Learning Theory

Home Care Kelompok 1

(S1.A & S1.B)
 1
Anggota Kel 1 Anggota Kel 1 (S1.4B)
(S1.4A) Denis Daenis
Annisa Nurfitriani Dina Lovita Sari
Bachri Ervi Nurajizah
Astrian Fatwasari S Ima Septia
Doni Dulgani Inggrid Nabila
Leli Nur Leli
Hesti Ariyanti
Juan Carlo
Triatmaka
Lia Nurbaeti
DEFINISI
Dalam tulisannya, Johnson mengkonseptualkan

Pengembangan teori dari sebuah perspektif filosofis,

Johnson menuliskan bahwa perawatan merupakan
konstribusi penyediaan fungsi perilaku efektif pada pasien
sebelum, selama dan sesudah penyakit.
 Karakteristik Modifikasi Perilaku
1. Fokus pada perilaku target behavioral exceses (perilaku target negatif) dan
behavioral deficit (perilaku target positif).
2. Menekankan pada kejadian-kejadian sekarang.
3. Mendeskripsikan prosedur modifikasi perilaku secara tepat.

Beberapa prinsip modifikasi perilaku akan membantu untuk

mempertimbangkan dalam merancang rencana belajar mengajar bagi
pasien dan keluarga mereka. Ini meliputi:
1. Reinforcement.
2. Extinction
3. Punishment
4. Stimulus Control
5. Respondent Conditioning
Konsep dasar Behavior Learning Theory

STIMULUS RESPONS LEARNING

Jika seseorang memberi tanggapan terhadap

stimulus yang dikenal, maka orang tersebut
dikatakan telah belajar
Contoh 1
Belajar = hasil interaksi antara stimulus + respon

Pasien stroke yang diajarkan cara

mobilisasi dengan teknik ROM oleh
perawat, pasien merespon dan melakukan
teknik ROM, akhirnya pasien mampu
melakukan teknik ROM secara mandiri
 Contoh 2
Perawat memberikan edukasi /
pendidikan kesehatan kepada
keluarga dengan pasien home
care (pemberian makanan atau
minuman melalui selang NGT),
akhirnya keluarga mampu
memasang NGT

Edukasi = Stimulus
 Positif Negatif
Reinforcment Reinforcment
 Contoh 3
Adanya
pemberian
stimulus

Pasien A tidak mau melakukan salah satu jenis

terapi, kemudian perawat memberikan motivasi
dan himbauan akan pentingnya dukungan pada
keluarga A, sehingga pada akhirnya keluarga
membujuknya dan Tn A mau melakukan terapi
secara teratur.
Contoh 4
S
N T
E I
G M
A U
T L
I U
F S

Pasien B personal hygienenya buruk sehingga

tubuhnya berbau dan dapat mempengaruhi
kesehatannya, perawat melakukan perawatan
PH sehingga pasien kembali bersih dan terhidar
dari penyakit / infeksi. (Stimulus dihilangkan)
Contoh 5 (Edwin Guthrie Punishment)
Stimulus => Punishment

Seorang perawat melakukan tindakan tidak sesuai dengan SOP

dan perawat tersebut melakukan tindakan di luar
kewenangannya sehingga merugikan pasien. Perawat tersebut
diberikan sanksi (punishment) oleh pihak-pihak yang bertugas
di bidang hukum.
 Contoh 6 (Kasus)
Ny.Y menderita stroke dan menjalani perawatan home care,
dimana pasien tersebut belum dapat memenuhi kebutuhannya
sendiri. Perawat memberikan edukasi kepada keluarga dan pasien
akan cara memobilisasi pasien dengan benar, melatih pasien dan
langsung mempraktekannya serta memotivasi kegiatan klien.
Thank You