UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

CARRERA DE LENGUAJE Y LITERATURA
INVESTIGACION IV
MSC GEOVANNY CAIZAPANTA
CUARTO SEMESTRE B

Nunca es demasiado tarde para convertirte en lo que

podras haber sido
(George Elliot)
INTEGRANTES:

GABRIELA CAMPAA
GEOVANNA SEGOVIA
SUSANA DUEAS
ANDREA ALDAZ
 Qu es el mtodo de proyecto

Es una unidad de
experiencias que
Emerge de una conducen a un propsito
definido Cuando se utiliza el
visin de la mtodo de proyecto
educacin como estrategia ?.

Enfrenta a los alumnos a

recatar, comprender y aplicar El mtodo de proyecto es
aquello que aprenden personalmente relevante
Los proyectos
El mtodo de permiten tener un
proyectos permite al contexto ideal para Se expanden las
alumno aprender a usar la capacidades del estudiante
tecnologa

Formar Determinar Trabajar

 EL mtodo de proyectos en la
educacin
Hacer y depurar preguntas
Una estrategia
El mtodo de
proyecto puede Analizar datos
ser :
Un proceso en el
Debatir ideas Hacer nuevas preguntas cual los resultados
del programa
Un conjunto de
atractivas
experiencias de El mtodo de
aprendizaje Hacer predicciones proyecto es : Pueden ser
identificados
fcilmente

Una estrategia Permite trabajar

Involucra a : de manera

De Aprendizaje Estudiantes Autnoma

 Enfoque epistemolgico
John Dewey William Heart Kilpatrick.
El mtodo de proyectos tiene como
antecedentes la teora
psicogentica, de la cual desprende
el enfoque epistemolgico
constructivista.

Ayudar al educando para que

asuma una situacin autentica de
vivencia y de experiencia,
estimule el pensamiento creativo,
desarrolle la capacidad de El aprendizaje debera tener
Defendi que el lugar en un escenario fuera de
aprendizaje se realiza observacin y aprecie, en forma
la escuela e involucrar
concreta y prctica.
sobre todo a travs de esfuerzos por identificar
necesidades reales de la
la prctica. comunidad
 Tipos de proyecto
TIPO
CONSTRUCTIVO
Cuando se aspira a
realizar algo concreto

TIPO RECREATIVO TIPO ESTTICO El rol del docente en esta

El desarrollo de Actividades que
conocimientos y metodologa se identifica
provoquen
habilidades satisfaccin esttica o ms con un gua, que
artstica acompaa al alumno en su
proceso de construccin del
aprendizaje

TIPO SOCIAL TIPO DIDCTICO

La contribucin a Tiene el propsito de
resolver un problema que el educando
de la comunidad asimile o adquiera
conocimientos o
habilidades
 Fases fundamentales en el
desarrollo del mtodo de proyectos

Seleccin y Previsin de la
Planteamiento del
elaboracin del ejecucin del
proyecto
proyecto planteamiento

Recoleccin de la Presentacin en
informacin y Ejecucin de las clase del proyecto
seleccin del tareas previstas ejecutado para su
material discusin

Sntesis del trabajo

realizado y de la
discusin en torno a
este.
 CREAR UNA BIBLIOTECA INTERACTIVA DE LITERATURA UNIVERSAL, GRAMATICA, PEDAGOGIA EN
UN cdi PARA LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, FACULTAD DE
FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN EN LA CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA
PARA LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO SEMESTRE 2016-2016.

OBJETIVO GENERAL Conformar una fuente de informacin y documentacin institucional, organizada para potencializar las capacidades
cognitivas del estudiantado a travs de procesos pedaggicos enfocados en las lneas de investigacin de la Carrera.

OBJETIVO ESPECFICO Brindar informacin sobre los proyectos, revistas y material bibliogrfico de la Biblioteca basado en las lneas de
investigacin de la Carrera, basado en un catlogo interactivo segn el syllabus de las asignaturas para el uso de los estudiantes del cuarto
semestre.
Qu? se quiere hacer Naturaleza del proyecto

Por qu? se quiere hacer Origen y fundamentacin

Para qu? se quiere hacer Objetivos, Propsitos

Cunto? se quiere hacer Metas

Dnde? se quiere hacer Localizacin fsica

Cmo? se va hacer Actividades y tareas

Cundo? se va hacer calendarizacin o cronograma

A quienes? va dirigido Destinatarios o beneficiarios

Quines? lo van hacer Recursos humanos

Con que? se va hacer Recursos materiales y financieros

se va a costear
 Revisin de la base de datos existente en el centro de documentacin.
Migracin de la Base de datos existente a otra base de datos con una metodologa estandarizada que contenga un control de calidad,
para los futuros registros.
El tiempo estimado para realizar el proyecto es de 12 das. Seleccin de material bibliogrfico y de proyectos

a. Libros nacionales
b. Libros extranjeros
c. Por tipo de publicacin
CRONOGRAMA DE TRABAJO

ALERTA!
 Conclusiones

El servicio de la biblioteca apoyara el trabajo profesional y tcnico

de los estudiantes ya que proveer servicios amplios de referencia
e informacin, cubriendo un variado rango de temas dentro de las
reas del conocimiento referente a literatura universal, gramtica y
pedagoga

La educacin representa el cambio y la transformacin

de la sociedad, de ella depende el desarrollo integral
del potencial humano, y es adems un factor
estratgico indispensable para alcanzar el progreso

La educacin es la consecuencia del proceso de

socializacin formal de los seres humanos que conforman
una sociedad y la cual se plasma en la serie de habilidades,
conocimientos, actitudes y valores adquiridos