Esta estrategia nos permiten visualizar una variable

cuantitativa que depende de dos variables cualitativas.

La solucin se consigue construyendo una

representacin grfica o tabular llamada tabla
numrica.
 Las hijas del seor Gonzlez: Clara, Isabel y
Belinda tienen 9 pulseras y 6 anillos, es decir,
un total de 15 accesorios personales. Clara
tiene 3 anillos, Isabel tiene tantas pulseras
como anillos tiene Clara y, en total, tiene un
accesorio ms que Clara, que tiene 4. Cuntas
pulseras tiene Clara y Belinda?

De qu trata el problema?
Cul es la pregunta?
Cul es la variable dependiente?
Cules son las variables independientes?
De qu trata el problema?
Trata de la cantidad de accesorios que tienen las hijas del seor Gonzlez.
Cul es la pregunta?
Cuntas pulseras tienen Clara y Belinda.?
Cul es la variable dependiente?
Total de accesorio.
Cules son las variables independientes?
Nombres de las hijas del seor Gonzlez(Clara, Isabel ,Belinda )
Tipos de accesorios (Pulseras, anillos )
Representacin:
Nombres
Clara Isabel Belinda

Accesorios 1 3 5

Pulseras 3 1 1 9

Anillos 6

Total 4 5 6 15

Respuesta: Clara tiene 1 pulsera y Belinda 5

Rita, Elsa y Pedro tienen un club para compartir discos de
msica y pelculas. Entre los tres tienen 20 objetos, de los
cuales 14 son discos de msica y 6 pelculas. Rita tiene 3
discos de msica y Elsa tiene el mismo nmero de pelculas.
Elsa tiene en total tres objetos ms que Rita. Cuntos
objetos tipo discos de msica tiene Elsa y cuantos objetos
tipo pelculas tiene Pedro si Rita tiene 5 objetos en total?
Nombreses
Tipo de Total
Rita Elsa Pedro
Objetivo
Disco de
3 5 6 14
msica
Pelculas
2 3 1 6

Total
5 8 7 20
De qu trata el problema?
Compartir discos y pelculas.

Cul es la pregunta?
Cuntos objetos tipo discos de
msica tiene Elsa y cuantos
objetos tipo pelculas tiene
Pedro si Rita tiene 5 objetos en
total?

Cual es la variable
dependiente?
Disco.

Cules son las variables

independientes?
Nombres de personas.
La estrategia para llegar a la solucin fue
analizar el problema y realizarlo en base Respuesta:
a la gua dada en DHP radial. Elsa tiene 5 discos tipo msica,
Pedro 1 tipo pelcula.
Tres muchachas Nelly, Estela y Alicia tienen en conjunto 30
prendas de vestir de las cuales 15 son blusas y el resto son
faldas y pantalones. Nelly tiene 3 blusas y 3 faldas, Alicia que
tiene 8 prendas de vestir tiene 4 blusas. El nmero de
pantalones de Nelly es igual al de blusas que tiene Alicia. Estela
tiene tantos pantalones como blusas tiene Nelly. La cantidad de
pantalones que posee Alicia es la misma que la blusas de Nelly
Cuntas faldas tiene Estela?
Nombreses
Nelly Estela Alicia Total
Prendas
Blusa 3 8 4 15

Faldas 3 1 1 5

Pantalones 4 3 3 10

Total 10 12 8 30
De qu trata el problema?
Prendas de vestir.

Cul es la pregunta?
Cuntas faldas tiene Estela?

Cual es la variable
dependiente?
Total de faldas.

Cules son las variables

independientes?
Nombres de personas.

La estrategia para llegar a la

solucin fue analizar el
problema y realizarlo en base a
la gua dada en DHP radial.
Respuesta:
Estela tiene una falda.
En algunos casos ocurre que para algunas celdas no
se tienen elementos asignandos. A veces
confundimos errneamente la ausencia de
elementos en una celda con una falta de
informacin; si hay ausencia de elementos entonces
la informacin es que son cero elementos.
Tres matrimonios, de apellidos Prez,
Gmez, y Garca, tienen en total 10
hijos. Yolanda, que es hija de los Prez,
tiene slo una hermana y no tiene
hermanos. Los Gmez tienen un hijo
varn y un par de hijas. Con la excepcin
de Mara, todos los otros hijos del
matrimonio Garca son varones.
Cuntos hijos varones tienen los Garca?
Matrimonios Prez Gmez Garca Total

Varones
0 1 4 5

Mujeres 2 2 1 5

Total 2 3 5 10
De qu trata el problema?
Numero de hijos de tres matrimonios.
Cul es la pregunta?
Cuntos hijos tienen los Garcas?
Cul es la variable independiente?
Sexo
Cules son las variables independientes?
Apellidos y genero.

La estrategia para llegar a la solucin

fue analizar el problema y realizarlo en
base a la gua dada en DHP radial.

Respuesta:
Tienen 4 hijos varones
En las casas de Mara, Juana y Paula hay un total de 16 animales
domsticos, entre los cuales hay 3 perros, doble nmero de gatos, y
adems canarios y loros. En la casa de Juana aborrecen a los perros y a
los loros, pero tienen 4 gatos y 2 canarios (con mucho miedo). En la de
Paula slo hay un perro y otros 2 animales, ambos gatos. En la de Mara
tienen 3 canarios y algunos otros animales. Qu otros animales y
cuntos de cada tipo hay en la casa de Mara?

Nombreses
Animales Mara Juana Paola Total
Perros 2 0 1 3
Gatos 0 4 2 6
Loros 2 0 0 2
Canarios 3 2 0 5
Total 7 6 3 16
 De qu trata el problema?
Total de animales.
Cul es la pregunta?
Qu otros animales y cuntos de cada tipo hay en la casa de Mara?
Cules es la variable dependiente?
Nombre
Cules son las variables independientes?
Animales

La estrategia para llegar a la solucin

fue analizar el problema y realizarlo en
base a la gua dada en DHP radial.
Respuesta:
Hay 2 perros, 2 loros y 3 canarios y en total
Son 7 animales.
Elena, Mara y Susana estudian tres idiomas (francs,
italiano y alemn), y entre las tres tienen 16 libros de
consulta. De los 4 libros de Elena, la mitad son de
francs y uno es de italiano. Mara tiene la misma
cantidad de libros de Elena, pero solo tiene la mitad
de los libros de francs y la misma cantidad de libros
de italiano que Elena. Susana tiene tres libros de
alemn, pero en cambio tiene tantos libros de
italiano como libros de alemn tiene Mara. Cuantos
libros de francs tiene Susana y cuntos libros de
cada idioma tienen entre todas?
 Tipos de idiomas
Francs Italiano Alemn Total
Nombres
Elena 2 1 1 4
Mara 1 1 2 4
Susana 4 1 3 8
Total 7 3 6 16
Jorge Romero meti 6 goles durante la temporada de
ftbol de 2006 y 6 en la del 2009. En 2007 y 2008 no
le fue tan bien, de modo que durante 4 aos (2006 a
2009) meti un total de 15 goles. Pedro Vidal meti
14 goles en 2007 y la mitad en 2009. Su total para
los 4 aos fue de 21 goles. Enrique Prez meti
tantos goles en 2008 como Vidal meti en los 4 aos,
pero en las otras temporadas no le fue mejor que a
Pedro en 2006. Entre los tres en 2008 metieron 22
goles. Cuntos goles metieron entre los tres en
2007?
 De qu trata el problema?
Cantidad de goles que meti cada jugador

Cul es la pregunta?
Cuntos goles metieron entre los 3 en 2007?

Cul es la variable dependiente?

Total de goles

Cules son las variables independientes?

Nombres de las personas, ao, goles

Representacin:
Mi estrategia de solucin fue poner en marcha la tabla de tabulacin
y se analizo detenidamente.
6) Respuesta: Entre los 3 metieron 57 goles en el 2007.

Nombreses
Jorge Pedro Vidal Enrique Total
Ao Romero Prez
2006 6 0 0 6
2007 2 14 0 16
2008 1 0 21 22
2009 6 7 0 13
Total 15 21 21 57
 De qu trata el problema?
Cul es la pregunta?
Cul es la variable dependiente?
Cules son las variables independientes?
Estrategia de solucin
Respuesta
 Trabajamos con dos variables cualitativas.

Definimos una variable lgica (Verdadero o

Falso).

Aplicacin:
Acertijos
Problemas de la vida real
Qu debemos tomar en cuenta?

1. Poner atencin al texto.

2. Postergar la informacin no concreta.
3. Conectar los hechos o informaciones.
4. Releer las afirmaciones.
5. Considerar la exclusin mutua.
Ejercicio 1:
Las profesiones de Delia, Ana y Lea
son diferentes. Ellas son arquitecta,
abogada y mdica, aunque no
necesariamente en ese orden. Ana
contrat a la arquitecta para que le
diseara su casa. Lea le dijo a la
abogada que se iba a reunir con Ana
el da siguiente. Cules son las
profesiones de Delia, Ana y Lea?
Arquitectura Abogada Medicina

Delia
f v f

Ana
f f v

Lea v
xf f
 De qu trata el problema?
Las profesiones de cada una.
Cul es la pregunta?
Cules son las profesiones de Delia, Ana y Lea
Cules son las variables dependientes?
Solicitudes entre ellas
Cules son la variables independientes?
Sus nombres y profesiones
Estrategia de solucin:
Analice la pregunta y la tabla tabulada para llegar a una respuesta concreta
Respuesta
Delia es Abogada
Ana es Medica
Lea es Arquitecta
Ejercicio 2:
En la casa de Gisela hay un canario, un loro, un gato y un perro
polica. Se llaman Rampal, Perico, Flix y Rin-Tin-Tin, pero no
necesariamente en ese orden. Rin-Tin-Tin es ms pequeo que el
loro y que Flix. El perro es ms joven que Perico. Rampal es el ms
viejo y no se lleva bien con el loro. Cul es el nombre de cada
animal?

Nombres de animal
Tipo de
Rampal Perico Felix Rin tin tin
animal

Canario F F F V

Loro F V F F

Gato V F F F

Perro F F V F
 De qu trata el problema?
De hallar el nombre de cada animal.

Cul es la pregunta?
Cul es nombre de cada animal?
Cules son las variables dependientes?
La cantidad de animales
Cules son la variables independientes?
Tipo de animal y sus nombres
Estrategia de solucin:
Analice la pregunta y la tabla tabulada para llegar a una respuesta concreta
Respuesta
El gato se llama Rampal
El perro se llama Felix
El loro se llama Perico
El canario se llama Rin tin tin
 Animales domsticos
Nombres Perros Gatos Canarios Loros total

Mara 2 0 3 2 7

Juana 0 4 2 0 6

Paula 1 2 0 0 3

Total 3 6 5 2 16
Ejercicio 3:

Piensa en estas cuatro personas:

1. Sus nombres son Ana, Luisa,
Pedro y Miguel.
2. Trabajan en un escuela, una
ferretera, un banco y una
farmacia.
3. Pedro es el hijo de la persona
que trabaja en la ferretera.
4. Ana y la persona que trabaja
en la farmacia son hermano-
hermana.
5. El hijo de la persona que
trabaja en el banco trabaja en
la ferretera.
6. Luisa no trabaja en la escuela.
Dnde trabajan cada uno?
 CUAL ES LA PREGUNTA?
Dnde trabaja cada uno?
CUALES SON LAS VARIABLES INDEPENDIENTES?
-Lugar de trabajo y nombre de personas
CUAL ES LA RELACION LOGICA PARA CONSTRUIR UNA TABLA?
-El lugar de trabajo
REPRESENTACION:
Nombres
Lugar d trab. ANA LUISA PEDRO MIGUEL

Escuela v X X X

Ferretera X X X V

Banco X V x X

Farmacia X X V X

RESPUESTA: Ana en la escuela, Luisa en el Banco, Pedro en la farmacia y

Miguel en la ferretera.
Ejercicio 4:

Seis muchachas del preuniversitario: Gloria, Catalina, Blanca, Silvia,

Rosa y Mar, tienen noviazgos secretos con otros seis muchachos
llamados: Tobas, Ral, Jacobo, Sergio, Ramiro y Javier. Tratando de
descubrir cules eran las parejas, las amigas de las chicas
averiguaron lo siguiente:
a) Jacobo y Sergio se reunieron con los novios de Blanca y de Rosa.
b) Gloria, Javier y Mar son hermanos.
c) Catalina y Ral siempre andan tomados de la mano por los
pasillos.
d) Tobas le dice cuado a Javier.
e) Ramiro y los novios de Blanca y Gloria estn peleados con Tobas.
f) Sergio no conoce a las hermanas de Javier ni a Rosa.
De qu trata el problema?
De 6 muchachos universitarios.
Cul es la pregunta?
Quin es la pareja de cada uno?
Cules son las variables independientes?
Muchachas y chicos
Cul es la relacin lgica para construir una tabla?
Saber la pareja de cada una
Representacin:
 Trabajamos con tres variables cualitativas.
2 independientes
1 dependiente

** Algunas veces una cuarta variable para

bifurcar la informacin.

Nos basamos exclusivamente en las

informaciones aportadas en el enunciado.
Ejercicio 1:
Andrs, Carlos y Enrique son tres alumnos que piensan en la
importancia del ejercicio. Los tres practican deportes, y le dedican
un da a la semana a cada uno de los siguientes deportes: natacin,
gimnasia y yudo. Si practican deportes los lunes, mircoles y
viernes, y en cada da cada uno practican un deporte diferente al de
los dems, averigua que deportes practican los jvenes cada da con
base a la siguiente informacin:
a) Enrique nada el da que sigue a Andrs.
b) El que practica yudo el viernes, hace gimnasia cuatro das antes.
c) Carlos tiene que llevar el traje de bao todos los viernes.
De que trata el problema?
De tres jvenes que practican que practican los mismos deportes tres
diferentes das.
Cual es la pregunta?
Que deporte practica Andrs el da Lunes?
Cuales son las variables dependientes?
El deporte practicado.
Cuales son las variables independientes?
Los nombres de los jvenes y los das de pratica.
REPRESENTACION:

RESPUESTA:
Andrs nada el dia lunes.
Ejercicio 2:

En un recital de la escuela de Msica se presentaron Norma, Alicia, Hctor y

Roberto. Se escucharon obras en el siguiente orden: de Beethoven, Liszt,
Mozart y Tchaikovski. El recital se present de jueves a domingo; en cada
uno de los das el orden de los intrpretes cambi, de tal modo que ningn
da aparecieron en el mismo orden, adems en ningn da repitieron una
interpretacin del mismo autor. Si el orden de los autores interpretados no
cambi en qu orden se presentaron cada uno de los intrpretes durante los
cuatro das? Si se sabe que:
a) La interpretacin que hizo Alicia de Mozart fue un da antes que la de
Liszt.
b) Norma abri magistralmente la presentacin del sbado por la noche.
c) Hctor, en das seguidos se present en primer y en segundo lugar, e
inaugur el recital.
d) Tchaikovski fue presentado el viernes por Norma.
e) Roberto no se present el sbado antes que sus amigos.
f) Roberto interpret a Mozart el mismo da que Hctor interpret a
Beethoven.
 De qu trata el problema?
Del orden en la que se presentan al recital.
Cul es la pregunta?
En qu orden se presenta cada interprete?
Cuntas y cuales variables tenemos en el problema?
2 orden y da de presentacin.
Cules son las variables dependientes?
Da y compositores.
Cul es la variable dependiente? Por qu?
Orden de presentacin por que no se sabe el orden
Ejercicio 3:

Mercedes quera pasar siete das en su casa, deseaba visitar a sus amigas y
resolver asuntos pendientes en su ciudad natal. Al llegar encontr a sus
amigas Ana, Corina, Gloria, Juanita, Luisa y Marlene, quienes le haban
programado varias actividades. Mercedes quera ir a comer con ellas al
primer da a donde acostumbraban reunirse cuando salan de la escuela.
Despus de esta reunin cada amiga tenia un da disponible para pasarlo
con Mercedes y acompaarla a uno de los eventos siguientes: un partido
de futbol, un concierto, el teatro, el museo, el cine e ir de compras. Con
base en la siguiente informacin encuentre quin invit a Mercedes y qu
actividades realiz cada da.

1. Ana, la amiga que visit el museo y la que sali con Mercedes un da

despus de ir al cine el lunes, tienen las tres el cabello amarillo.
2. Gloria, quien la acompa al concierto y la dama que pas el lunes
con Mercedes, tienen las tres el pelo negro.
3. El da que Mercedes pas con Corina no fue el siguiente al da que
correspondi a Marlene.
4. Las seis salieron con Marlene en el siguiente orden: Juanita sali con
Mercedes un da despus de que sta fue al cine y cuatro das antes
de la visita al museo, Gloria sali con Mercedes un da despus de que
sta fue al teatro y el da antes de que Marlene invit a Mercedes.
5. Ana y la amiga que invit a Mercedes a ir de compras tienen el mismo
color de cabello.
6. Mercedes visit el teatro dos das despus de ir al cine.
7. Ana invit a Mercedes a salir el mircoles.
 Das

Color Amigas Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado

de
cabello

Amarill Ana X X Teatro X X X

o
Amarill Corina X X X X X Museo
o
Negro Gloria X X X Conciert X X
o
Amarill Juanita X Compras X X X X
o
Negro Luisa Cine X X X X X

Negro Marlene X X X X Partido X

de
ftbol
Ejercicio 4:

El seor Prez asign a cada uno de su hijos, incluyendo al de 10

aos, un trabajo diferente cada da de la semana, de lunes a viernes.
Los trabajos se rotaron de modo que cada hijo realiz un trabajo
cada da y ningn nio realiz el mismo trabajo dos veces durante la
misma semana. Con base en la siguiente informacin determine la
edad de cada nio y el da que realiz cada trabajo.

1. La nia de nueve aos barri el mircoles.

2. Delia lav los platos el mismo da que Juan limpi el piso.
3. Mara barri un da despus que Miguel y el da antes que Delia.
4. El hijo de 14 aos dio de comer al gato el martes.
5. Juan sacudi el mircoles.
6. Mara tiene 13 aos.
7. Uno de los hijos, Miguel o Delia, dio de comer al perro el viernes;
el otro lo hizo el jueves.
8. La hija de 12 aos limpi el piso el lunes.
9. Julia dio de comer al gato el da siguiente al que lavo los platos y
el da antes que sacudi.
10. Mara lav los platos el jueves.
11. Delia limpi el piso el martes.
 Das
Edad Nombre Lunes Martes Mircole Jueves Viernes
del nio s
9 Delia Sacudi Limpi el Barri Dio Lav
piso comer al platos
gato
13 Mara Dio Barri Limpi el Lav Sacudi
comer al piso platos
gato
14 Juan Lav Dio Sacudi Barri Limpi el
platos comer al piso
gato
12 Julia Limpi el Lav Dio Sacudi Barri
piso platos comer al
gato
10 Miguel Barri Sacudi Lav Limpi el Dio
platos piso comer al
gato
Qu logramos en esta leccin?

Qu tipos de problemas
resolvimos en la leccin?

Qu aplicaciones tiene lo
estudiado con esta unidad?