2.1 Clasificacién de triangulos El disenador puede construir cinco tridngulos diferentes con los palillos que tiene, En la Tabla 22 se presenta la clasficacidn de los triangulos seguin la medida de sus lads. Explora Un diseador tiene seis pailos de ma- dera con las medidas que se muestran en la Figura 216. V Los res lads tienen la misma_| Dosde sustados tienen lz | Los tes laos tienen diferente Adm 3d 2dm 1 dm media misma medida medida, Figura 2.16 Tabla Los triéngulos también se clasfican segiin las medidas de sus angulos como se muestra + ¢Cuintos tridngulos diferentes puede formar el disenador con os pailost | _en la Tabla 23. Todos sus angulos son agudos.|__Tiene un angulo obtuso. Tiene un angulo recto. Tabla 23 De los cinco triangulos que puede construir el disertador uno es equilicero, tres isosceles acuténgulos y uno escaleno obtuséngulo. Segtin la medida de sus lados los triangulos se clasfican en equilateros, isosceles y esca- lenos:y segxin la medida de sus angulos en acutangulos, obtusangulos y rectdngulos. 2.2 Propiedades de los triangulos A continuacién se enuncian algunas propiedades de los criangulos. + Lasuma de la medida de los angulos internos de un tridngulo es 180° + La medida de cada uno de los angulos internos de un tridngulo equiltero es 60°. + Si un tridngulo es isésceles, entonces los Angulos opuestos a los ladles congruentes son congruentes. + Si un criangulo tiene dos angulos de igual medida, enconces los lados opuestos a esos. Angulos son congruentes.Gateto C 2.3 Relaciones en un triangulo rectangulo. . 9 Gate Teorema de Pitagoras Hipotenusa : La Figura 2.17 muestra un triangulo rectangulo ACB. El lado opuesto al ngulo recto sé figua 217 enomina hipotenusa (c) y los otros dos lados reciben el nombre de catetos (ay b). El teorema de Pitagoras establece que en todo tridngulo rectangulo la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. c=ety Bemplo 6 En el triangulo rectangulo de la Figura 2.17 se establecen las siguientes relaciones. m&A +mXB + mXC = 180° Como mx.C = 90°, entonces mXA + MXB = 90°.fesolucién de problemas 18) . Una escalera de 6 m se apoya sobre una pared alcanzando una altura de 3 m y for- mando un angulo de 56°, ;Qué distancia separa la pared de la base de la escalera? 1Qué éngulo forma el suelo con la base de la escalera? Solucién: 6m, 56° © igura 28jercitacion Halla el valor de los angulos faltantes en cada triangulo. a < LS A Figura 2 Figura 220 “ h LY aa f a Ejercitacion 19.a.a=60° 8 =60°y0=60° ba=45°yB = 45° a= 40° d. a= 90° y @ = 52°