Cuando hablamos sobre control

motor, en realidad nos referimos a

dos elementos:

Estabilizacin del cuerpo El desplazamiento del cuerpo en el

en el espacio espacio

con el control motor

el control motor aplicado al
aplicado al control de la
movimiento
postura y del equilibrio
El control motor es el fruto de la integracin de las informaciones
sensitivas y motoras por el control del sistema nervioso central (SNC)
 Una teora sobre el control motor es un grupo de ideas abstractas
sobre la causa y naturaleza del movimiento. Frecuentemente,
aunque no siempre, se basan en modelos de funcin cerebral.
 La teora puede ayudar a los mdicos a interpretar el
comportamiento o las acciones de las personas que atienden

Permiten que el terapeuta vaya ms all del comportamiento de

un paciente y ample su aplicacin a un mayor nmero de casos
 Las teoras pueden ser ms o menos tiles dependiendo de
su capacidad para predecir o explicar el comportamiento
de un paciente especfico

Cuando una teora y las ideas que se le asocian no ofrecen una

interpretacin exacta de la conducta de un paciente, pierde la
utilidad para el mdico.

Asimismo, pueden limitar potencialmente la capacidad de un

terapeuta para observar e interpretar los problemas motores.
Por ejemplo
La Sra. Johnson es una mujer de 67
aos de edad remitida para
rehabilitacin despus de un
accidente vascular en el cerebro, el
cual produjo una alteracin motora en
su lado izquierdo.

La paciente se sienta habitualmente

con el brazo izquierdo doblado
junto al cuerpo
 Cuando se le pidi que lo extendiera, no pudo estirar el codo
dinmicamente.

Al tratar de ejercitar su brazo, se encuentra resistencia.

Cuando camina, su rodilla est rgida e hiperextendida y

pisa en equino
 Antes de decidir como recuperar la funcin
del brazo y la marcha, siendo su terapeuta,
debe decidir cules son los problemas bsicos

Qu le impide extender rpidamente el

brazo? Por qu no logra caminar
normalmente?
 Se puede suponer que su incapacidad para estirar el brazo es
el resultado de una espasticidad en los flexores de los codos.

Igualmente, su incapacidad para caminar en forma normal

es la consecuencia de una espasticidad en los gemelos
 Esta suposicin puede basarse en una teora que propone que los
reflejos son una parte importante del control del movimiento y que
los reflejos anormales son la razn principal por la que los
pacientes no pueden desplazarse debidamente

Segn en esta teora, se podra atribuir la prdida de la funcin del

brazo, en especial la imposibilidad de extenderlo de manera gil,
principalmente al resultado de la espasticidad, definida como una
liberacin del reflejo de estiramiento, en los flexores del codo.
 En las ltimas dcadas ha existido
un especial inters por las teoras
que podran explicar el gobierno del
control motor y sus aplicaciones

Estas teoras suelen basarse en modelos de funcin cerebral,

reflejando criterios filosficamente diferentes sobre la forma en
la que el movimiento es controlado por el cerebro,
enfatizando cada una de ellas en los distintos componentes
neurales del movimiento
Teora Refleja
Sir Charles Sherrington, un
neurofisilogo de fines de 1800 y
principios de 1900 La Accin
Integrante del Sistema Nervioso
Su investigacin form la base
experimental para la clsica
teora refleja del control motor.

Para Sherrington, los reflejos eran

los componentes bsicos del
comportamiento complejo,
trabajaban juntos o en secuencia,
para lograr un propsito comn
Sherrington realiz magnficos experimentos con gatos, perros
y monos para mostrar la existencia de los reflejos y para
describirlos y definirlos cuidadosamente
Un reflejo
La concepcin de un reflejo requiere tres
puede ser
estructuras diferentes: una respue
sta
involuntaria
frente a
un estmulo
;
Sherrington continu describiendo el
comportamiento complejo en funcin
de reflejos compuestos y su
combinacin sucesiva o El cientfico dio el ejemplo de
encadenamiento. una rana capturando y
comiendo una mosca.

Ilustr al Sr. Sapo sentado al sol

en su lirio.
Pasa la mosca; el verla
(estmulo) produce la
activacin refleja de la lengua,

lanzada para capturar al

insecto (respuesta).

Si tiene xito, el contacto de la

mosca con la lengua causa el
cierre reflejo de la boca, y a su
vez, este acto conlleva a la
deglucin refleja
 Sherrington concluy que con un
sistema nervioso completamente
sano, la reaccin de sus diversas
partes, los reflejos simples, se
combina en acciones mayores, las
cuales constituyen el
comportamiento del individuo
como un todo.
http://www.elsevier.es/es-revista-neurologia-295-articulo-teorias-
modelos-control-aprendizaje-motor--S0213485312000114

file:///C:/Users/HPavilion/Downloads/Dialnet-
TeoriasDelControlMotorPrincipiosDeAprendizajeMotor-4509143.pdf

https://uscfisiobasica.files.wordpress.com/2014/02/teorias-sobre-el-
control-motor.pdf