Linavel Mejía De Jesús

16-6351

María Elena Amaro

Asignatura:
RECURSOS DIDACTICOS Y TECNOLOGICOS

Unidad #4

Tema:
MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES
 PRESENTACIÓN

MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES, este es el tema

principal y el que se trabajo en esta diapositiva, en este
se habla de la importancia que tienen cada uno de los
medios convencionales, también se desarrollan los tipos
y se plasmaron imágenes para una mejor comprensión
del tema.
 CONCEPTUALIZACIÓN

Los medios didácticos convencionales: son todos los materiales (medios-

recursos) que tradicionalmente se han utilizado para el proceso enseñanza-
aprendizaje en los centros educativos primarios, secundarios y superiores.

Los medios tradicionales son todos aquellos que con mayor frecuencia se han
venido utilizando en contexto de formación, debido fundamentalmente a su
facilidad de uso.
 CARACTERÍSTICAS

Se flexibles
Ser sencillos
Bajo costo en su utilización
Organizan y relacionan información
Crean conocimientos
Desarrollan habilidades
 VENTAJAS
 Permiten que debates de gran interés sean mas abiertos
 Riquezas de opiniones
 Se integra una comunicación
 Bajo costo de adquisición
 Promoción de la enseñanza activa.
 Fortalecimiento de la eficacia del aprendizaje.
 Favorece la comunicación profesor-alumno.
 Ampliación del campo de experiencias de los alumnos.
 Orientar el aprendizaje.
 Facilidad de corrección.
 Fomento de la enseñanza a distancia.
 DESVENTAJAS
 Aparición de la distracción.
 Creación de adicción en cuanto al uso de estos medios.
 Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
 Disminución de trabajo en grupo y desarrollo de una conducta
individualizada.
 Aparición de cansancio visual y saturación.
 Falta de una correcta planificación curricular.
 los materiales suelen ser sencillos.
 Rotafolio

Un rotafolio o papelógrafo, es un instrumento usado

para la presentación de información en hojas
grandes de papel, típicamente del formato A1.
Consiste normalmente de un pizarrón blanco
montado en un caballete, y sobre el cual se fija un
bloc de papel, sujeto al caballete/pizarrón con
argollas, cintas o tachuelas. Es importante por que se
plasman las ideas de un tema ya sea por escrito o
impreso y con dibujos o imágenes, si dicho tema no
fue totalmente desarrollado se puede utilizar nueva
mente para así tener mejores conocimientos del
tema en discusión.
 Fichas de trabajo
La ficha de trabajo es una forma de organizar la
información documental usada en los trabajos
de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para
recopilar, resumir o anotar los contenidos de
las fuentes o datos utilizados en la investigación. Las
fichas facilitan la realización
de monografías, informes o publicaciones, pues si
han sido confeccionadas correctamente hacen
innecesarias consultas adicionales a las fuentes.
Tradicionalmente las fichas de trabajo
eran cartulinas rectangulares, pero con el desarrollo
de la informática y los medios de almacenamiento
de datos electrónicos han pasado a usarse las bases
de datos para archivar este tipo de información útil.
 REVISTAS
Una revista es una publicación impresa que es editada
de manera periódica (por lo general, semanal o
mensual). Al igual que los diarios, las revistas forman parte
de los medios gráficos, aunque también pueden tener su
versión digital o haber nacido directamente en Internet.

A diferencia de los Periódicos, las revistas en lugar de

narrar hechos o sucesos que han acontecido en el día a
día de una sociedad, pueden ofrecer un análisis a fondo
de un suceso en particular, pudiendo encontrarse
Reportajes y Entrevistas a personajes de interés como
también la realización de Artículos de Investigación
donde se destacan además los textos de Divulgación
Científica, que promueven el conocimiento científico de
un tema en particular pero adaptado a la lectura de
quienes no son especialistas en el tema.
 MAPAS

Mapa es cualquier tipo de representación geográfica de

algún territorio, en una superficie plana, una superficie
bidimensional, tridimensional o esférica.
Definición de mapa. El concepto de mapa proviene del
término latino mappa. Se trata de un dibujo o esquema
que representa una cierta franja de un territorio sobre una
determinada superficie de dos dimensiones.
Toda la información que aportan los mapas son esenciales
para muchas de las acciones que un país realiza dentro de
su propio territorio, así como para conocimiento de los
ejércitos, expedicionarios, o cualquier tipo de persona que
lo necesite para un interés particular, lúdico (alpinismo,
senderismo, etc.). Sin la capacidad de las personas y sus
conocimientos para realizar mapas, sería imposible
conocer nuestro entorno y la realidad nuestro territorio.
 Transparencia

Transparencia es la cualidad de transparente de un

objeto (que puede verse a través de él, que es
evidente o que se deja adivinar). Puede decirse que
un cuerpo presenta transparencia cuando deja pasar
la luz
En pocas palabras, podría decirse que un material
tiene transparencia cuando la luz natural lo atraviesa
y, por lo tanto, puede verse a través de él.
Resaltan importancia de la transparencia.
La transparencia es un elemento de la democracia
que facilita el acceso a la información, así como la
valoración de los méritos de los jueces, la libertad de
expresión y otros derechos fundamentales
 PERIÓDICO
Un periódico, o diario, es un documento que
presenta en orden cronológico o temático un
cierto número de informaciones y comentarios
sobre sucesos ocurridos o previsibles durante un
período dado (generalmente una jornada o una
sucesión de jornadas, de ahí precisamente el
nombre de diario). Por extensión, un diario también
designa una publicación (impresa) que agrupa y
presenta cierto número de artículos sobre los
sucesos y las actualidades del día.
El periódico es uno de los medios masivos de
comunicación más importante de la actualidad,
especialmente en los últimos años que, con la
asimilación de los soportes tecnointelógicos de
internet ha sabido cosechar aún más seguidores.
 MODELOS REALES

Sosteniendo que cualquier material se puede

utilizar, en determinadas circunstancias, como
recurso para facilitar procesos de enseñanza y
aprendizaje, es un hecho que todos los
materiales que se emplean en educación ha
sido muy importantes y creados con una
intencionalidad didáctica.
En el aspecto educativo adquiere la función
de ser: Comunicativo, estimulante, expresiva y
analítica.
Suelen utilizarse dentro del ambiente
educativo para facilitar la adquisición de
conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
 DOCUMENTOS

Del latín documentum, un documento es una carta, diploma

o escrito que ilustra acerca de un hecho, situación o
circunstancia. También se trata del escrito que presenta
datos susceptibles de ser utilizados para comprobar algo.

El documento es la impresión en algún tipo e papel la

explicación o recopilación de información que da fe pública
de un suceso o confirma la realización de una acción.

La importancia del documento es que es algo que en su

momento ha sido tangible, que recoge un hecho concreto
que podemos conocer en la actualidad y, de la misma
manera, podemos guardar todo tipo de documentación
hoy día para que en nuestras futuras generaciones sepan y
se informen de cómo era nuestra sociedad.
 BIBLIOGRAFÍA

En el ámbito de la Metodología, se conoce

como Bibliografía a la disciplina que se encarga
de estudiar la relación de los textos, detallados y
descritos por un autor en un trabajo escrito de
investigación, bien sea científico o sobre temas
inherentes a las distintas Ciencias Sociales o
ramas de la Teoría y Crítica Literaria.
Las bibliografías proporcionan validez a los
trabajos de investigación científica, académica,
y monográficas, ya que indican la preocupación
de su autor por buscar fuentes que pudieran
fundamentar las bases de su investigación, del
mismo modo le sirve de orientación y le
aporta valor.
 JUEGOS
Es una técnica participativa de la
enseñanza encaminada a desarrollar en los
estudiantes métodos de dirección y
conducta correcta, estimulando así la
disciplina con un adecuado nivel de
decisión y autodeterminación.
El juego es la principal actividad a través
de la cual el niño lleva su vida durante los
primeros años de edad, como la menciona
Jean Piaget y María Montessori. Por medio
de el, el infante observa e investiga todo lo
relacionado con su entorno de una
manera libre y espontanea.
 GUÍA DE ESTUDIO

Una guía es algo que orienta o dirige algo hacia

un objetivo. Puede usarse en múltiples
contextos.
Un guía de estudios, tiene la tarea de orientar a
los educandos hacia un aprendizaje eficaz,
explicándoles ciertos contenidos, ayudándolos a
identificar el material de estudio, enseñándoles
técnicas de aprendizaje y evacuándoles sus
dudas. En este sentido la
moderna concepción sobre el rol del maestro es
la ser un guía en el proceso de enseñanza y
aprendizaje del alumno, y no un transmisor de
conocimientos como se lo consideraba
tradicionalmente.
 LIBROS

Son los medios comunicacionales tradicionales por

excelencia en las aulas porque desarrollan, fomentan
y animan el animo de la lectura, enriquecen el
lenguaje, proporcionan cultura, desarrolla el sentido
estético, actúa sobre la formación de las personalidad
y es fuente de recreación y de gozo.
El libro es hoy uno de los representantes más claros y
aún más importantes de la cultura, pese al avance de
diferentes soportes tecnológicos que le han hecho
perder parte de su popularidad. El libro es sin duda
alguna una de las creaciones más relevantes del ser
humano no sólo en lo que hace a la conservación si
no también a la transmisión de la cultura, de la
ciencia, de la historia, de la filosofía, etc.
 FOTOCOPIAS

Reproducción fotográfica de un texto,

una imagen, etc., que se hace sobre
papel de forma instantánea con una
máquina eléctrica.
Las fotocopias son copias o réplicas de
papeles y documentos, que se obtienen
instantáneamente y con un bajo costo,
gracias a una máquina llamada
fotocopiadora, que utiliza en el
proceso electricidad estática y luz, la
que es captada por fotorreceptores.
OPINIÓN PERSONAL
Para mi persona, este tema es bien
interesante ya que habla de los medios
didácticos convencionales que como
sabemos son los recursos mas antiguos
que se han utilizado en educación. Me
gusto es tema ya que ahora tengo un
mejor concepto de que son los medios
convencionales y lo importante que son
en lo que es la enseñanza-aprendizaje.
Espero que le haya gustado mi
investigación.