Gonzlez Dvalos Mnica Edith

Mora Man Samuel Alberto

Freud (papel central de la sexualidad en el desarrollo
humano y funcionamiento de la estructura psquica)
Investigaciones
Identidad de genero
- Identidad de rol sexual
- Identidad sexual en adolescentes
- Desarrollo de identidad de genero en nios con
ambigedad en los genitales externos
Green y Money. Los nios al ser educados como miembros definidos
de uno u otro sexo, logran una identidad de genero estable entre los
18 y 36 meses (1957).
Se inician estudios de nios con identidad de genero contraria a su
sexo biolgico (1960).
 Teoras biolgicas
Se basan en la influencia de las hormonas
sexuales prenatales en las conductas
sexuales.

Teoras del desarrollo cognitivo

Tienen que ver con la organizacin cognitiva.
El nio se ve influenciado por el ambiente.
Los valores y conductas de masculino y femenino se
desarrollan por una necesidad de ser consistentes con el
concepto de si mismos de ser hombre o mujer.
 Teoras del aprendizaje social

Imitamos o nos identificamos

Con: modelos de nuestro sexo
Y con diferenciar el rol social en las conductas.

La teora tambin sugiere que:

El desarrollo de la psicosexualidad, requiere de que se
logren ciertos objetivos especficos en las distintas
etapas del desarrollo.
 Estas etapas son:

Identificacin de genero ( identificacin

psicolgica con el sexo biolgico)

Tipificacin sexual (identificacin de roles

establecidos por cultura)

Integracin de la sexualidad a la personalidad

adulta.
 El desarrollo de la sexualidad resulta de
factores biolgicos (geneticodisposicionales) y
de factores psicosociales y culturales.

Factores biolgicos: en el sentido del sexo

desde el punto de vista biolgico se refiere al
conjunto de caracteres morfofuncionales que
permiten a travs de recombinacin de
material gentico la perpetuacin de la
especie
El sexo biolgico esta integrado por diversos
componentes:
Sexo gentico: diferenciacin de
la gnada a testculo u ovario por
accin de segmentos de ADN.

Sexo cromosmico: diferencia en

dotacin de cromosomas
sexuales, XX para mujer y XY para
hombre. (importancia en
enfermedades hereditarias).
 Gentica molecular: Estudios
para localizar la influencia
gentica en la orientacin
sexual.
Sexo gonadal: alude a la
posesin de testculos, ovarios
u ovotestes.
Sexo de genitales internos:
importancia en la asignacin
del sexo
 Factores psicosociales y culturales
Diferencias culturales en cuanto patrones de permisividad y
restriccin de expresiones de la sexualidad.

Las sociedades occidentales en la actualidad tienden hacia la

liberacin de las expresiones conductuales de la sexualidad y
la igualdad de roles (vestuario, presentacin personal y
eleccin vocacional)
- La relacin con los padres tiene gran influencia
en el desarrollo psicosexual:
Padre o madre ausente (ayudan a condicionar las conductas
de su genero, alentar o desalentar conductas)

Padres abusivos (aversin ante el genero, difcil identificacin)

Experiencias prenatales (hijos no deseados, sexo no deseado)

Tiempo compartido (comunicacin, calidad y cantidad)

 Hechos significativos en el logro de la identidad
sexual
- Sexo asignado (morfologa de los genitales externos)
- Sexo enseado (estereotipos culturales)
- Sexo asumido (actitud psquica y sentimientos)

Etapas del desarrollo de la identidad

-Identidad de genero (sentimiento de pertenencia)
-Tipificacin sexual o papel
de genero (aprendizaje de papeles
sexuales, valores, actitudes, creencias)
-Eleccin de pareja
(orientacin sexual)
 El desarrollo de la Identidad
psicosexual puede sufrir
perturbaciones, en diferentes
etapas y con distintas
manifestaciones sintomticas.
Asuncin de caractersticas del
sexo opuesto: deseo de ser como
o pertenecer al sexo opuesto en la
asuncin de sus conductas.
En el nio
 En la nia
-Insistencia por usar ropa masculina , preferencia de juegos
bruscos, preferencia por relacionarse con varones.
-Malestar constante con el sexo asignado (rechazo a sus genitales
y hacia caracteres sexuales)
-No desarrollan conductas tpicas de su sexo biolgico

Para evaluar el significado de

una conducta es necesario
describirla, informarse respecto
a su intensidad, frecuencia,
permanencia, contexto en el
que se da, significado que se
otorga, reacciones que
provocan en los dems.
 Edad de comienzo: aos preescolares, hay casos
registrados desde los 2 aos. A los 5 aos las
manifestaciones ya son aparentes.

Examen del nio: dialogo que genere confianza y

aceptacin, disponibilidad para la orientacin, ayudar con
la resistencia generada por el rechazo social. Interrogatorio
de acuerdo a la edad, que relate informacin respecto de
conductas, sentimientos, fantasas actuales y proyectadas,
indagar sobre el agrado de su sexo bilgico, sus
preferencias y sus razones.

En nios mayores y adolescentes, hay que ver sus

vinculaciones afectivas con el mismo sexo o el opuesto, si
se masturba y las fantasas, si ha tenido experiencia
sexuales y su resultado.
 Exmenes de
laboratorio: no hay
exmenes especficos, los
test proyectivos pueden
ayudar a revelar una
identificacin o patrones
de comportamiento del
otro sexo.

Diagnostico diferencial:
comportamiento de
disconformidad con el
papel del propio sexo,
afeminado o marimacho.
 Tratamiento

Toda intervencin teraputica requiere de una evaluacin

clnica previa (anlisis de factores protectores y de riesgo)
para encontrar la estrategia mas eficiente de tratamiento.

-El tratamiento debe iniciarse con los padres (terapia de padres y

familiar)
-El tratamiento es mas eficaz mientras mas precozmente se inicie
-Se requiere de la cooperacin de la familia y las personas
involucradas en la educacin del nio
-Es necesario realizar controles peridicos del nio principalmente en
la pubertad y adolescencia
-Las metas son facilitar la integracin, reduccin de las conductas del
sexo opuesto, facilitar la eliminacin de conflictos de orientacin
sexual.
 Criterio de diagnostico
trastorno de la identidad sexual
- Identificacin persistente con el otro sexo
Deseos de utilizar vestimentas del sexo, fantasas de pertenecer al sexo
opuesto, preferencias por participar en actividades y de relacionarse del
sexo opuesto.
- Malestar con el propio sexo o sentimiento de inadecuacin
con su rol
Sentimientos de que sus rganos son horribles o van a desaparecer, en la
adultez se busca ocuparse de eliminar las caractersticas sexuales
primarias o secundarias. (tratamientos hormonales, ciruga para modificar
rasgos sexuales)
- La alteracin provoca malestar significativo, deterioro social,
laboral o de otras reas.
 En la adolescencia el desarrollo psicosexual alcanza su punto culmnate
como resultado de los cambios corporales, hormonales y psquicos
generados por el incremento de las hormonas sexuales.

La experiencia del despertar sexual lleva al adolescente a replantear e

integrar su identidad y conduce a una psicosexualidad adulta sana
cuando se logra una integracin adecuada.
 El desarrollo personal resulta de la interaccin
reciproca de factores biolgicos, ambientales,
psicolgicos, sociales y culturales.

En el proceso de desarrollo de
la identidad sexual de la
adolescencia se destacan
tres componentes:

- Orientacin sexual (sentimientos, pensamientos y fantasas ergenas,

es involuntaria)
- Conductas sexuales (actividades sexuales del sujeto, es voluntaria)
- Identidad sexual (asumir socialmente un rol, es el resultado de la
interaccin de todos los factores, por lo tanto puede ser cambiante)
 Dentro de los estudios del comportamiento sexual
Kinsey, describe cinco dimensiones de conductas
sexuales:

- Heterosexuales exclusivos
- Predominantemente heterosexuales
- Bisexuales
- Predominantemente homosexuales
- Exclusivamente homosexuales
 Argumentos de la legitimidad de reconocer la
homosexualidad en la adolescencia:
La conducta homosexual es nica y no es una
simple crisis de identidad en la adolescencia .
Un individuo puede asumir una identidad
homosexual incluso antes de tener conductas
sexuales, o bien despus de tener orientacin y
actividades homosexuales.
Homosexualidad refiere a la condicin en que un
individuo busca en forma exclusiva o preferencia
gratificacin sexual con miembros del mismo
sexo.
 Etapas en la asuncin de la identidad
homosexual:

Etapa de sensibilizacin: previa a la

pubertad, el individuo tiene
sentimientos y experiencias
homosexuales sin estar consiente del
significado de esto.
Confusin de identidad: en la
adolescencia el individuo comprende
que puede ser homosexual.
Asuncin de la homosexualidad: el
individuo acepta su homosexualidad
y la revela.
Compromiso: el individuo adopta un
estilo de vida homosexual.
 Las primeras experiencias
ocurren con adolescentes
que se vinculan de manera
simbitica.
Se da en promedio a una
edad mayor que en los
varones y comparte con
estos algunas caractersticas
ya sealadas.
 Menor frecuencia que de
homosexualidad
Rara vez comprometidos con
miembros de ambos sexos
simultneamente.
con el transcurso del tiempo
se comprometen a menudo
con un determinado sexo.
Las elaciones romnticas
suelen ser mas breves.
Tienden a rechazar la
monogamia sexual como una
idea cultural.
 Exclusivamente masculino
Inicio en la adolescencia
Uso de ropa femenina con el
propsito de lograr excitacin sexual
Generalmente son homosexuales
Se acompaa generalmente de masturbacin
y relaciones sexuales tempranas
Algunos buscan la posibilidad de una ciruga que
los reasigne sexualmente
 Criterios diagnsticos para el travestismo
fetichista
A- Durante un periodo de al menos 6 meses, fantasas sexuales recurrentes y
altamente excitante, impulsos sexuales o comportamientos que implica el
acto de transvestirse.
B- Estas conductas provocan malestar clnicamente significativo o deterioro
social, laboral o de otras reas importantes de la vida del individuo.

Comorbilidad: trastornos de la conducta, oposicionista desafiante, TDAH,

trastorno de ansiedad.

Diagnostico diferencial: travestismo no fetichista, que consiste en llevar ropa

del sexo opuesto a fin de disfrutar la experiencia transitoria de pertenecer
al sexo opuesto, pero sin el deseo de llegar a un cambio permanente. Aqu
no hay excitacin que acompae el vestir