Cuidado dental para

personas con autismo

Introduccin

Entender las caractersticas de los TEA y aprender de las estrategias de apoyo basadas en pruebas que
pueden ayudar en hacer la visita dental ms positiva y xitos, se pueden lograr mejores resultados de
cuidado de la salud bucal.

Para muchos nios, en especial los con TEA, puede haber una potencial elevada para problemas de
comportamiento. Los profesionales dentales que llegan a entenderlos, al saber como ofrecer los apoyos
adecuados, en conjunto con la familia, pueden audar a disminuir los problemas de conducta.
 Qu son los trastornos del espectro
autista?
Los TEA tienen mltiples causas, pero la
mayora an se desconoce. Por lo
general, no se puede notar ninguna
Son discapacidades del desarrollo diferencia en el aspecto de una persona
causadas por diferencias en el cerebro. con TEA, pero es probable que tenga
Los cientficos an no soben con maneras de comunicarse, interactuar,
exactitud qu causa estas diferencias en comportarse y aprender distintas a las
la mayora de las personas con TEA. de la mayora de las personas.

Algunas personas con estos trastornos

tienen una diferencia conocida, como
una afeccin gentica.
TEA incluye varias afecciones que antes
solan diagnosticarse por separado:

el trastorno autstico

el trastorno generalizado del desarrollo no especificado

de otra manera (PDD-NOS, por sus siglas en ingls)

sndrome de Asperger.
Todas estras afecciones se llaman ahora trastornos del espectro
autista
Cules son algunos de los signos de los TEA?
Las personas con TEA a menudo tienen problemas sociales, emocionales y de
comunicacin. Tambin es probable que repitan ciertas conductas y que no
quieran cambiar sus actividades diarias.

Puede que los nios o adultos con TEA:

No sealen objetos para mostrar inters (por ejemplo, puede que no sealen un avin que pase
volando).
No miren los objetos que otra persona seala.
Tengan problemas para relacionarse con otros o no estn interesados en otras personas para nada.
Eviten mirar a los ojos y prefieran estar solos.
Tengan problemas para comprender los sentimientos de otras personas o para expresar sus propios
sentimientos.
Prefieran que no los abracen o permitan que lo hagan solo cuando ellos lo desean.
Qu puedo hacer si creo que mi nio(a)
tiene TEA?

Al mismo tiempo,
comunquese con
Si usted piensa que
su agencia local de
podra haber un
intervencin
problema, pida
temprana (para
Hable con el que remitan a su
nios menores de 3
mdico o nio(a) a un
aos) o con su
enfermero de su pediatra
escuela pblica
nio(a). especializado en
(para nios de 3
desarrollo infantil
aos o ms), aun
o a otro
cuando su nio(a)
especialista.
no vaya a ese
establecimiento.
Caractersticas de los TEA
Aptitudes o debilidades demostrados en 3 reas de desarrollo:
Habilidades sociales
Habilidades comunicativas
Conducta repetitiva y restringida
Caractersticas pueden incluir pero no estn
Poco contacto visual
Dificultad con entender las normas o
expectativas sociales
Puede parecer distante y desinteresado en
otras personas
Dificultad con responder a su nombre
Habilidades limitadas de lenguaje o ningn
lenguaje verbal
Lenguaje extrao o peculiar
Repeticin lo que dicen otros
limitadas a lo siguiente:
Comportamiento rgido o inflexible
El uso inadecuado de objetos
Un inters intensivo de temas especficos
Una reaccin excesiva a estmulos sensoriales
Pensamiento literal y dificultad con
conceptos abstractos
Coiniencia deficiente de la seguridad
Dificultad con seguir relas o instrucciones de
mltiples pasos
Trastorno de Asperger
Las caractersticas antes nombradas tambin pueden presentarse en una persona
diagnosticada con el trastorno de Asperger; mientras las personas con TEA puedan
compartir algunos retos comunes, cada individuo tiene aptitudes y necesidades nicas.

Es necesario un historial mdico para entender los problemas de salud

que pueden acompaar a un paciente con TEA

Adems de algunas preguntas como, el paciente tiene:

Deficiencia cognitiva Dificultad con dormir
TDAH Problemas con alimentacin/comer
Depresin/Ansiedad
Trastorno Bipolar Problemas de conducta

Epilepsia/trastorno compulsivo Lista de medicamentos/alergias

Esclerosis tuberculosa Habilidades de tolerar contacto fsico
 Manifestaciones orales clnicas para
nios con autismo clsico

Bruxismo Caries dentaria

Masticacin no nutritiva Higiene oral deficiente

Preferencias dietticas muy

Protrusin lingual
limitadas

Auto-lesin causando
Erosin
ulceraciones
 Preparacin para el tratamiento dental

Trabaje con los padres Trabajo con el personal

Colaborar con los padres y Instruir a todo el personal

nio. Identificar estrategias de
Desarrollar un plan antes de comportamiento, se segn los
la visita padres, han tenido xito
Incluir a los padres para
ayudarles a sentirse ms
cmodos
Capacitar a los padres para
que informen
Para empezar
Ofrecer una cita de desensibilizacin

Sugerir traer algo preferido del nio

Saber como se comunica el paciente

El paciente debe asistir con un acompaante si es necesario

Elegir horario ms cmodo

Asistir a la hora para disminuir la ansiedad

Entregar fotografas del personal y la consulta a la familia

 Cuentos de visitas al dentista en forma de libros, folletos, videos,
etc.
Procedimientos y polticas de tratamiento especficas a las
necesidades del paciente

Informacin de contacto en caso de emergencia dental

Formularios para atender al paciente previamente completados

Cada nio con TEA tiene Apoyarse en la familia

Adaptar las
diferentes habilidades y para enfocar la
estrategias
retos atencin
Ensear
Plantear la atencin ciuidadosamente un
Explicar todo
previamente optima atencin en
casa
Consejos para el tratamiento
Estrategias de apoyo antes y/o despus del tratamiento
Tarjetas con imgenes simples
Tarjetas de secuencia
Programa de desensibilizacin

Ensear pasos bsicos

Manos en los estmagos, pies al frente
Abrir boca, mantener
Escupir en un lavabo

Habilidades enseadas antes

Seguir instrucciones
Comunicarse
Rutina
Tolerancia
Estrategias de Manejo de Pacientes Durante la Cita
Dental-Estrategias preventivas
Evitar Metodologa Iniciar
interrupciones MDH lentamente

Observar y
Utilizar siempre
Recompensar anticipar
el mismo lugar
movimientos

Anestesia
Motivacin de
general en
reforzamiento
casos complejos
Bibliografa

SARRC, Gua de informacin para profesionales dentales