Programa Ensino Integral

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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MODELO PEDAGÓGICO

MODELO GESTÃO
Jornada integral de alunos, com Educadores em Regime de Dedicação
currículo integrado, matriz flexível e Plena e Integral à unidade escolar com
diversificada. atribuições diversificadas

PROJETO DE VIDA DOS ALUNOS

Modelo de Gestão por resultados: Infraestrutura diferenciada:

melhoria do desempenho do aluno e salas temáticas, laboratório de Ciências da
terminalidade da Educação Básica. Natureza, sala de leitura, Acessa Escola
• Regime de Jornada Plena e Integral
• Definição dos critérios de elegibilidade e
atribuições especificas de toda equipe escolar
• Gratificação de 75% do salário base

• Marcos Legais
• Elaboração e publicação de duas Leis
Complementares 1.164/2012 e 1.164/2012, além
de decreto e resoluções que amparam o
Programa.

• Modelo Pedagógico
• Alinhamento da Base Nacional Comum com a Parte
Diversificada e Atividades Complementares.
• Modelo de Gestão
• Alinhamento do modelo de gestão e elaboração do
Plano de Ação do Programa que se desdobra no
Plano de Ação das escolas.

• Formação continuada dos profissionais

• Formação presencial e em Ead

• Gestão de Pessoas
• Articulação entre o credenciamento, formação
continuada e avaliação de desempenho.
 Quadro de pessoal das escolas

Escolas em tempo parcial Programa Ensino Integral

Direção ▪ 1 diretor ▪ 1 diretor

▪ 1 vice diretor ▪ 1 vice diretor

Professores • Professores em Regime •Professores em Regime de

Parcial Dedicação Plena e Integral

Coordena ▪ 1 Professor Coordenador

ção
▪ 1 Professor Coordenador ▪ 1 Professor Coordenador por
área

Funções ▪ Módulo de QAE nos moldes

de Apoio • Módulo de QAE da escola
da Escola de Tempo Integral
regular

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 2 Consulta ao Conselho 3 Divulgação da lista de
1 Apresentação de Escola escolas selecionadas
do Programa
para o Programa
para os gestores Ensino Integral 2016
das escolas
selecionadas 22 de junho
para 2016

22 de maio
▪ 15 de junho: prazo final
para devolutiva de todas
escolas sobre o resultado
da consulta ao Conselho
de Escola:
– Parecer do Dirigente
– Ata do Conselho de
Escola

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FONTE: CIE; DRHU; CEI; COGSP; análise da equipe
Materiais de apoio disponíveis na Intranet

• Diretrizes do Programa Ensino Integral e demais

cadernos do Programa Ensino Integral
• Tutorial de Recursos Humanos
• Orientações para a adesão
• Informações gerais sobre o programa
• Legislação

Coordenadorias/CGEB/Ensino Integral/Biblioteca