Un organizador gráfico es una forma visual de

presentar la información que destaca los

principales conceptos y/o relaciones dentro de
un contenido.
TIPOS DE ORGANIZADORES
VISUALES
 CUADRO DE DOBLE ENTRADA
 CUADRO SINÓPTICO
 ESQUEMAS
 MAPA CONCEPTUAL
 MAPA MENTAL
 MAPA SEMÁNTICO
CUADRO DE DOBLE ENTRADA
Se utiliza para desarrollar la estructura interna de un texto,
representa las relaciones que existen entre sus diferentes
ideas y se lee en dos direcciones, es decir, horizontal y
verticalmente.
Ejemplo:
CUADRO SINÓPTICO
El término sinóptico proviene de la
palabra Sinopsis que significa
RESUMEN. Este cuadro presenta
los contenidos en forma sucinta,
redactando las ideas de manera
muy concreta y precisa.
PROCEDIMIENTO
1. Determinar las ideas principales,
secundarias y complementarias.
2. Ordenar las ideas según su jerarquía y en
forma horizontal.
3. Utilizar llaves, el tamaño de acuerdo a la
jerarquización y ubicación de los temas.
4. Al interior se marcan con guiones y
puntos.
5. Se lee en dos sentidos:
De izquierda a derecha (del todo a las
partes). De derecha a izquierda (de las
partes al todo).
Ejemplos
EL ESQUEMA
Intenta comunicar, PROCEDIMIENTO
informar, proporcionar
•Localizar y subrayar ideas
una explicación al lector principales.
acerca de una temática.
Representa las partes más •Organizar las ideas
importantes de un texto. jerárquicamente.
Es como un esqueleto en el
cual podemos colocar las •Transcribir con nuestras
propias palabras las ideas, en
ideas y datos más
forma breve y concisa.
representativos
•Trabajar el tipo de esquema
preferido.
Tipos de esquemas:

 Escalonados o verticales.
 Colección.
 Secuencia.
ESCALONADOS O VERTICALES.

LO REAL MARAVILLOSO

3. Definición de lo real maravilloso.

En la parte superior se
escribe el título y sus 4. Lo real maravilloso como creación estética.
aspectos principales y
5. Características
hacia abajo se anotan
3.1. La triple dimensión
los aspectos secundarios 3.1.1. La naturaleza
3.1.2. El hombre
3.1.3. La historia
COLECCIÓN
 Organizado asociativamente alrededor de
un tema específico.
 Los datos se agrupan por categorías o
grupos.
 No presentan un orden secuencial rígido.

TRIANGULOS POR SUS

LADOS

Equiláteros Isósceles Escalenos

Dos lados son Tres lados

Sus tres lados iguales y el tercero es desiguales
son iguales desigual
SECUENCIA.
 Las ideas se organizan por medio de un orden cronológico.

Diciembre 1 521

•Llega a las actuales

Octubre de 1520 islas Filipinas.
•Magallanes muere.

• Descubre y cruza
20 de septiembre el estrecho que
lleva su nombre.

•Magallanes parte
de España.
•Con 5 navíos y 265
hombres
MAPA CONCEPTUAL
 Recurso esquemático y significativo que
representa las relaciones entre los
conceptos de un tema presentándolos de
manera organizada y jerarquizada
PROCEDIMIENTO

1. Leer atenta y comprensivamente un texto.

2. Identificar y señalar los conceptos del texto rodeándolos con una elipse y
subrayar las palabras enlace que las unen.
3. Seleccionar los conceptos importantes del texto para que ninguno aparezca más
de una vez en el mapa.
4. Disponer de conceptos siguiendo un orden de jerarquía. Cuando dos conceptos
se encuentran Interrelacionados entre sí se indica con una flecha de doble
sentido.
5. Situar las palabras enlace entre las elipses.
6. Observar si el mapa es suficientemente ilustrativo para la información que
pretendemos exponer y de fácil comprensión.
7. Realizar varios mapas sobre el mismo tema para valorar el nivel de claridad y de
complejidad de cada uno. Se elige luego el que sea más completo y claro
MAPA MENTAL

 Promueve el desarrollo del pensamiento y la creatividad.

 Consiste en graficar un organigrama que va recopilando

todas las ideas importantes de un
tema mediante formas, colores y
dibujos.

 Fue creado y diseñado por el Británico TONY BUZAN,

considerado el padre de los
mapas mentales
PROCEDIMIENTO

1. Con letras grandes al centro, se expresa el tema central.

2. Del centro se extienden ramificaciones donde se plasman las ideas
principales del tema, variando el tamaño de letras, líneas e imágenes.

3. Se emplean líneas para establecer conexiones dentro del diseño

ramificado.

4. Usar signos de escritura y líneas claras:

• Usar solo palabras clave por línea.

• La longitud de las líneas deben ser igual a la de las palabras.
• Las líneas centrales deben ser más gruesas.
• Mantén el papel dispuesto horizontalmente
MAPA SEMÁNTICO
 Técnica que abarca diversas estrategias para organizar
gráficamente la información dentro de categorías
pertenecientes a un tema central.

 Sirve para mejorar la expresión oral, escrita y

comprensión de textos
PROCEDIMIENTO
1. Se elige un tema central.

2. Se hace una lluvia de ideas sobre el tema y/o lectura de un

texto subrayando las ideas principales, de manera que se
activan los saberes previos.

3. Se coloca el nombre del tema en el centro.

4. Se agrupan las ideas teniendo en cuenta su relación.
5. Cada grupo de ideas es una categoría a la que es necesario
denominarla.
6. Se complementa información detallada en cada categoría.
(Se recomienda no trabajar con más de siete categorías).