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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Descrever a execução do projeto e avaliar os
resultados.
• Identificar os principais resultados trazidos pela
participação dos pais no processo de ensino-
aprendizagem.
METODOLOGIA
Levando-se em consideração que pais e
educadores são responsáveis pela formação social,
cultural, afetiva, expressiva e cognitiva das crianças é
importante reconhecer os papeis e as ações assumidas
por cada um. Nessa perspectiva, Vygostsky (1989)
compreende o desenvolvimento como um processo
dialético em que (através das interações estabelecidas
com parceiros, que cada pessoa adulta ou criança,
desempenha papel ativo). Assim, nos constituímos a
partir das relações que estabelecemos com o outro e as
trocas subjetivas que realizamos.
Nesse sentido o instrumento utilizado para
coleta de dados, foi um questionário. As questões
forma elaboradas especificamente para cada
seguimento.
CRONOGRAMA
2017 2017 2017 2017 2017 2017 2018 2018 2018 2018
Meses
Novembro
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Junho
Março
Junho
Abril
Maio
Etapas
TANIA ZAGURY