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Ensino - Pesquisa
“A desmitificação mais fundamental
[...] está na crítica à separação
artificial entre ensino e pesquisa.
Tomada como marca definitiva da
nossa realidade educativa e
científica, muitos estão dispostos a
aceitar universidades que apenas
ensinam, como é o caso típico de
instituições noturnas, nas quais os
alunos comparecem somente para
aprender e passar, e os professores,
quase todos biscateiros de tempo
parcial, somente dão aula.” (DEMO,
2006. p. 12)
Desatualização do professor.
Superioridade do pesquisador.
Formação do Professor –
Pesquisador.
Quando o discente não é
um Professor –
Pesquisador o que
acontece?
Cultivo do distanciamento útil e
mesmo recaída na neutralidade
farsante, comodista e elitista;
Favorecimento da alienação
acadêmica no sentido de atividades
tão especulativas, que nunca se sabe
bem para que servem na prática,
principalmente no cotidiano das
pessoas e da sociedade. (DEMO, 2006.
p. 13)
“Quem ensina carece pesquisar;
quem pesquisa carece ensinar.
Professor que apenas ensina jamais
o foi. Pesquisador que só pesquisa é
elitista explorador, privilegiado e
acomodado.” (DEMO, 2006. p. 14).
Entre outras...
Descobrir e criar, seriam a mesma
coisa?
É pesquisador, socializador de
conhecimentos, o professor é sobretudo
motivador, alguém a serviço da emancipação
do aluno.
o Podemos colocar para o professor
exigências?
Atualmente, sabemos mais o que interessa.
O que explica, em parte, por que
conhecemos muito mais como não mudar,
já que a produção de conhecimentos está
nas mãos dos privilegiados. O desconforto
pode ser gritante, quando se descobre, por
exemplo, que a pesquisa social sobre
pobreza cresceu muito, mas nada tem a ver
com a sua abolição.
Em termos cotidianos, pesquisa não é
ato isolado, intermitente, especial, mas
atitude processual de investigação diante
do desconhecido e dos limites que a
natureza e a sociedade nos impõem. Faz
parte de toda prática, para não ser
ativista e fanática. Faz parte do processo
de informação, como instrumento
essencial para a emancipação.
VAMOS TENTAR?
Pense em uma problemática de sua
cidade, bairro, escola ou outro espaço
que conheça, frequente ou trabalhe;