PMK RI Nomor 004 Tahun 2012 ttg Juknis Promkes RS

Pendukung pelaksanaan Strategi

Promkes  Metode, media & SDM

METODE  Komunikasi

SDM  memiliki pengetahuan dan

ketrampilan dalam konseling (S1
Kesht/Kesh Masy, D3 Kesh)

Tujuan akhir  perubahan

perilaku
PMK 04 TAHUN 2012
 Memelihara & meningkatkan derajat
kesht individu & kelompok

Mencegah terserang & penularan

penyakit

Proses penyembuhan & pemulihan

PMK 04 TAHUN 2012

U/ mengembangkan suatu pesan ada beberapa unsur
yang perlu dimasukkan, UNSUR tersebut adalah

1. Perilaku yg diharapkan
2. Keuntungan menerapkan pesan tsb
3. Alasan  Mengapa menguntungkan
4. Nada pesan  bersifat gembira, lucu, serius,
ilmiah
5. Sumber informasi  yg terpercaya u/ masalah
kesh. Yg diinformasikan di media yg dibuat

PMK 04 TAHUN 2012

 Untuk Menyusun
ISI PESAN yg perlu
diperhatikan :

1. Bahasa mudah dipahami

2. Isi pesan jgn terlalu banyak
3. Kemukakan secara bertahap
4. Sesuaikan (pendidikan,
ekonomi, agama, adat istiada)
5. Padukan  jika > 1 masalah
kesht

PMK 04 TAHUN 2012

 METODE
PROMKES

DIDAKTIK
(satu arah) SOKRATIK
(dua arah)
1. Tanya jwb perorangan
1. Ceramah 2. Konseling
2. Siaran berprogram 3. Diskusi kelompok
3. VCD 4. Panel
4. Kaset suara 5. Simposium
5. Leaflet & Pamflet 6. Seminar
7. Studi kasus
8. Demonstrasi
9. Konferensi
10.Role play

PMK 04 TAHUN 2012

 Sikap Perilaku
Pengetahuan
(Attitude) (Overt behaviour)
(Knowledge)

 Ceramah  Diskusi
 Wisata karya kelompok
 Seminar  Role play  Latihan
 Studi kasus  Siaran  Demonstrasi
 Panel berprogram
 Simposium  Bimbingan
 Konferensi penyuluhan

PMK 04 TAHUN 2012

 Tujuan Hal yg perlu Besarnya
dipertimbang kelompok
kan dalam sasaran
Kemampuan
pendidik memilih Waktu
metode : penyampaian
pesan
Kemampuan
sasaran
Fasilitas
yg tersedia

PERUBAHAN PERILAKU

PMK 04 TAHUN 2012

 Penyuluhan KB
 Penyluhuan KB 2
 Film tentang AIDS
 Penyuluhan Kesh Gigi