ECSAH/PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA

ADOLESCENCIA/GRUPO 110

ASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOPATOLOGÍA

Yury Ximena García Cód. 1055917615
Merly Katherine pardo Cód. 1054559444
Yeimy Cruz Peñuela Cód. 1072744678
Sara Elizabeth Rojas Baquero Cód. 1054568169

Tutor - César Augusto Mojica

Septiembre de 2017
Psicopatología De La Infancia Y La Adolescencia

Es un campo de conocimiento que

permite saber cuales son, como se
genera y estructuran los trastornos
que afectan a las personas en esta
etapa del desarrollo y su saber
permite el adecuado diagnostico y
asesoría

Implica una desviación del curso

Estudio de los trastornos del
psiquismo y el comportamiento en
las edades de desarrollo del
hombre previas a la adultez.
normal del desarrollo; según
Wenar (1994), como un desarrollo
normal que se altera. Así un
comportamiento que alguna vez
fue considerado apropio al nivel
del desarrollo del niño, ya no lo es,
considerándose psicopatológico
 Visiones de la psicopatología de la
infancia y la adolescencia

Psiquiatría clásica

Se ubica como un modelo biógeno, que indica que se ubica mayoritariamente

los trastornos psicológicos en un origen biológico (alteraciones biológicas del
sistema nervioso).
Visiones de la psicopatología de la
infancia y la adolescencia

Psicoanálisis

Sigmund Freud y su hija Anna Freud hacen una notable distinción entre el niño
y el adulto definiendo claramente ciertos estados (Infancia, latencia, pubertad,
adolescencia y madurez)
Visiones de la psicopatología de la
infancia y la adolescencia

Conductismo

Jhon B. Watson su principal autor definía lo que sucedía en el cerebro como la “caja
negra” de manera que se centraba en lo observable que era la conducta.
Visiones de la psicopatología de la
infancia y la adolescencia

Psicología cognitiva

Las conductas desadaptativas se generan a partir de las emociones y afectos alterados

y surgen por percepciones, realidades o pensamientos disfuncionales
Visiones de la psicopatología de la
infancia y la adolescencia

Psicología evolutiva

Se enfocó a la conducta tanto normal como anormal como variaciones en un

continuo y como fenómenos separados.
 Normalidad

Concepto general equivalente a salud mental. Aunque

no hay absolutos, existe una variación cultural
considerable. Algunos criterios psicológicos y
conductuales son los siguientes:
a. Estar libre de conflictos internos y discapacidades
b. Capacidad para pensar y actuar las exigencias y
los problemas comunes de la vida
c. Capacidad para afrontar la exigencias y los
problemas comunes de la vida
d. Estar libre de angustia emocional extrema:
ansiedad, desaliento y molestia persistente.
e. Ausencia de síntomas claros de trastorno mental
como obsesiones, fobias, confusión y desaliento.
Transtorno mental

• “Se caracteriza por síntomas

psicológicos, conductas
anormales, deterioro del
funcionamiento o cualquier
combinación de los anteriores.
Dichos trastornos pueden causar
clínicamente significativo y daño
en una variedad de dominios de
funcionamiento y pueden deberse
a factores orgánicos, sociales,
genéticos, químicos o
psicológicos” (Apa, 2010, pag.
547)
Concepto integral “Psicopatología
de la infancia

La psicopatología es la desviación del desarrollo normal del individuo, es un cambio

cualitativo, en la psicopatología del niño y del adolecente. Un desarrollo normal que se altera.
 CONCLUSION

Después de realizar esta actividad podemos

concluir que la psicopatología de la infancia
y adolescencia, trabaja de la mano con otras
disciplinas y permite prevenir, comprender,
diagnosticar y tratar a las personas con
diferentes trastornos del psiquismo y la
conducta que se presenta en esta etapa de la
vida
Referencias bibliográfica

Lucio, G. E., & Heredia, Y. A. M. C. (2014). Psicopatología: riesgo y tratamiento

de los problemas infantiles. México, D.F., MX: Editorial El Manual
Moderno. Capítulo 1 Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&docI
D=10853714&tm=1485670728790

Otálora, A. (s.f.) Lecciones psicopatología de infancia y adolescencia.

Recuperdo de http://www.calameo.com/read/00312988463f0073078c2

OVI Unidad 1 - Lecciones de Psicopatología Concepto de Psicopatología

Alfredo Rojas Otálora (Productor) (2017) Lecciones de Psicopatología Concepto
de Psicopatología (TDI) [Video]. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/11379