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basado en competencias
1
ESTÁNDAR DE COMPETENCIA EC0772
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS
PROFESIONALES
Objetivo general
Aplicar el proceso de evaluación
del aprendizaje con enfoque en
competencias profesionales, con
el fin de lograr la certificación en
el Estándar de Competencia
EC0772 Evaluación del
aprendizaje con enfoque en
competencias profesionales
Actividad 4
ESTÁNDAR DE COMPETENCIA (EC0772)
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
Contenido temático
MÓDULO 1:
MÓDULO 2:
Instrumentación
Instrumentos de
didáctica
evaluación
MÓDULO 0:
Introducción al
proceso de Introducción MÓDULO 3:
certificación Aplicación de
instrumentos de
MÓDULO 4: evaluación
Valoración final de la
evaluación
MÓDULO 2: Instrumentos de
MÓDULO 1: evaluación
Instrumentación
didáctica
Introducción
0.2: Proceso de
MÓDULO 3: Aplicación de
certificación
instrumentos de evaluación
Objetivos Específicos
1.1 Comprende el marco conceptual de la evaluación de acuerdo
al Modelo para el Siglo XXI. Formación y Desarrollo de
Competencias Profesionales.
Educación Técnica
Saber Hacer
Revolución valoral
Saber Ser
Investigación de acción
Metacognitivo
MÓDULO 1: Instrumentación didáctica
Instrumentación
Didáctica
Actividad 1.
• Realiza la lectura 1.1. Marco conceptual de la
evaluación de acuerdo al Modelo para el Siglo XXI de
acuerdo al Modelo para el Siglo XXI. Formación y
Desarrollo de Competencias Profesionales (Anexo
1A), de manera individual y comparte con tu equipo para
resolver las preguntas formuladas por el facilitador.
1.1. Marco conceptual de la evaluación
PREGUNTA RESPUESTA
Normatividad
- Manual de
- Planeación Lineamientos
- Estrategias Académico-
- Evaluación Administrativos del
Instrumentació TecNM
n Didáctica
http://www.tecnm.mx/academica/normateca-de-la-direccion-de-docencia
Instrumentación
Didáctica en
Competencias
Las Los
La Planeación Las Estrategias
Competencias Contenidos La Evaluación
Actividad
Dudas en relación al tema de
instrumentación didáctica y los conceptos
relacionados.
MÓDULO 1: Instrumentación didáctica
Actividad
Participa activamente en el llenado del Formato de la
instrumentación didáctica (Anexo 1B) siguiendo las
indicaciones del facilitador.
2. Intención didáctica
3. Competencia de la asignatura
Temas y subtemas para desarrollar Actividades de Actividades de Desarrollo de competencias Horas teórico –
la competencia específica aprendizaje enseñanza genéricas practica
(que hace el alumno) (que hace docente)
Total
TP
TR
SD
Nombre y firma del profesor(a) Nombre y firma del Jefe de Departamento Académico
Elaboración de la
Instrumentación
didáctica
Formato con indicaciones (anexo2)
Conclusión del Módulo 1
• Comprender los elementos de la instrumentación
didáctica, permite establecer con certeza las
estrategias de enseñanza- aprendizaje que son
necesarios para el desarrollo de competencias
profesionales involucrando el saber, saber hacer y
saber ser, así mismo da certeza al estudiante de los
momentos y criterios de evaluación que le serán
aplicados, así como su respectiva retroalimentación.