PEDAGOGIA Y

CURRICULO
APRENDIZAJES , OBJETO Y OBJETIVO
LA EDUCACIÓN QUIERE LOGRAR APRENDIZAJES QUE :
SEAN PARA LA VIDA, QUE
PERMITAN DESARROLLAR
CAPACIDADES PARA ACTUAR EN
EL MUNDO AFRONTANDO TODA
CLASES DE RETOS, EN EL PLANO
PERSONAL, SOCIAL, PRODUCTIVO,
CIUDADANO Y HACERLO EN
DIFERENTES CONTEXTOS
POSIBILITEN SEGUIR
APRENDIENDO A LO LARGO DE
LA VIDA, ES DECIR, APRENDER
APRENDER CON AUTONOMIA Y
EFICACIA Y DE MANERA
PERMANENTE
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
APRENDIZAJE

PRACTICA LA GESTIÓN
CURRICULO
PEDAGÓGICA ESCOLAR
 EL CURRICULO
LA COMPETENCIA SE
DESARROLLA DE
GRADUALIDAD MANERA CONTINUA Y
PROGRESIVA

CONTENIDOS DEBE SER

BAJA DENSIDAD PROPORCIONAL AL
CARACTERÍSTICAS TIEMPO

COMPETENCIAS Y
CAPACIADADES DEBEN
PERTINENCIA APLICARSE A RESOLVER
PROBLEMAS
COTIDIANOS
 LA PRACTICA PEDAGÓGICA

PEDAGOGIA DIDÁCTICA

CIENCIA DE
ENSEÑAR Y METODOS Y
APRENDER RECURSOS
 GESTIÓN ESCOLAR
REQUIERE DE UNA MEJOR

PARTICIPACIÓN
PLANIFICACIÓN
CLIMA DE LOS PADRES
Y
INSTITUCIONAL DE FAMILIA
ORGANIZACION
 SISTEMA CURRICULAR

EL MARCO DEFINE LOS APRENDIZAJES

CURRICULAR FUNDAMENTALES A LOGRAR

SON EXPECTATIVAS DE
INSTRUMEN APRENDIZAJES CLARAS,
ESTANDARES DE PRECISAS Y MEDIBLES QUE
TOS APRENDIZAJE DESCRIBEN LO QIUE EL
ESTUDIANTE DEBE DE HACER

HERRAMIENTAS
RUTAS DE PEDAGOGICAS DE APOYO ALA
APRENDIZAJE LABOR DOCENTE
 RUTAS DE APRENDIZAJES
PLANTEAMIENTOS METODOLOGICOS :
CARÁCTER FEXIBLE

ESTAN EN UN LEGUAJE CASTELLANIZADO Y

LENGUAS ORIGINARIAS
CARATERISTICAS
ORIENTAN EL TRABAJO DE DOCENTES EN
CADA CICLO Y GRADO

ARTICUALAN LOS APRENDIZAJES DEL

GRADO ANTERIOR
FORMACIÓN CIVICA Y CIUDADANIA

CONVIVE DEMOCRATICA
E INTERCULTURALMENTE

DELIBERA
COMPETENCIAS
DEMOCRATICAMENTE
CIUDADANAS

PARTICIPA
DEMOCRATICAMENTE
 “CONVIVE DEMOCRATICA E
INTERCULTURALMENTE
MANEJA PRINCIPIOS
MANEJA LOS CONCEPTOS E INFORMACIÓN
CONFLICTOS DE QUE DAN SUSTENTO ALA
MANERA PACIFICA Y CONVIVENCIA
CONSTRUCTIVA DEMOCRÁTICA

PRESERVA EL INTERACTUA
ENTORNO NATURAL RESPETANDO AL OTRO U
CAPACIDADES OTRA EN SUS
Y MATERIAL
DIFERENCIAS

MUESTRAS EN SUS
ACCIONES COTIDIANAS SE COMPROMETE CON
LA INTERIORIZACION LAS NORMAS Y
DE LA ACUERDOS COMO BASE
INTERCULTURALIDAD PARA LA CONVIVENCIA
 CONVIVENCIA
CICLO CICLO CICLO CICLO
CAPACIDAD II III IV V

INTERACTUA RECHAZA EXPLICA EL

RESPETA
SITUACIONE ORIGEN Y
RESPETANDO CONVERSA GUSTOS Y
S DE
PREFERENCI SENTIDOS
AL OTRO EN Y JUEGA EXCLUSIÓN DE LAS
EXPONTANE AS
SUS O COSTUMBR
AMENTE DISTINTOS A
DISCRIMINA ES DE
DIFERENCIAS CON SUS LOS SUYOS
CIÓN ENTRE
ENTRE SUS COMPAÑER
COMPAÑER SUS OS DE
OS COMPAÑERO
COMPAÑER DIFERENTES
S
OS CULTURAS