Elisabet

Educación, Familia Medina

y Nutrición 15-8870
ACTIVIDAD II

ELIGIA REYES C.

13 DE MARZO, 2018
 Escuela como institución social

 El papel que desempeña la escuela como institución social, es de gran

importancia en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, ya
que es aquí en donde el alumno pasa los primeros años de su vida de
formación, es ahí en donde debe adquirir las herramientas necesarias
para su vida futura, se menciona en definición de sus capacidades
intelectuales, así como el desarrollo de sus habilidades y destrezas que le
permitirán desenvolverse con mayor facilidad en el medio que lo rodea.
 Cómo llegar a la familia desde la
escuela

 Familia y Escuela son un marco referencial imprescindible para la

incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco
se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones
diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su
tarea educativa y socializadora.
 Educar es cosa de todos: escuela, familia y
comunidad

 Los padres son protagonistas fundamentales en el proceso educativo de

sus hijos. La colaboración con ellos debe garantizarse desde todas y cada
una de las funciones que se dan en la escuela infantil. Para ello, debemos
establecer unos cauces de información y participación que proporcionen
un intercambio sobre las actitudes y progresos de los niños/as, y una
mutua transmisión de información sobre los acontecimientos cotidianos.
 Educación para la salud y Nutrición
Escolar.

 Los niños en edad escolar necesitan una dieta adecuada para crecer,
desarrollarse, estar protegidos frente a las enfermedades, y tener la
energía para estudiar, aprender y ser físicamente activos.
 Higiene Escolar y Saneamiento
Ambiental

 El desarrollo en la escuela viene condicionado por un compromiso de la

comunidad escolar que propicie los valores básicos para la vida y la
convivencia: la libertad, la igualdad, la justicia y la solidaridad, la
tolerancia y el respeto, la paz, la responsabilidad y la salud, entre otros
principios necesarios para dar una respuesta educativa a los problemas
de la sociedad, tales como la degradación ambiental, la agresividad y la
violencia, o los estilos de vida poco saludables. En definitiva, una
respuesta educativa a la realidad social que compartimos a nivel
mundial.
 Reflexión crítica del tema higiene
escolar y saneamiento ambiental

 La higiene es una de las mejores formas de estar saludables y sanos, pero para
ello es necesario prestar atención a los cambios corporales, olores y sudor. Esta
observación nos ayudará a eliminar posibles gérmenes que provocan mal olor
en nuestros cuerpos.
 Mantener la higiene es importante no sólo para prevenir malestar entre
personas, en estos tiempos es preciso tener claro que de nuestra higiene
tambien depende nuestro entorno, nuestro hogar, nuestro preciado planeta.
Debemos hacer buen uso de los recursos y cuidar de manera particular los
que nos rodea.
 Más de la mitad de todas las enfermedades y las muertes en la primera
infancia tienen como causa los gérmenes que se transmiten por falta de
higiene, por vía bucal a través de la ingestión de alimentos o de agua o
debido a unas manos sucias, esta es la principal causa por la que debemos
ser cuidadosos y altamente responsables con nuestra higiene dentro y fuera
de las aulas.