FONÉTIC A E FONOLOGIA

FONÉTICA E FONOLOGIA
BLOCO II
LETRAS PORTUGUÊS
PROF. DRA SHIRLEI MARLY ALVES
FONÉTICA E FONOLOGIA
Língua e Fala
Fonologia e Fonética
• Fonologia é a parte da Linguística que
estuda o significante dos signos
linguísticos. É o estudo dos fonemas de
uma língua.

• Fonética é o estudo linguístico dos sons

(fones) da fala - de determinado dialeto
linguístico ou de determinado idioleto.
Fonética – estuda os sons (fones)
Fonologia – estuda as imagens
psicossociais dos sons (fonemas)
Signo Linguístico
• De acordo com o pensamento de Saussure,o
signo lingüístico é fruto da associação entre uma
imagem acústica – o chamado significante –
e um conceito – chamado significado.

• A imagem acústica seria uma espécie de

representação psíquica dos fonemas de que se
compõem o signo.
Signo Linguístico
 RAMOS DA FONÉTICA
• Fonética articulatória:estudo da produção da
fala do ponto de vista fisiológico e articulatório.

• Fonética auditiva:estudo da percepção da fala.

• Fonética acústica:estudo das propriedades

físicas dos sons da fala a partir de sua
transmissão do falante ao ouvinte.

• Fonética instrumental:estudo das propriedades

físicas da fala, levando em consideração o apoio
de instrumentos laboratoriais.
Fonética Articulatória
• É um dos principais ramos da FONÉTICA, que
é a ciência responsável pelo estudo dos sons
utilizados na linguagem humana.
Tendo como ponto de vista de análise os
aspectos fisiológicos e articulatórios da produção
da fala, a fonética articulatória se encarrega da
observação, descrição, classificação e transcrição
dos sons produzidos.
Produção de sons pela voz humana
Aparelho Fonador
• O ser humano não possui nenhum aparelho
destinado exclusivamente à produção do som.
• A laringe aparece na escala animal quando é
necessário proteger o aparelho respiratório
contra a entrada de sólidos ou líquidos que
pudessem causar asfixia.
• A produção do som envolve vários
órgãos que conjuntamente fazem,
como resultado, soar nossa voz.
São eles: aparelho respiratório, a
laringe, as cavidades de
ressonância e os articuladores.
• Sistema articulatório(várias funções primárias -
comer, morder, mastigar, sentir o paladar,
cheirar, sugar, engolir): faringe, língua, nariz,
palato, dentes e lábios.

• Sistema fonatório: laringe – onde está a glote.

• Sistema respiratório (função primária-produção

da respiração): pulmões, músculos pulmonares,
brônquios e traquéia. Encontra-se na parte
inferior à glote, que é denominada cavidade
infraglotal.
Sistema Fonatório
• Constituído pela laringe, onde se encontram as
cordas vocais (músculos estriados que podem
obstruir a passagem da corrente de ar).
• Glote: espaço decorrente da não obstrução da
passagem da corrente de ar pelas cordas vocais.
Aparelho Fonador 1
Função primária da laringe
• Atuar como uma válvula que obstrui a entrada
de comida nos pulmões por meio do
abaixamento da epiglote.

• Epiglote: parte com mobilidade que se localiza

entre a parte final da língua (ao fundo da
garganta) e acima da laringe.
Pregas vocais (cordas vocais)
Aparelho Fonador
Fonação
• O ar inspirado passa
pelas cordas vocais em
posição aberta,
enchendo os pulmões.
Na expiração é que
ocorre a fonação.
• O ar aspirado pelos
pulmões passa pelas
cordas vocais em
posição fechada .
Nódulos
Pólipo
 Caixas de Ressonância
• As cavidades de ressonância
têm um papel fundamental na
produção do som, pois nelas é
que ocorrem as modificações do
som fundamental produzido na
laringe. Comparando a um
instrumento, poderíamos dizer
que as cavidades de ressonância
da voz funcionam como a caixa
de um violão.
• Nada adiantaria vibrarmos as
cordas de um instrumento
isoladamente, pois produziria
um som "pobre".
Fonemas
• São as unidades fônicas distintivas da
palavra.

• /k/ /a/ /z/ /a/

O número de fonemas é limitado
dentro de um sistema linguístico. Com
poucos fonemas, podemos formar uma
grande quantidade de signos,
simplesmente comutando um por
outro.
Assim: lata, mata, pata,data, etc.
Trocados os fonemas, altera-se
logicamente o significado das palavras.
Letras
 São os sinais gráficos que representam os
fonemas.
 Uma letra pode representar fonemas
diferentes. É o caso de fonema /z/, por
exemplo, que pode ser representado pelas
seguintes letras:

 s = mesa
 x = exato
 z = azarado
Não confunda!
 Nunca podemos confundir
fonema (unidade sonora mínima)
com letra (representação gráfica
do fonema). Uma palavra,
portanto, pode ter ou não o
mesmo número de letras e
fonemas.
Exemplos:
 mata
 4 letras e 4 fonemas;
 malha
 5 letras e 4 fonemas;
 anta
 4 letras e 3 fonemas = /’ãta/
 fixo
 4 letras e 5 fonemas = /’fiksu/
 Classificação dos fonemas
 Vogais – são fonemas que fazem vibrar as
cordas vocais, em cuja produção a
corrente de ar vinda dos pulmões não
encontra obstáculos.
 São SETE, e não cinco como muitos
imaginam. São silábicos, isto é,
constituem a base da sílaba. Juntando-se
o fato de que podem ser orais e nasais,
temos DOZE vogais ao todo.
/a//ã//é//ê////i/ ///ó//ô//õ/
/u//
 Semivogais
• As semi-vogais, chamadas de glides (gl[ai]des),
não têm características fonéticas tão precisas
como as vogais e as consoantes
• São os fonemas /y/ e /w/ quando formam
sílabas com uma vogal.
• can-tai
• a = vogal
• i = semivogal
• Má-goa
• a= vogal
• o= semivogal
• le-vou
• o = vogal
• u = semivogal
• per-doe
• o=vogal
• e=semivogal
 Consoantes
• Um som produzido com algum tipo de obstrução
(total ou parcial) da passagem de ar nas
cavidades supraglotais, ou seja, na parte
superior à glote,

• são fonemas resultantes de obstáculos

encontrados pela corrente de ar vinda dos
pulmões. São assilábicos porque não podem
formar sílaba sem auxílio de uma vogal.
•
• bo-ca, ca-sa, da-do, fa-ca
Classificação dos fonemas
 Há quatro critérios de classificação para as vogais:
 zona de articulação
◦ média ou central: a
◦ anteriores ou palatais: é, ê, i
◦ posteriores ou velares: ó, ô, u
 intensidade
◦ tônicas: mais intensidade
◦ átonas: intensidade fraca
◦ a vogal átona pode ser: pretônica, postônica ou
subtônica / facilmente = a (subton.), i (preton.),
último e (poston.)
• timbre
▫ abertas - a, é, ó (em sílaba
tônica ou subtônica)
▫ fechadas - ê, ô, i, u (em
sílabas tônicas, subtônicas ou
átonas)
▫ reduzidas - vogais átonas
finais, proferidas fracamente
• papel das cavidades bucal e nasal
▫ orais - a, é, ê, i, ó, ô, u - ressonância apenas da boca
▫ nasais - todas as vogais nasalisadas - ressonância em
parte da cavidade nasal. Índices de nasalidade: ~ e m
ou n em fim de sílaba.
Observação
• as vogais nasais são sempre fechadas.
• Nos sons nasais, a úvula ou campainha fica
abaixada, permitindo a passagem do ar pelo nariz.
• Ex.: [m], [n] e todas as vogais com ~, como ão,
ã,ãe, como em também, ninguém, mão, manhã,
mãe
Classificação das consoantes
• modo de articulação
▫ oclusivas - corrente de ar encontra na
boca obstáculo total - p, b, t, d, c(=k) e q,
g (=guê);
▫ constritivas - corrente de ar encontra
obstáculo parcial na boca - f, v, s, z, x, j, l,
lh, r, rr. Elas subdividem-se em:
fricativas - f, v, s, z, x, j / laterais - l, lh /
vibrantes - r, rr .
PONTO DE ARTICULAÇÃO
• Este critério toma por base o
ponto da cavidade bucal em que
se localiza o obstáculo à corrente
de ar. Conforme o ponto de
articulação, as consoantes são:
• Bilabiais – Quando ocorre contato dos lábios
superior e inferior.
• articulador ativo- lábio inferior;articulador passivo-
lábio superior.
1. /b/ = bata, belo.
2. /m/ = mama, mamão.

Labiodentais – Quando o lábio inferior toca os

dentes incisivos superiores.
• articulador ativo- lábio inferior; articulador
passivo- dentes incisivos superiores

1. /f/ = fato, favo, fenda.

2. /v/ = voto, veto, vento.
 Linguodentais – Quando a língua toca a face interna dos
dentes incisivos superiores.
 articulador ativo – ápice ou ponta da língua; articulador
passivo- dentes.

1. /d/ = dedo, dado, data.

2. /t/ = tato, tédio,todo.
3. /n/ = nada, neto, nódoa.

Alveolares – Quando a língua toca os alvéolos (cavidades

onde se implantam os dentes) dos dentes incisivos superiores.
 articulador ativo – ápice ou ponta da língua; articulador
passivo- os alvéolos.

1. /s/ = sala, passar, cela, calça.

2. /z = asa, êxito, fazer, azar.
3. /l/ = tela, vela, ela.
4. /r/ = aro, caro, faro.
 Palatais – Quando o dorso da língua toca o
palato duro (céu da boca).

1. /ƒ/ = chapa, caixa, pichar.

2. /3/ = jacaré, gelo, jeito, gengibre.
3. /‫ג‬/ = telha, velha, orelha.
4. /ñ/= ganho, venho, linha.

Velares – Quando há contato do dorso da

língua com o palato mole (véu palatino).

1. /k/ = cabra, quebra, quatorze, quociente.

2. /g/ = galho, guincho, distinguir.
3. /r/ = rota, burro, bizarro.
SONORIDADE
• Este critério verifica se ocorre ou
não vibração das cordas vocais.
Quanto à sonoridade, as
consoantes podem ser:
Sonoras – Consoantes que fazem vibrar
as cordas vocais.
• 1. /b/ = bodega, bode, bola.
2. /d/ = data, dedo, dela.
3. /g/ = gato, galo, gago.
4. /v/ = vida, veto, virgem.
5. /z/ = raso, zelo, exânime, exarar.
6. /3/ = gelo, jeca, jaca, jeito, ojeriza.
Surdas – Consoantes que não fazem
vibrar as cordas vocais.

• 1. /p/ = pulo, pólo, pólos, pêlo, pêlos.

2. /t/ = taco, toco, teto.
3. /k/ = calo, quilo, quota, quotidiano.
4. /f/ = fealdade, faz-tudo, fecha.
5. /s/ = sala, caça, missa, exceção, sintaxe,
cresça.
6. /ƒ/ = chá, xale, chalé, chaleira.
Papel das cavidades oral e nasal
• Oclusiva: Os articuladores produzem uma
obstrução completa da passagem da corrente de
ar através da boca.O véu palatino está levantado
e o ar que vem dos pulmões encaminha-se para a
cavidade oral. São consoantes orais todas, exceto
m, n, nh.
▫ Ex.:pá, tá, cá, bar, dá, gol
• Nasal: Os articuladores produzem uma obstrução
parcial da passagem da corrente de ar através da
boca, saindo parte do ar pelo nariz. São consoantes
nasais: m, n, nh
▫ Má, nua, banho