura de esquemas
Calidad Flexibilidad
HEMISFERIO IZQUIERDO

Convergencia Divergencia

HEMISFERIO DERECHO
Conocimiento Originalidad
Factibilidad Fluidez
Decisin Creacin de nuevas
representaciones mentales
SINTESIS
MAGICA ACTITUDES
ACTITUDES
Perseverancia Curiosidad / Humor

Obsesin Tolerancia a la ambigedad

Interdependencia
Tiempo limitado
Trabajo en Equipo
Independencia
Riesgo
 ORGANIZACIN QUE APRENDE

Una organizacin que aprende es

aquella que es capaz de crear,
adquirir y transferir
conocimientos y modificar su
comportamiento para reflejar
nuevos conocimientos y
aportaciones (French, W., Bell, C.
& Zawacki, R., 2007, p.239).
 APRENDER DE LOS DEMS

No todo el aprendizaje proviene

de la reflexin y el autoanlisis.
Algunas veces las aportaciones
ms poderosas se obtienen de
observar el ambiente exterior
inmediato para lograr una nueva
perspectiva.
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Para que el aprendizaje sea ms que un

asunto puntual, el conocimiento debe ser
difundido con rapidez y en forma eficiente a
lo largo de la organizacin. Vale destacar,
que las ideas provocan un efecto mximo
cuando son compartidas en forma amplia
ms que cuando se retienen en unas pocas
personas dentro de la organizacin, es aqu
donde se frena el desarrollo organizacional
y paralelamente el desarrollo humano.
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Para que el aprendizaje sea ms que un

asunto puntual, el conocimiento debe ser
difundido con rapidez y en forma eficiente a
lo largo de la organizacin. Vale destacar,
que las ideas provocan un efecto mximo
cuando son compartidas en forma amplia
ms que cuando se retienen en unas pocas
personas dentro de la organizacin, es aqu
donde se frena el desarrollo organizacional
y paralelamente el desarrollo humano.
 TAREA

Realizar de manera individual el Test de

Liderazgo, el cual permitir identificar sus
potencialidades como lder, es importante este
test debe elaborarse de forma personal y
entregarse de forma fsica.
SER CREATIVOS ES ROMPER
CON LOS PATRONES

ESTABLECIDOS