FUNCIONES DEL LENGUAJE

REFERENCIAL
Contexto
APELATIVA
EXPRESIVA
Receptor
Emisor

POÉTICA
Mensaje

METALINGÜÍSTICA FÁTICA
Código Canal

Expresiva: Me gusta el cine.

Apelativa: ¿Te gusta el cine?
Referencial: Ese cine es de verano.
Poética: En el cine, sólo la luz hace revivir las sombras del pasado.
Metalingüística: “Cine” es apócope de cinematógrafo.
Fática: (al teléfono) Bien, vale, bueno, claro... Iremos al cine.
Función expresiva o emotiva

Aparece en los mensajes en los que el emisor expresa su

estado de ánimo (enfado, alegría, sorpresa...)

El mensaje transmite los sentimientos y la actitud del hablante.

¡Vaya sorpresa!
Me duele la pierna
Función apelativa o conativa

Se produce cuando el emisor exige al receptor una respuesta

activa o intenta influir en su conducta.

Es la función que está presente cuando realizamos acciones

como llamar a alguien, formular preguntas, pedir, ordenar,
prohibir, aconsejar…

¿Le importaría decirme la hora?

Función representativa o referencial

Aparece en los mensajes que informan sobre el

referente o contexto.

El objetivo de estos mensajes es transmitir

información. Su rasgo es la objetividad.

La Tierra es un planeta.
Función fática o de contacto

Es propia de mensajes cuya finalidad es la de establecer

un canal de comunicación entre emisor y receptor,
prolongarlo o cerrarlo.

También aparece en mensajes que se han convertido en

fórmulas con escasa función informativa (saludo,
pésame, felicitación, dedicatoria, brindis...)

¡Buenos días!
Función metalingüística

Es característica de los mensajes en los que la lengua

(código) se toma a sí misma como referente.

El lenguaje verbal es el único sistema de comunicación que

permite hablar de sí mismo.

Es la función característica de la lingüística, los

diccionarios y la gramática.

¿Qué significa la palabra “perplejidad”?

Función poética o estética

Aparece en aquellos enunciados en los que el mensaje llama

la atención sobre sí mismo.

Es la función propia de la literatura y, especialmente, de la

poesía. Sin embargo, la encontramos también en la lengua
coloquial, en el lenguaje publicitario y en cualquier
manifestación que utilice la lengua con una finalidad
estética.

Vivo sin vivir en mí (Teresa de Jesús)

 Ahora comprueba si lo has entendido. Señala las funciones de este texto.

REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA

ÉL. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan harto de tener

que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad.
Acaba con el maquillaje y vámonos. Es tarde.
¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”?
Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos.
FÁTICA
METALINGÜÍSTICA

ELLA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Cariño,

disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas
como un viejo cascarrabias.
POÉTICA
Ejercicios
1. Señala la función predominante en los siguientes mensajes:
• Buenos días. ¿Qué tal has dormido?
• Estoy muy arrepentido de lo que te he dicho.
• Por la noche hace ya algo de frío.
• Todas las esdrújulas llevan tilde.
• Muñequita linda, de cabellos de oro, dientes de perlas, labios de coral.
• Ni a mí ni a mis amigos nos ha gustado la película.
• ¡Qué desgracia la mía!
• Fidalgo e hidalgo quieren decir lo mismo: hijo de algo.
• No vuelvan a interrumpir con preguntas estúpidas.
• Si la miras, se le encienden los ojos como arco iris en el mar.
• Vale, bien. De acuerdo.
Ejercicios
2. Señala las distintas funciones que tienen
• una esquela de defunción
• una participación de boda
• una oferta de trabajo
• un aviso de recogida de basuras
• un folleto publicitario
• un anuncio en la radio que propone compartir piso
• una felicitación navideña.
Ejercicios

3. Señala los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje

que se producen en los siguientes casos:
• Estás viendo una película en el DVD de tu casa; en un momento
determinado el protagonista le dice a la chica: “¡No me estás
escuchando!”
• Se ha producido un incendio en una casa cercana a la tuya, alguien pide
socorro y varios vecinos acuden con cubos de agua.
• En una sala del aeropuerto, y por la pantalla del monitor, aparece una
lista de vuelos, con horario de embarque y destino. Algunos viajeros se
marchan precipitadamente de la sala mientras otros ni siquiera miran el
monitor.
• El comandante de un barco divisa las señales del faro cercano e
inmediatamente cambia de rumbo.