LIDERAZGO EN EL DESARROLLO

PROFESIONAL

Docente: ELOY PALOMINO

BENAVENTE
¿QUÉ ES UN LÍDER?
VIDEO
 ¿Qué es un Líder?
Persigue bien Lucha con
Persona capaz Habilidad
Posee visión de la empresa auténtica
de influir en para conducir
de futuro como el de pasión por los
los demás equipos
cada miembro objetivos

“NO ES LÍDER QUIÉN QUIERE SINO QUIÉN PUEDE”

 ¿CUÁLES CREEN DEBEN SER LAS VIRTUDES PRINCIPALES DE
UN LÍDER?

CARÁCTERÍSTICAS Y VIRTUDES PRINCIPALES DEL LÍDER

Sabiduría
Prudencia Toda persona puede,
Justicia
en principio,
Fortaleza
Perseverancia
desarrollar en algún
Persuasión o retórica grado estas
Alegría características,
Espíritu de servicio y sacrificio acercándose al perfil
Magnanimidad ideal de un líder.
Humildad
Solidaridad o caridad
¿NACE O SE HACE?

NACEN HACEN
• Capacidades innatas • Desarrollo profesional
• Experiencia

Asumir responsabilidades, tomar decisiones, solucionar problemas

ANTILIDER

• Soberbio • Deshonesto
• Incumplidor • Falto de visión
• Temeroso • Egoísta
• Apagado • Iluminado
• Rehúye al riesgo • Autoritario
 PROCESO DE LIDERAZGO
El líder relaciona
El líder identifica las Se establecen metas
recompensas con
necesidades adecuadas
metas

El líder ofrece ayuda en la Los mienbros están satisfechos y

trayectoria hacia las metas motivados y aceptan al líder

colaboradores y organización
Existe desempeño eficiente
alcanzan mejor sus metas
VIDEO
 DINÁMICA GRUPAL

 El barco se hunde
 La torre
 CONSIDERACIONES GENERALES

YO Actor principal de mi desarrollo profesional

• ¿Sé lo que quiero?

• ¿Me conozco lo suficiente?
• ¿Necesito ayuda?

YO Director General de mí mismo

Errores/Éxitos resultado de una dirección

equivocada/acertada
LAS ESTACIONES EN LA VIDA Y LA CARRERA PROFESIONAL

VIDA ADULTA Elecciones sobre:

1. Ocupación
2. Matrimonio
3. Familia
4. Creencias
5. Amistades
6. Deportes, aficiones,…
 LAS ESTACIONES EN LA VIDA Y LA CARRERA PROFESIONAL

Secuencia de etapas o estaciones es similar para todos

•Periodos de tiempo en los que se hacen elecciones

que ordenan la vida
•Periodos de transición

• SUAVES: Confirmación

• CRISIS: Cambios importantes

 LAS ESTACIONES EN LA VIDA Y LA CARRERA PROFESIONAL

1. Primera etapa en la edad adulta 20 A 30 AÑOS

• DESARROLLAR UN SUEÑO
• ENCONTRAR UN MENTOR
• APRENDER UNA PROFESIÓN U OFICIO
• FORMAR UNA FAMILIA

2. Transición de los 30

• APROXIMADAMENTE 5 AÑOS
• VIDA MÁS SERIA
• CAMBIAR ALGÚN ELEMENTO VITAL
• ETAPA TURBULENTA
• Insatisfacción afectiva/profesional
 LAS ESTACIONES EN LA VIDA Y LA CARRERA PROFESIONAL

3. Asentamiento y avance: de los 30 a los 40

• ECHAR RAÍCES PROFUNDAS

• AVANZAR
• SUEÑO: EMPRESA PERSONAL
• LLEGAR A SER UNO MISMO
• Tener Criterio
• Ser Reconocido
• Ser independiente
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 DINAMICA
Completa el dibujo
Dibujo en equipo
Construyendo con mi cuerpo
CÓMO GESTIONAR LA PROPIA CARRERA PROFESIONAL

1. Seguridad en el empleo y la movilidad vertical: restringidas

2. Preparado para crecer y aprender: organizaciones cambian

3. Hacerte cargo de tu carrera y aprender a dirigir tu aprendizaje

Reinventarse cada vez que sea necesario

4. Proactivo en la búsqueda de oportunidades, experiencias y relaciones

5. Preparados para aprender de sí mismos

Conocimiento de uno mismo es clave

La dureza de la experiencia es lo que más enseña

La reflexión sobre las mismas es fundamental para su desarrollo

LA ELECCIÓN DEL PUESTO ADECUADO

BUSCAR EMPLEOS DONDE:

1. Sus puntos fuertes sean necesarios

2. Sus debilidades importantes no sean un obstáculo

3. Valores coherentes con la organización

4. Riesgo proporcionado a la capacidad para tomarlo

DILEMAS:

1. No se toma consciencia de quienes somos sino a través de la experiencia

2. Con frecuencia mala elección porque no encajan valores ni capacidades

3. Elegir trabajos demasiado exigentes con respecto a habilidades y

experiencia
ESQUEMA DE ÁNALISIS PARA LA ELECCIÓN DEL TRABAJO

Cada persona elige qué quiere ser y qué quiere hacer

El hombre labra su futuro en gran medida

Relaciones importantes

1. La falta de trabajo repercute en la salud y en los círculos de convivencia

2. La dedicación a la profesión (en tiempo e intensidad) incide en la familia y
en el nivel de convivencia
3. Los niveles retributivos afectan a la posición financiera, al ritmo de vida y
diseño del futuro
4. Los sistemas de trabajo afectan a las creencias personales y tienen relación
con aspectos legales

Tipología de personas

1. Orientadas al trabajo en sí (lo profesional centra la vida)

2. Orientadas a la estrategia profesional (Trabajo como componente clave)
3. Orientadas a los valores personales (Trabajo como medio)
ESQUEMA DE ÁNALISIS PARA LA ELECCIÓN DEL TRABAJO

Hay que ser consciente de la combinación real que se utiliza

Ayuda a saber:

1. Por dónde se definirá

2. Tipo de oportunidades y perfiles que se crean

Algunas ideas sobre el desarrollo de los técnicos

1. Organizaciones en Y
2. Dificultades de reconocimiento
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Material elaborado para uso exclusivo de la cátedra de Psicología de la
Felicidad, semestre 2017 – I. Carrera de Psicología - Universidad Privada
del Norte.