RELACIÓN DEL ÁREA CON LOS

PROPÓSITOS DE LA EBR AL
2021
Desarrollo del pensamiento matemático y de la
cultura científica y tecnológica para comprender
y actuar en el mundo.
• Al desarrollar la competencia de gestión de procesos, desarrolla
también capacidades de estudio de mercado, de planificación y de
evaluación de la producción.
• En ese contexto el estudiante realiza operaciones matemáticas y
estadísticas, Fortaleciendo así su pensamiento matemático.
• Utiliza asimismo tecnologías de la información y comunicación, tanto
como su capacidad para comprender su Medio geográfico, los
procesos políticos sociales y económicos del país.
Comprensión y valoración del medio geográfico, la
historia, el presente y el futuro de la humanidad
mediante el desarrollo del pensamiento crítico.
• Estas referencias le permiten al estudiante saber de dónde viene y
dónde se sitúa, generando una base conceptual para la comprensión
de los hechos y procesos históricos, políticos, geográficos y
económicos básicos y complejos.

• Su propósito es desarrollar las competencias de gestión de procesos

y comprensión y aplicación de tecnologías, desarrollando
capacidades como la de estudio de mercado, que permite acercarse y
entender el entorno geográfico, económico, social e histórico.
Comprensión del medio natural y su diversidad, así
como desarrollo de una conciencia ambiental orientada
a la gestión de riesgos y al uso racional de los recursos
naturales, en el marco de una moderna ciudadanía.
• Es importante el desarrollo integral de la persona en relación con la
naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su
ambiente, en el marco de una cultura científica.

• Busca desarrollar la capacidad de comprensión y aplicación de

tecnologías, también contribuye a crear conciencia y brindar
alternativas de solución a los problemas ambientales.
Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora
y emprendedora, como parte de la construcción
del proyecto de vida de todo ciudadano.

• Permite desarrollar en los estudiantes competencias laborales para

ejercer una función productiva y empresarial en una actividad
económica del país.

• Se debe dotar a los estudiantes de una base científica y tecnológica

que les permita enfrentar los cambios y su movilización en el mercado
laboral dentro de un sector productivo o familia profesional.